上學期第四章嘉興市級培訓(已修改)
2024-11-22 13:39 本頁面
【正文】 第 4章 電路探秘 一、 《 科學課程標準 》 對本章知識的具體內(nèi)容目標和活動建議 具體內(nèi)容目標 活動建議 知道電路的基本組成，會連接串聯(lián) 電路和并聯(lián)電路，會畫出電路圖，會使用電流表、電壓表。 了解決定導體電阻大小的因素，會 用滑動變阻器改變電流大小。 理解歐姆定律，并能應用它解決簡 單的電學問題。 知道半導體和超導體及其應用對科 學技術發(fā)展的作用。 探究使兩個小燈泡同時點亮 的連接方式；探究串、并聯(lián)電路中的電流和電壓。 探究導體中的電流與電壓 和電阻的關系。 探究小彩燈的連接情況。 科學探究（過程、方法與能力） 科學探究的目標和要求 進行科學探究所需要的實驗技能。 科學、技術與社會的關系 科學史（例如：歐姆 ……) 技術設計 (培養(yǎng)學生的技術設計能力 ) 當代重大課題 另外應滲透在本章教學中的目標 二、前后知識的銜接 已有知識經(jīng)驗： 小學常識課本插圖 后續(xù)知識： 第四冊第 4章 電和磁 電生磁 影響電磁鐵磁性強弱的因素 電動機 磁生電 家庭用電 電的安全使用 實驗與制作： 裝配直流電動機模型 安裝和研究樓梯燈線路 第五冊第 3章 能量的轉化和守恒 電能的利用 電熱器 實驗與制作： 測定小燈泡功率 三、新舊教材對比 新課標 《 科學 》 （浙教版） 《 自然科學 》 （浙教版） 第三冊 第 4章 電路探秘 167。 1 電路 第 三 冊 第 4章 電和磁 167。 3 物質的導電性 167。 2 電流的測量 167。 4 影響導體電阻大小的因素 167。 5 變阻器的使用 167。 6 電壓的測量 167。 7 電流 、 電壓和電阻的關系 167。 8 電路的連接 167。 1 電路圖 167。 2 導體和絕緣體 167。 3 電流 167。 4 電壓 167。 5 電阻 167。 6 歐姆定律 167。 8 電流的磁場 167。 7 簡單的磁現(xiàn)象 串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的特點 學生分組實驗 用電流表測電流 用電壓表測電壓 用電壓表和電流表 測導體的電阻 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 用電流表測電流 用電壓表測電壓 練習使用滑動變阻器 用電壓表和電流表 測導體的電阻 新課標 《 科學 》 （浙教版） 《 自然科學 》 （浙教版） 第三冊 第 4章 電路探秘 第 三 冊 第 4章 電和磁 課堂實驗 167。 1 P128—— 連接最簡單的電路 167。 1 P129—— 感受電源短路 167。 2 P134—— 連接電路、感受電流大小 167。 2 P135—— 用電流表測電流 167。 3 P138—— 設計實驗判斷物質的導電性 167。 4P140—— 設計實驗研究導體電阻大小 與長度、粗細及材料的關系 課堂實驗 167。 6 P148—— 用電壓表測電壓 167。 7 P152—— 研究電流與電壓的關系 167。 7 P153—— 研究電流與電阻的關系 167。 8 P157—— 研究串聯(lián)電路的電流和電壓特點 167。 8 P157—— 研究并聯(lián)電路的電流和電壓特點 167。 5 P144
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1