高一教學(xué)中初高中政治的銜接(已修改)
2025-07-04 07:41 本頁面
【正文】 高一教學(xué)中初高中政治的銜接由初中升級到高中，政治學(xué)科和其他學(xué)科一樣，都有一個教學(xué)銜接的問題，但是但政治課教學(xué)與其它學(xué)科相比又有其明顯特點，在中學(xué)各學(xué)科中，只有政治這一門學(xué)科在初、高中階段的名稱不同，一個是“思想品德”，一個是“思想政治”，即政治學(xué)科初、高中教學(xué)在知識體系方面沒有很明顯的銜接，這點從二者的課程標(biāo)準(zhǔn)區(qū)別就可以看出。《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，本課程以加強初中學(xué)生思想品德教育為主要任務(wù)，幫助學(xué)生提高道德素質(zhì)，形成健康的心理品質(zhì)，樹立法律意識，增強社會責(zé)任感和社會實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，弘揚民族精神，樹立中國特色社會主義共同理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民奠定基礎(chǔ)?！陡咧兴枷胝握n課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，思想政治課以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)常識為基本內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的經(jīng)濟、政治、文化生活，經(jīng)歷學(xué)習(xí)和社會實踐的過程，領(lǐng)悟馬克思主義的基本觀點和方法，弘揚民族精神，擴展國際視野，樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想；初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實提高參與現(xiàn)代社會生活的能力，為他們的終身發(fā)展，奠定思想政治素質(zhì)的基礎(chǔ)。初、高中教學(xué)銜接過程中，在教材內(nèi)容的銜接上，沒有嚴(yán)密的連續(xù)性，完全是各自獨立的知識體系，初中與高中政治課無
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