【總結】第二十二章二次函數實際問題與二次函數A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十二章二次函數C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時幾何圖形面積問題A知識要點分類練第1課時幾何圖形面積問題知識點利用二次函數求圖形面積的最值問題1．已知一個直角三角形的兩直角邊長之
2025-06-14 12:02
【總結】實際問題與二次函數九年級上冊學習目標?1、分析實際問題中變量之間的二次函數關系；?2、會運用二次函數求實際問題中的最大值戒最小值；?3、能應用二次函數的性質解決圖形中最大面積問題.1、用8米長的繩子圍成的矩形的最大面積是。2、用長度一定的繩子圍成一個矩形，如果矩形的一邊長x（m）不面積y（
2025-06-18 05:58
【總結】第二十二章二次函數二次函數與一元二次方程第2課時二次函數與一元二次方程（二）課前預習A.二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖22-2-8所示，根據圖象填空：（1）拋物線的對稱軸是__________；（2）當x=__________時，y=0；（3）當______________時，y＞
2025-06-16 00:03
2025-06-14 12:03
【總結】二次函數的圖象和性質二次函數
2025-06-15 12:09
2025-06-13 04:53
【總結】第二十二章二次函數二次函數的圖像和性質第1課時二次函數課前預習:一般地，形如__________（a,b,c是常數，a≠0）的函數，叫做二次函數.其中x是自變量，a是___________，b是___________，c是_________.B.自變量的取值范圍：（1）當表達式的分母不含有自變量時
2025-06-20 12:40
【總結】第二十二章 二次函數 二次函數的圖象和性質 二次函數,形如 (a,b,c是常數,a≠0)的函數,叫做二次函數.其中,x是自變量,a,b,c分別是函數解析式的二次項系數、一次項系數和常數項.?圓的面積公式S=πR2中,S與R之間的關系是( )R的正比例函數R的一次函數R
2025-06-18 12:15
【總結】第9課時實際問題與二次函數(1)第二十二章二次函數acm，面積為Scm2，則S與以之間的函數關系式為()作業(yè)本C20cm，則這個直角三角形的最大面積為()A．25cm2B．50cm2C．100cm2D．不確定
2025-06-20 19:29
【總結】二次函數的圖象和性質核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解二次函數的概念，會根據實際問題列出二次函數關系式．課前預習1．閱讀教材，并填空：
【總結】第10課時實際問題與二次函數(2)第二十二章二次函數作業(yè)本C1.圖（1）是一個橫斷面為拋物線形狀的拱橋，當水面在l時，拱頂（拱橋洞的最高點）離水面2m，水面寬4m．如圖（2）建立平面直角坐標系，則拋物線的關系式是（）圖（1）圖（2）A．22yx??B．
【總結】第二十二章二次函數專題16二次函數的實際應用(三)——判斷函數類型武漢專版·九年級上冊1．(廣雅月考)某工廠為了對新研發(fā)的一種產品進行合理定價，將該產品按擬定的價格進行試銷，通過對5天的試銷情況進行統(tǒng)計，得到如下數據：(1)計算這5天銷售額的平均數(銷售額＝單價×銷量)；(2)通過對以上
2025-06-16 01:43
【總結】專題強化（四）二次函數綜合
2025-06-12 12:37
2025-06-12 01:15
【總結】 二次函數與一元二次方程,已知二次函數y=ax2+bx+c的函數值為m,求自變量x的值,可以看作解一元二次方程 .反之,解一元二次方程ax2+bx+c=m又可以看作求使已知二次函數y=ax2+bx+c的值為m的自變量x的值.特別地,如果拋物線y=ax2+bx+c與x軸有公共點,公共點的橫坐標是x0
2025-06-16 00:14
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