【總結】11 送東陽馬生序一、字音字形yúchì?duōqièsìyè?xǐjūnyìnɡqīnyèmàoněiyèzhì(1)四支僵勁不能動“ ???? ”同“
2025-06-20 07:53
【總結】1、理清思路，理解全文，學習用對比手法來表現中心的寫法。2、理解“以”字的用法。3、學習古人求知若渴，克服艱難困苦勤奮學習的精神。學習目標?常言道：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！泵献右舱f：“夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這些都說明了苦難并非全是壞事
2025-11-10 01:46
【總結】宋濂送東陽馬生序馬站鎮(zhèn)初級中學時同偉文言知識的梳理與歸納（一）、通假字支：通“肢”肢體被：通“披”穿著?至（二）、一詞多義至
2025-08-05 17:10
【總結】送東陽馬生序宋濂作者簡介宋濂，字景濂，號潛溪，明朝初期著名文學家，生平著作甚豐，曾主修《元史》與劉基、高啟并稱為明初詩文三大家，為明代“開國文臣之首”。一、自身經歷1、幼時抄書之艱2、成年叩問之難3、求師奔走之勞4、住讀生活之苦5
2025-11-29 06:02
【總結】二十三送東陽馬生序SJ·八年級語文下冊。、虛詞。，疏通課文大意。學習目標新課導入常言道：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！泵献右舱f：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！笨嚯y墊腳石成功懸梁
2025-11-09 19:30
【總結】1、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！献?、業(yè)精求勤荒于嬉，行成與思毀于隨?！n愈3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。4、自古雄才多磨
2025-08-04 23:12
【總結】八年級語文(下)講學稿課題:?送東陽馬生序?時間:2020年月日學習目標:1、熟讀并背誦全文；學習積累常用文言詞語。2、學習古人“勤且艱”的好學精神和堅
2025-11-10 21:03
【總結】設計者張文亮使用者使用時間【輕松預習】一、豐富積累。1、給加點的字注音。叱（）咄（）負篋（）曳（）屣（）皸（）裂媵（）人衾（）容臭（）俟（）燁
2025-11-29 21:01
【總結】送東陽馬生序宋濂作者簡介宋濂，自幼家境貧寒，但勤奮好學，一生刻苦學習，“自少立志，未嘗一日去書卷，于學無所不通”。劉基曾贊許他：“當今文章第一”。生平著作甚豐，曾主修《元史》與劉基、高啟并稱為明初詩文三大家，
2025-07-17 13:05
【總結】送東陽馬生序宋濂?囊螢映雪（晉車胤和孫康的學習故事）?懸梁刺股（戰(zhàn)國蘇秦的學習故事，也叫“頭懸梁，錐刺股”）?鑿壁偷光（西漢匡衡的學習故事）?韋編三絕（孔子晚年讀《易》的故事）?常言道：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！泵献右舱f：“夫天將降大任于斯人也，必先苦其
2025-05-13 23:49
【總結】第一篇：作文：讀《送東陽馬生序》有感(九年級) 習作范圍：讀后感 習作題目：讀《送東陽馬生序》有感（或自擬）習作目標： ，掌握讀后感的寫法。 ，養(yǎng)成做讀書筆記的學習方法。。課時安排：2教學步驟...
2025-10-04 12:57
【總結】送東陽馬生序宋濂?（一）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。?潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。?潭西南而望，斗折蛇行，
2025-08-04 09:58
【總結】?常言道：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！泵献右舱f：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！笨嚯y墊腳石成功下一頁?囊螢映雪（晉車胤和孫康的學習故事）?懸梁刺股（戰(zhàn)國蘇秦的學習故事，也叫“頭懸梁，錐刺股”）?鑿壁偷光（西漢匡衡的學習故
2025-08-04 23:09
【總結】送東陽馬生序——宋濂關于文體：序，是一種文體，分書序和贈序兩種。書序比較早，多為敘述作者的意趣、寫作緣起等；贈序創(chuàng)于唐初，用于臨別贈言，多為贊頌、勉勵、祝愿、惜別之辭。這是作者寫給他的同鄉(xiāng)后生馬君則的一篇“贈序”，有臨別贈言的性質。本文的重點
2025-11-21 12:11
【總結】送東陽馬生序宋濂復習目標：1、牢固掌握重點文言詞匯的意義和用法。2、準確翻譯重點語句。3、學習古人刻苦、勤奮學習的精神。4、學以致用，把握中考題眼，并能準確解答與本文有關的中招試題。文學常識：宋濂：字，號，明初文學家。與、
2025-06-21 02:24
鄂ICP備17016276號-1