【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)平面圖形（平面圖形及其位置關(guān)系）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共4個(gè)選擇題，7個(gè)填空題，2個(gè)計(jì)算題，1個(gè)解答題，分值100，測(cè)試時(shí)間30分鐘。本套試卷在課本的基礎(chǔ)上，對(duì)某些題目稍做一定難度的拔高，主要考察了學(xué)生對(duì)一些基本平面圖形的基本性質(zhì)的掌握和靈活運(yùn)用。題目難度不盡，考察方式也不完全相
2025-08-12 20:14
【總結(jié)】給我最大快樂(lè)的，不是已懂的知識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯萬(wàn)里長(zhǎng)城—中國(guó)天壇祈年殿—中國(guó)國(guó)家體育館—中國(guó)金字塔—埃及泰姬陵—印度圓形斗獸場(chǎng)—意大利白宮—美國(guó)巴臺(tái)農(nóng)神廟—希臘大英博物
2024-11-21 01:33
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步立體圖形與平面圖形新課導(dǎo)入從古老簡(jiǎn)樸的青磚黛瓦到恢宏大氣的現(xiàn)代建筑。從四通八達(dá)的立交橋到街頭巷尾的交通標(biāo)志。從傳統(tǒng)的藝術(shù)剪紙到異域的城市建筑，今天我們就來(lái)探索幾何圖形的奧秘.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)（1）能從具體事物中抽象出幾何圖形，并用幾何
2025-06-18 03:32
【總結(jié)】圓柱的平面展開(kāi)圖圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是______形。矩棱柱的展開(kāi)圖圓錐的展開(kāi)圖圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是______形。扇棱錐的展開(kāi)圖思考：棱錐的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形嗎？開(kāi)啟智慧書(shū)上P118——5題思考：下列圖形能折疊成什么圖形？書(shū)P120圓柱五棱柱圓錐三棱柱
2024-11-11 03:20
【總結(jié)】立體圖形的展開(kāi)圖把你所做的立體圖形展開(kāi)，看它的平面展開(kāi)圖是什么?；顒?dòng)一展開(kāi)圓柱展開(kāi)長(zhǎng)方體展開(kāi)棱柱展開(kāi)圓錐練習(xí):用剪刀正方體紙盒按任意方式沿棱展開(kāi)，你能得到哪些不同的展開(kāi)圖？比比哪一小組的展開(kāi)圖更與眾不同?；顒?dòng)二展開(kāi)第一類(lèi)，中間四連方，兩側(cè)
2024-12-01 01:00
【總結(jié)】《基本平面圖形》單元小結(jié)1、直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段一、知識(shí)梳理①表示②有無(wú)端點(diǎn)③是否可度量2、直線(xiàn)的公理例1兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)3、線(xiàn)段的公理例2兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短4、兩點(diǎn)之間的距離兩點(diǎn)之間線(xiàn)段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)之間的距離。5、尺規(guī)作圖：
2025-07-25 23:26
【總結(jié)】平面圖形與立體圖形教學(xué)目標(biāo)⒈知識(shí)目標(biāo)：（1）能從現(xiàn)實(shí)物體中抽象得出幾何圖形，正確區(qū)分立體圖形與平面圖形（2）能把一些立體圖形的問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為平面圖形進(jìn)行研究和處理，探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。⒉能力目標(biāo)：經(jīng)歷探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀(guān)念，培養(yǎng)提高觀(guān)察、分析、抽象、概括的能力，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力；
2024-12-09 08:37
【總結(jié)】第一篇：新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《立體形與平面圖形》說(shuō)課稿 《立體形與平面圖形》說(shuō)課稿 立體圖形與平面圖形》是新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第三章《多姿多彩的圖形》第一單元的第二課,以下,我將從教材分析,教...
2025-10-12 10:53
【總結(jié)】立體圖形的展開(kāi)圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●
2024-11-09 00:20
【總結(jié)】濟(jì)源市第二屆東方中原杯交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課大賽教學(xué)設(shè)計(jì)表參賽教師李慶豐所在學(xué)校實(shí)驗(yàn)中學(xué)年級(jí)七章節(jié)學(xué)時(shí)第四章第一節(jié)第二課時(shí)手機(jī)13838927056教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．能識(shí)別簡(jiǎn)單幾何體的三種視圖，了解直棱柱、圓錐等簡(jiǎn)單立體圖形的側(cè)面展開(kāi)圖。2．會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單立體圖形及其它們的簡(jiǎn)
2024-11-23 11:32
2025-07-25 15:25
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)（人教版）七年級(jí)上冊(cè)第四章幾何圖形初步知識(shí)點(diǎn)一認(rèn)識(shí)立體圖形立體圖形:有些幾何圖形(如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形.名稱(chēng)圖例特征柱體圓柱?底面是圓;側(cè)面是曲面有兩個(gè)面(底面)是互相平行的
2025-06-13 08:18
2025-06-13 08:27
【總結(jié)】 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第4章同步練習(xí) 一、單選題（共12題；共24分） 1、下列說(shuō)法中，正確的是（??） A、用一個(gè)平面去截一個(gè)圓錐，可以是橢圓 B、棱柱的所有側(cè)棱長(zhǎng)都相等 C、用一個(gè)平面...
2024-12-05 22:06
【總結(jié)】4．立體圖形與平面圖形(三)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解直棱柱、囿柱、囿錐的展形圖，能根據(jù)展開(kāi)圖想象相應(yīng)的幾何體．課前預(yù)習(xí)1．囿
2025-06-12 07:59
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