【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第三章函數(shù)第10講一次函數(shù)知識要點·歸納?1.一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念?一般地,形如y=kx+b(k,b是①________,k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù);特別地,當(dāng)②________時,一次函數(shù)y=kx+b就變?yōu)閥=kx(k為常數(shù),k≠0),
2025-06-15 20:03
【總結(jié)】第11講反比例函數(shù)(3~12分)考點一反比例函數(shù)的概念及性質(zhì)1.形如y=_________(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù).kx2.圖象與性質(zhì)表達(dá)式y(tǒng)=kx(k為常數(shù),k≠0)kk>0k<0圖象經(jīng)過象限第_________象限第
2025-06-14 19:54
【總結(jié)】◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆課堂練兵◆知識清單◆考點突破◆
2025-06-21 04:38
2025-06-20 12:15
【總結(jié)】第9講函數(shù)及其圖象(3分)考點一平面直角坐標(biāo)系及點的坐標(biāo)1.平面直角坐標(biāo)系:在平面內(nèi)畫兩條互相垂直、交點與原點重合的數(shù)軸,組成平面直角坐標(biāo)系.水平的數(shù)軸稱為_________或橫軸;豎直的數(shù)軸稱為_________或縱軸;兩坐標(biāo)軸的交點為平面直角坐標(biāo)系的_________.x軸y軸原點
2025-06-21 00:33
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第三章函數(shù)第11講反比例函數(shù)知識要點·歸納知識點一反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.反比例函數(shù)的概念一般地,形如y=kx(k≠0,k為常數(shù))的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的
【總結(jié)】第三章函數(shù)第13講二次函數(shù)的綜合運用01課后作業(yè)02能力提升目錄導(dǎo)航課后作業(yè)1.(2022福建)如圖,在足夠大的空地上有一段長為a米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個矩形菜園ABCD,其中AD≤MN,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了
2025-06-20 01:03
2025-06-14 00:31
2025-06-21 04:42
【總結(jié)】★知識要點導(dǎo)航★知識點1★知識點2★熱點分類解析★考點1★考點2★知識要點導(dǎo)航★知識點1
2025-06-12 07:39
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第三章函數(shù)知識要點·歸納第14講二次函數(shù)的綜合與應(yīng)用1.解題步驟(1)根據(jù)題意得到二次函數(shù)解析式;(2)根據(jù)已知條件確定自變量的取值范圍;(3)利用二次函數(shù)的性質(zhì)和自變量的取值范圍求出最大(小)值.【注意】二次函數(shù)的最大(小)值不一定是實際問題的最大(小
2025-06-18 06:50
【總結(jié)】第三章函數(shù)第10講一次函數(shù)01課后作業(yè)02能力提升目錄導(dǎo)航課后作業(yè)1.(2022湘西州)一次函數(shù)y=x+2的圖象與y軸的交點坐標(biāo)為()A.(0,2)B.(0,-2)C.(2,0)D.(-2,0)
2025-06-20 01:01
【總結(jié)】第三章函數(shù)及其圖象第11講反比例函數(shù)考點1反比例函數(shù)的概念及表達(dá)式的確定1.反比例函數(shù)形如y=.(k是常數(shù),且k≠)的函數(shù)叫做反比例函數(shù),k叫做.求反比例函數(shù)的表達(dá)式與求一次函數(shù)的表達(dá)式一樣,一般也是用,
2025-06-21 05:44
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第三章函數(shù)知識要點·歸納第12講反比例函數(shù)知識點一反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.反比例函數(shù)的概念一般地,形如y=kx(k≠0,k為常數(shù))的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實數(shù).【
2025-06-13 01:20