20xx秋九年級語文上冊第六單元第24課囚綠記課件1蘇教版(已修改)
2025-07-02 23:56 本頁面
【正文】 敘事散文 囚 綠 記 24 在 巴金回憶一位作家時說，他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”，同他談話，“仿佛聽完一曲貝多芬的交響樂，因?yàn)?，我是和一個崇高的靈魂接觸了”。多好的人！他就是，我們今天要學(xué)習(xí)的 《 囚綠記 》 的作者，一位很有才華的青年散文家和翻譯家陸蠡?，F(xiàn)在，讓我們一起研讀陸蠡的散文代表作 《 囚綠記 》 ，去接觸他那崇高的靈魂。 3. 聯(lián)系寫作背景，理解作者的歌頌堅(jiān)強(qiáng)不 屈、對美好生活的向往的民族精神的歌頌 。 1. 理清文章脈絡(luò)，把握作者的情感線索 。 2. 在學(xué)習(xí)文章托物言志的寫作手法，把握所描寫之 物的象征含義。 （重點(diǎn)） （難點(diǎn)） 陸蠡 (1908~1942)，原名 陸圣 泉 ，現(xiàn)代散文作家、翻譯家。抗戰(zhàn)期間留在上海，是文化生活出版社的負(fù)責(zé)人，慘遭日本侵略者殺害。他的作品多關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，反映勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)。著有散文集 《海星 》《 竹刀 》《 囚綠記 》 等。 本文寫于 1938年秋天，當(dāng)時正是抗日戰(zhàn)爭時期，國難當(dāng)頭，人民生活在水深火熱之中，愛國作家陸蠡此時內(nèi)心壓抑而痛苦。作者回顧一年前在北平寓所將窗前的常春藤“囚禁”起來的事情，贊美永不屈服于黑暗的精神。當(dāng)時打敗日本侵略者，爭取民族自由解放，是所有有良知的中國人的共同呼聲，也是作者希望祖國重獲光明自由的內(nèi)心表露。 敘事散文以寫人記事為主的散文。這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、 突出，同時表現(xiàn)作者的認(rèn)識和感受，也帶有濃厚的抒情成分，字里行間充滿飽滿的感情。敘事散文側(cè)重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質(zhì)，具有 時間、地點(diǎn)、人物、事件等因素，從一個角度選取題材，表現(xiàn)作者的思想感情。根據(jù)該 敘事散文 類散文內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不同，又可將它區(qū)分為記事散文和寫人散文。偏重于記事的散文以事件發(fā)展為線索，偏重對事件的敘述。它可以是一個有頭有尾的故事。本課中標(biāo)題中， “記”是記敘文的一種體裁 ，“囚”是“囚禁” ，綠即“常春藤”， “囚綠記”回憶作者曾經(jīng)囚
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