（山西專用）20xx中考道德與法治一輪復(fù)習(xí) 七上 第一單元 成長的節(jié)拍優(yōu)選課件-文庫吧
2025-06-05 19:20 本頁面
【正文】 ?？键c三 全面認(rèn)識學(xué)習(xí)(1)學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存 ,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈 ,激發(fā)前進(jìn)的動力 ,讓我們掌握更多的知識 ,提升我們的能力和智慧 。能改變我們的思維方式和行為 ,幫助我們養(yǎng)成良好習(xí)慣 。讓我們變得更加獨立和自由 。讓我們的未來有更多選擇的機會。(2)在學(xué)習(xí)中 ,我們分享生命經(jīng)驗 ,獲得成長 ,同時也可以幫助他人 ,服務(wù)社會 ,為幸福生活奠基。(1)發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 。(2)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ,如合理安排時間、掌握課堂記筆記策略等 。(3)善于運用不同的學(xué)習(xí)方式 ,如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等。一方面 ,在學(xué)習(xí)的過程中 ,需要集中注意力、耗費精力 ,遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等 。另一方面 ,對某方面的知識有強烈興趣時 ,解決某個問題時 ,學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時 ,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時 …… 我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦 ,收獲學(xué)習(xí)的成果時 ,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好 ,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。例 3(2022山西 ,18)這張照片 ,在微信上盛傳你能看懂這張照片嗎 ?此為某名校每天都會出現(xiàn)的 “常態(tài) ”場景 :學(xué)生連等待上課間操的兩三分鐘都在專注地看書背誦 …… 近日 ,這張照片在朋友圈被集體圍觀 ,盡管該?？荚嚦煽儼烈暼珖?,但此照所反映的這種學(xué)習(xí)狀態(tài) ,還是引發(fā)激烈爭議。假如你也在這個朋友圈 ,你的看法是什么呢 ?答案 參考答案 1:剛看到這張照片 ,我就被這種學(xué)習(xí)狀態(tài)深深打動 ,我要向他們學(xué)習(xí)。① 你想 ,連等上操的那點零星時間都不浪費 ,并且大家都是這樣的忘我專注 ,能想見他們平時是怎樣的勤奮刻苦了。這不僅能將碎片化時間充分利用 ,積少成多 ,迅速助推成績的提高 。同時 ,有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ,有助于積極進(jìn)取、踏實認(rèn)真、吃苦耐勞、公平競爭等濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成 ,催人奮進(jìn) ,令人鼓舞。而且 ,由此培養(yǎng)的堅強意志等優(yōu)秀品質(zhì) ,或許比成績提高更重要。不吃苦中苦 ,何以考高分 ?該校能成為名校最直觀的解釋就在這里。 (3分 )② 更令人深思的是 ,每天都是如此 “常態(tài) ”,僅僅是校方的管理在起作用 ?我覺得沒有共同的遠(yuǎn)大理想做強大的內(nèi)在支撐 ,也是不可想象的。這也正是新時代對青年一代的殷切期望 ,更是大國崛起的呼喚與自信。 (2分 )參考答案 2:看到這張照片 ,我的第一反應(yīng)是 :這樣的教育變態(tài)了吧。首先 ,做什么事情都要張弛有度 ,安排上操或課間休息是為了確保隨后上課的良好狀態(tài) ,現(xiàn)在卻要用來看書背誦 ,是否違背教育規(guī)律乃至常識 ?而且 ,就那兩三分鐘 ,實際效果令人懷疑 。尤其是在陽光下看書 ,長此以往視力和身心健康是否會受影響 ?更令人擔(dān)心的是 ,長年累月置身于這樣緊張壓抑的氛圍之中 ,學(xué)生的心理健康與精神狀態(tài)是否容易出現(xiàn)異常 ,甚至造成大面積的厭學(xué)現(xiàn)象 ?這實際上也是過度教育的集中反映 ,是以擠占學(xué)生的思考時間包括應(yīng)有的自由為代價的。 (2分 )其次 ,連等上操那點時間都不放過 ,可以推斷該校是舍不得在課外活動、社會實踐等方面多花時間的 。應(yīng)試教育 “重共性、輕個性 ”的弊端有可能因此被放大 ,素質(zhì)教育將會更加邊緣化。這與國家的教育方針是背道而馳的 ,也是對學(xué)生某種權(quán)利的一種漠視。 (2分 )再次 ,最關(guān)鍵的是這樣培養(yǎng)出的學(xué)生 ,容易出現(xiàn)高分低能傾向 ,更談不上動手實踐能力及創(chuàng)新意識的培養(yǎng) ,與核心素養(yǎng)的要求格格不入。某種程度說 ,這才是教育資源的最大浪費 —— 學(xué)校所應(yīng)有的社會責(zé)任感事實上被忽略。希望微信上以后再沒有這樣的照片可流傳。 (1分 )參考答案 3:對于這種學(xué)習(xí)狀態(tài) ,我認(rèn)為有利有弊。(將 “參考答案 1”與 “參考答案 2”按辯證思維有機組合即可 )參考答案 4:這種學(xué)習(xí)態(tài)度是該肯定還是否定 ,其實不重要 。重要的是 ,我們需要冷靜地思考 :為什么會出現(xiàn)這種古今中外都算奇葩的教育現(xiàn)象 ?(1分 )① 學(xué)生甘愿接受這種受虐式的教育 ,就是為了在愈演愈烈的應(yīng)試大戰(zhàn)中勝出 ,考取一所理想大學(xué) ,這個訴求無可非議。關(guān)鍵是校方該如何科學(xué)掌控這種強大的利益沖動與訴求 ,也就是說要采取 “綠色 ”的教育方式 。因為人才培養(yǎng)更要談 “可持續(xù)發(fā)展 ”,不能被所謂的 “辦學(xué)質(zhì)量 ”等功利目的所綁架 ,不擇手段 ,竭澤而漁 ,有意無意將學(xué)生打造成只知分?jǐn)?shù)的考試機器。 (2分 )② 然而 ,矛盾的是 ,這種應(yīng)試教育的典型做法 ,本來明顯違背教育規(guī)律 ,應(yīng)該受到排斥 。但在現(xiàn)實中卻屢屢奏效 ,收獲滿滿 ,使校方及其學(xué)生成為最大的受益者。同時 ,這種做法目前明顯有效仿蔓延之勢。因此 ,這就不是某一個學(xué)校的問題了 ,而是考試評價等國家相關(guān)制度層面應(yīng)該理性反思 ,或者說急需加大綜合改革力度了。否則 ,這種狀態(tài)會在更大范圍內(nèi)成為 “常態(tài) ”。 (2分 )解題思路 學(xué)生利用等待上課間操的時間抓緊學(xué)習(xí) ,體現(xiàn)了他們懂得合理利用時間 ,積極學(xué)習(xí) ,同時從深處理解他們的動機就是考上理想的學(xué)校 ,這就是在追逐夢想 ,所以在回答時可以圍繞上述角度答題 ,切勿夸
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