【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學認識平面圖形（平面圖形及其位置關(guān)系）基礎(chǔ)練習試卷簡介:全卷共4個選擇題，7個填空題，2個計算題，1個解答題，分值100，測試時間30分鐘。本套試卷在課本的基礎(chǔ)上，對某些題目稍做一定難度的拔高，主要考察了學生對一些基本平面圖形的基本性質(zhì)的掌握和靈活運用。題目難度不盡，考察方式也不完全相
2025-08-12 20:14
【總結(jié)】給我最大快樂的，不是已懂的知識，而是不斷的學習.----高斯萬里長城—中國天壇祈年殿—中國國家體育館—中國金字塔—埃及泰姬陵—印度圓形斗獸場—意大利白宮—美國巴臺農(nóng)神廟—希臘大英博物
2024-11-21 01:33
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步立體圖形與平面圖形新課導入從古老簡樸的青磚黛瓦到恢宏大氣的現(xiàn)代建筑。從四通八達的立交橋到街頭巷尾的交通標志。從傳統(tǒng)的藝術(shù)剪紙到異域的城市建筑，今天我們就來探索幾何圖形的奧秘.學習目標學習重點學習難點（1）能從具體事物中抽象出幾何圖形，并用幾何
2025-06-18 03:32
【總結(jié)】圓柱的平面展開圖圓柱的側(cè)面展開圖是______形。矩棱柱的展開圖圓錐的展開圖圓錐的側(cè)面展開圖是______形。扇棱錐的展開圖思考：棱錐的側(cè)面展開圖是扇形嗎？開啟智慧書上P118——5題思考：下列圖形能折疊成什么圖形？書P120圓柱五棱柱圓錐三棱柱
2024-11-11 03:20
【總結(jié)】立體圖形的展開圖把你所做的立體圖形展開，看它的平面展開圖是什么?；顒右徽归_圓柱展開長方體展開棱柱展開圓錐練習:用剪刀正方體紙盒按任意方式沿棱展開，你能得到哪些不同的展開圖？比比哪一小組的展開圖更與眾不同。活動二展開第一類，中間四連方，兩側(cè)
2024-12-01 01:00
【總結(jié)】《基本平面圖形》單元小結(jié)1、直線、射線、線段一、知識梳理①表示②有無端點③是否可度量2、直線的公理例1兩點確定一條直線3、線段的公理例2兩點之間，線段最短4、兩點之間的距離兩點之間線段的長度叫兩點之間的距離。5、尺規(guī)作圖：
2025-07-25 23:26
【總結(jié)】平面圖形與立體圖形教學目標⒈知識目標：（1）能從現(xiàn)實物體中抽象得出幾何圖形，正確區(qū)分立體圖形與平面圖形（2）能把一些立體圖形的問題，轉(zhuǎn)化為平面圖形進行研究和處理，探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。⒉能力目標：經(jīng)歷探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)提高觀察、分析、抽象、概括的能力，培養(yǎng)動手操作能力；
2024-12-09 08:37
【總結(jié)】第一篇：新人教版數(shù)學七年級上冊《立體形與平面圖形》說課稿 《立體形與平面圖形》說課稿 立體圖形與平面圖形》是新人教版數(shù)學七年級上冊第三章《多姿多彩的圖形》第一單元的第二課,以下,我將從教材分析,教...
2024-10-21 10:53
【總結(jié)】立體圖形的展開圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●
2024-11-09 00:20
【總結(jié)】濟源市第二屆東方中原杯交互式電子白板教學應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課大賽教學設(shè)計表參賽教師李慶豐所在學校實驗中學年級七章節(jié)學時第四章第一節(jié)第二課時手機13838927056教學目標知識與技能1．能識別簡單幾何體的三種視圖，了解直棱柱、圓錐等簡單立體圖形的側(cè)面展開圖。2．會畫簡單立體圖形及其它們的簡
2024-11-23 11:32
2025-07-25 15:25
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學（人教版）七年級上冊第四章幾何圖形初步知識點一認識立體圖形立體圖形:有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形.名稱圖例特征柱體圓柱?底面是圓;側(cè)面是曲面有兩個面(底面)是互相平行的
2025-06-13 08:18
2025-06-13 08:27
【總結(jié)】 人教版數(shù)學七年級上冊第4章同步練習 一、單選題（共12題；共24分） 1、下列說法中，正確的是（??） A、用一個平面去截一個圓錐，可以是橢圓 B、棱柱的所有側(cè)棱長都相等 C、用一個平面...
2024-12-05 22:06
【總結(jié)】4．立體圖形與平面圖形(三)核心目標……………..…21課前預(yù)習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解直棱柱、囿柱、囿錐的展形圖，能根據(jù)展開圖想象相應(yīng)的幾何體．課前預(yù)習1．囿
2025-06-12 07:59
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