【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)賣炭翁一、定向?qū)W(xué)白居易白居易,字樂(lè)天,唐著名詩(shī)人,自號(hào)香山居士,唐元和年間任左拾遺,因得罪權(quán)貴,被貶為江州司馬,后改任杭州刺史,蘇州刺史,官至刑部尚書。在文學(xué)上,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”(文章應(yīng)該為了反映時(shí)代而寫,詩(shī)歌應(yīng)該為了反映現(xiàn)實(shí)而作),是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。白居易留給后人的詩(shī)近三千
2025-06-20 20:47
【總結(jié)】本文是《禮記·禮運(yùn)》開(kāi)頭部分的一段話,主旨是闡明理想中的“大同”社會(huì)的基本特征?!抖Y記》二則——大道之行也寫作背景原文此前還有一段文字記述孔子說(shuō)這番話的由來(lái),照錄如下:昔者仲尼與于蠟賓(參加國(guó)君在年終舉行的祭典,蠟,讀zhà),事
2025-06-20 21:54
【總結(jié)】大道之行也R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握相關(guān)文言詞句?!按笸鄙鐣?huì)的思想意義。馬克思偉大的思想家,他和思格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學(xué)說(shuō),提出社會(huì)主義和共產(chǎn)主義偉大的理想的社會(huì)形式?!案鞅M所能,按需分配”是共產(chǎn)主義的社會(huì)制度的基本概念。新課導(dǎo)入康有為的大同夢(mèng)
2025-06-21 02:20
【總結(jié)】雖有嘉肴《禮記》@背景資料課文節(jié)選自《學(xué)記》(《禮記解集》),是中國(guó)教育史上第一篇系統(tǒng)性的教育學(xué)論文。它對(duì)教育作用、教育目的、學(xué)校制度、教育內(nèi)容、教學(xué)原則、教學(xué)方法以至師生關(guān)系、教師問(wèn)題等方面,都做了比較系統(tǒng)而精辟的概括和理論的闡述。讀準(zhǔn)字音嘉肴()自強(qiáng)(
2025-06-20 12:39
【總結(jié)】雖有嘉肴——《禮記》教學(xué)目標(biāo)?。?,翻譯并理解課文內(nèi)容。?,積累掌握文中重點(diǎn)詞句。背景資料《禮記》,是中國(guó)古代一部重要的典章制度書籍,儒家經(jīng)典之一。該書編定是西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀著加以輯錄,編纂而成,共
2025-06-20 14:38
2025-06-11 23:58
2025-06-20 14:23
【總結(jié)】24詩(shī)詞五首第一課時(shí)情境導(dǎo)入中國(guó)古典詩(shī)詞的魅力是無(wú)窮的,那種詩(shī)人心靈的震顫,與自然的融合,會(huì)深深打動(dòng)每一個(gè)欣賞者的心,使我們的心靈得到凈化,從而提高人們的文學(xué)修養(yǎng)。今天,我們就一起學(xué)習(xí)《詩(shī)詞五首》,與眾多大師相約,與他們交流思想,領(lǐng)略他們的風(fēng)采。課時(shí)目標(biāo),理解詩(shī)歌的內(nèi)容。,學(xué)習(xí)并了解詩(shī)歌的意境。
2025-06-20 22:26
【總結(jié)】古詩(shī)詞默寫第24課詩(shī)詞五首古詩(shī)詞默寫一、飲酒(其五)(陶淵明)古詩(shī)詞默寫文本背誦名句理解默寫自測(cè)結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心進(jìn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。賞析:此句中“悠然”形象地寫出了詩(shī)人進(jìn)離世俗后心靈的自得、閑適、
2025-06-12 00:31
【總結(jié)】24詩(shī)詞五首第二課時(shí)情境導(dǎo)入漫步在古詩(shī)苑中,那豐富多彩的感情、博大精深的思想、深邃幽杳的意境、精練優(yōu)美的語(yǔ)言……深深地吸引著我們。每一首詩(shī),就是一幅色彩鮮明的畫,就是一支美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,就是一顆執(zhí)著跳動(dòng)的心,就是奔涌的熱血,就是一張棱角分明的臉龐。這節(jié)課讓我們繼續(xù)欣賞古詩(shī)詞,感受“這邊風(fēng)景獨(dú)好”!課時(shí)目標(biāo)
2025-06-14 02:13
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