【總結】第十八章 平行四邊形 平行四邊形 平行四邊形的性質第1課時 平行四邊形的性質1知識點1知識點2知識點3知識點4平行四邊形的定義?ABCD中,如果EF∥AD,GH∥CD,EF與GH相交于點O,那么圖中的平行四邊形的個數(shù)是(??D??)A,B,C三點
2025-06-16 12:20
【總結】平行四邊形的性質第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件第1課時平行四邊形的邊、角特征學習目標掌握平行四邊形的定義和對邊相等、對角相等的兩條性質.(重點).(難點)“實驗—猜想—驗證—證明”的過程
2025-06-13 14:26
【總結】 平行四邊形的判定邊形的判定定理(1)兩組對邊分別 的四邊形是平行四邊形.(2)對角線 的四邊形是平行四邊形.?(3)兩組對角分別 的四邊形是平行四邊形.?(4)一組對邊 的四邊形是平行四邊形.?相等互相平分
2025-06-12 01:49
【總結】 特殊的平行四邊形 矩形學前溫故新課早知邊形的性質:平行四邊形的兩組對邊分別 ,且 ;兩組對角分別 ;對角線 .?邊形的判定:(1)兩組對邊分別 的四邊形是平行四邊形;?(2)兩組對邊分別 的四邊形是平行四邊形;?
2025-06-13 12:19
2025-06-13 12:20
【總結】菱形第1課時菱形的性質:有一組相等的平行四邊形叫做菱形.:菱形的四條邊.菱形的兩條對角線互相,并且每一條對角線平分一組對角.鄰邊相等垂直知識點1:菱形的四條邊相等,對角線互相垂直例1如圖,在?ABCD中,AB=AD.求證:(1)AB=BC=CD=
2025-06-17 21:52
【總結】第十八章平行四邊形學練考數(shù)學八年級下冊R特殊的平形四邊形矩形第1課時矩形的性質
2025-06-12 12:10
【總結】第十八章平行四邊形第1課時菱形的性質學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.菱形的概念及性質此內容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設計了【歸類探究】中的例1
2025-06-13 12:17
【總結】平行四邊形18.平行四邊形的性質第1課時平行四邊形的性質(1)第1課時平行四邊形的性質(1)知識目標1.通過觀察、度量、證明,掌握平行四邊形邊與角的性質,并能進行簡單的應用.2.通過回顧點與點之間的距離、點到直線的距離,理解兩條平行線之間距離的概念,并能進行簡單應用.3.在理解平行四邊形邊與角性質的基
2025-06-12 01:50
【總結】平行四邊形的判定第2課時【基礎梳理】三角形的中位線:連接三角形兩邊_____的線段叫三角形的中位線.中點三角形的中位線_____于三角形的第三邊,并且等于_____________.平行第三邊的一半【自我診斷】(1)一個三角形只有一條中位線.()×
2025-06-12 12:44
【總結】特殊的平行四邊形矩形第1課時【基礎梳理】一、矩形:有一個角是_____的平行四邊形.直角:(1)矩形具有___________的一切性質.(2)矩形的四個角都是_____.(3)矩形的對角線_____.平行四邊形直角相等二、直角三角形斜邊上的中線的性質直角三角形
2025-06-12 12:36
【總結】平行四邊形判定第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件第1課時平行四邊形的判定(1)學習目標,體會類比思想及探究圖形判定的一般思路;(重點),能根據(jù)不同條件靈活選取適當?shù)呐卸ǘɡ磉M行推理論證.(難點)
2025-06-21 12:28
【總結】平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定(一)平行四邊形的判定定理(1)兩組對邊分別的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對角分別的四邊形是平行四邊形.(3)對角線的四邊形是平行四邊形.相等相等互相平分探究點一:利用兩組對邊或兩組對角分別相等判定平行四邊形
2025-06-16 12:26
【總結】第2課時 平行四邊形的性質2知識點1知識點2平行四邊形對角線的性質邊形的一條邊長是12?cm,那么它的兩條對角線的長可能是(??B??)?cm和16?cm?cm和16?cm?cm和14?cm?cm和1
【總結】第十八章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質第1課時,會初步運用這些性質進行有關的證明和計算.,會用定義識別平行四邊形..觀察圖形,說出下列圖形邊的位置有什么特征?兩組對邊都不平行一組對邊平行,一組對邊不平行兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形有兩組
2025-06-18 05:44