山西專用20xx中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)七上第三單元師長情誼優(yōu)選課件(已修改)
2025-07-02 19:20 本頁面
【正文】 第三單元 師長情誼? 構(gòu)知網(wǎng) 記易考點(diǎn)一 為什么要尊敬老師研考點(diǎn) 學(xué)易(1)教師是人類文明的主要傳承者之一 。(2)教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員 ,承擔(dān)教書育人的使命 。(3)教師有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心 。(4)教師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 ,也是我們精神成長的引路人。有利于促進(jìn)師生相互交流 ,增進(jìn)情感 ,共同成長進(jìn)步。例 1習(xí)近平總書記說 :“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)。 ”這是因?yàn)榻處?()① 是人類最高貴的職業(yè)② 是人類文明的主要傳承者之一③ 承擔(dān)教書育人的使命④ 在我們成長過程中發(fā)揮著重要作用A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④命題亮點(diǎn) 考查教師的特點(diǎn)。解題思路 職業(yè)本身沒有高低貴賤之分 ,任何職業(yè)都有其社會(huì)價(jià)值 ,因此 ① 說法錯(cuò)誤。故選 B。B ,老師的工作理念和工作方式也發(fā)生了很大變化。下列屬于這些變化的是 ? ()① 會(huì)寫粉筆字 ② 會(huì)熟練使用計(jì)算機(jī)③ 會(huì)心理輔導(dǎo) ④ 會(huì)講普通話⑤ 與學(xué)生是民主、平等、合作的關(guān)系A(chǔ).①②③④⑤ B.①②③④C.②③④ D.②③④⑤D學(xué)法提點(diǎn)教師職業(yè)的特殊性決定了其在工作中對(duì)學(xué)生的嚴(yán)苛要求 ,復(fù)習(xí)這個(gè)考點(diǎn)要注意與尊重、換位思考、禮貌等知識(shí)相聯(lián)系?？键c(diǎn)二 如何共建良好的師生關(guān)系每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同 ,由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。我們要承認(rèn)差異 ,接納不同 ,尊重適應(yīng)不同風(fēng)格的老師 ,學(xué)習(xí)老師身上的優(yōu)點(diǎn)。(1)主動(dòng)參與 ,勤學(xué)好問 。(2)真誠、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解 。(3)主動(dòng)分享學(xué)習(xí)感受和成果。面對(duì)表揚(yáng) ,要激勵(lì)自己更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展 。面對(duì)批評(píng) ,要理解老師的良苦用心 ,反省自己 ,改進(jìn)不足。控制情緒 ,自我反省 ,客觀分析原因 ,坦誠溝通 ,寬容理解 ,求同存異。 ,師生之間應(yīng)如何交往(1)彼此尊重人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異、勞動(dòng)成果等。(2)彼此平等相待 ,相互促進(jìn) ,主動(dòng)關(guān)心理解。學(xué)生樂學(xué) ,老師樂教 ,彼此尊重 ,相互關(guān)心 ,攜手共進(jìn)。例 2(2022山西 ,17)某班有些同學(xué)上課愛說閑話 ,老師講到關(guān)鍵地方時(shí)也如此。班主任多次嚴(yán)厲批評(píng) ,可還有幾位同學(xué)不以為然 ,說 :“上課說幾句閑話有啥呢 ?小題大做 !”為此 ,班主任決定召開班會(huì) ,讓大家充分討論 ,幫助這幾位同學(xué)盡快改正。如果你要在班會(huì)上發(fā)言 ,你如何評(píng)析這幾位同學(xué)的看法 ?(6分 )答案 上課經(jīng)常說閑話 ,說明這些同學(xué)自控能力差 ,組織紀(jì)律性不強(qiáng) ,對(duì)這種行為的危害認(rèn)識(shí)不夠。 (1分 )的確 ,表面看來 ,它的性質(zhì)不及吵嘴打架等行為嚴(yán)重 ,但實(shí)際造成的影響更惡劣。因?yàn)樗粌H影響自己的聽課及學(xué)習(xí) ,還會(huì)影響周圍乃至全班同學(xué) ,對(duì)老師的講課也會(huì)造成干擾 ,破壞了正常的課堂秩序 ,是對(duì)老師勞動(dòng)的不尊重。而且 ,這種違紀(jì)行為也是不履行受教育義務(wù)的表現(xiàn) ,是對(duì)他人受教育權(quán)利的漠視甚至侵犯 ,更是對(duì)自己和他人的不負(fù)責(zé)任。 (3分 )因此 ,上課說閑話不是小問題 ,而是一種極其不良的習(xí)慣和違紀(jì)行為 ,甚至是缺乏良好教養(yǎng)的表現(xiàn)。 (1分 )希望這幾位同學(xué)能認(rèn)清它的危害和本質(zhì) ,盡快加以改正。 (采用層進(jìn)式且表達(dá)通順 1分 )命題亮點(diǎn) 考查正確對(duì)待老師的批評(píng) ,體現(xiàn)表達(dá)交流共享的理念 ,打通知識(shí)與實(shí)踐的壁壘。解題思路 此題不僅考查書本知識(shí) ,還重點(diǎn)考查層進(jìn)思維 ,圍繞行為定性、行為原因、行為后果、改正措施四個(gè)方面組織答案即可。 ? ()① 小強(qiáng)向王老師提出班級(jí)管理的意見② 小剛不服劉老師的批評(píng) ,當(dāng)眾頂撞老師③ 晚會(huì)上 ,王老師和小李表演的啞劇讓同學(xué)
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