【總結(jié)】5藤野先生情景導入生成問題藤野先生魯迅導入新課PPT模板下載::節(jié)日PPT模板::PPT背景圖片::優(yōu)秀PPT下載::Word教程::資料下載::范文下載::教案下載:學生介紹魯迅其人及作品。魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名
2025-06-11 23:57
【總結(jié)】第2單元()(huì)不遜(xùn)瞥見(piē)深惡痛疾(wù)(nì)驛站(yì)解剖(pāo)油光可鑒(qiān)(jí)緋紅(fēi)蘆薈(lú)杳無消息(yǎo)(jié)扒手(bā)和藹(ǎi)抑
2025-06-20 14:18
【總結(jié)】第二單元5藤野先生1.下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.櫻.花(yīn)不遜.(sūn)匿.名(nì)油光可鑒.(jiàn)B.緋.紅(fēi)詰.責(jié)挾.書(x
2025-06-20 18:56
【總結(jié)】“但不知怎地,我總還時時記起他,在我所認為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?,給我鼓勵的一個?!薄斞刚n文寫于1926年,回憶了1902—1906年留學日本的生活片段。魯迅本想以學醫(yī)來救國救民,但后來卻棄醫(yī)從文了,我們在本課的學習中會認識到作者思想變化的原因。
2025-06-12 03:12
【總結(jié)】“但不知怎地,我總還時時記起他,在我所認為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵的一個?!薄斞刚n文寫于1926年,回憶了1902—1906年留學日本的生活片段。魯迅本想以學醫(yī)來救國救民,但后來卻棄醫(yī)從文了,我們在本課的學習中會認識到作者思想變化的原因。
2025-06-17 00:04
【總結(jié)】列夫·托爾斯泰(1828—1910)19世紀俄國最偉大的作家托爾斯泰主要作品1863—1869年發(fā)表《戰(zhàn)爭與和平》(長篇小說)1873—1879年發(fā)表《安娜·卡列尼娜》(長篇小說)1889—1899年發(fā)表《復活》(長篇小說)“世間最美的墳?zāi)埂彼沟俜摇ご耐?/span>
2025-06-20 18:01
【總結(jié)】一、①添改講義;②糾正解剖圖;③關(guān)心解剖實習;④了解女人裹腳;⑤匿名信事件;⑥看電影事件。藤野先生沒有狹隘的民族偏見,治學嚴謹,工作認真,能以公平之心對待“我”,并給予“我”極大的關(guān)心、鼓勵和真誠的幫助等等,在當時的歷史條件下,能夠做到這些尤為難能可貴。所以他“在我眼里和心里是偉大的”。二、①文中寫清國留學生賞櫻花
2025-06-19 12:02
【總結(jié)】5藤野先生知識與技能。2.學習抓住關(guān)鍵語句,理解故事內(nèi)容和人物思想感情。過程與方法通過探究法、品讀法、拓展法等體會文章的思想感情。情感、態(tài)度與價值觀,學習他憂國憂民、以天下為己任的崇高精神。2.學習藤野先生正直熱誠、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品格。第1課時1.了解作
2024-12-09 14:04
【總結(jié)】八年級語文第二單元《藤野先生》教案 【教學目標】 ,理清作者與藤野先生交往的典型事例。 、神態(tài)、動作、語言等的描寫,感受他高尚的品格,體會作者對藤野先生真摯的懷念之情。 “我”在日本的求學經(jīng)歷...
2024-10-25 16:22
【總結(jié)】回憶我的母親朱德第二課時教學目標?知識目標?學習回憶錄的特點。?學習本文以時間為順序、以人物活動為線索選材、組材的方法。?能力目標?引導學生在朗讀中感悟理解文章內(nèi)容,欣賞作品樸素而飽含真情的語言。什么叫回憶錄?回憶錄,是傳記的一種,用回憶的形式記敘歷史事件或個人的真實生活。
【總結(jié)】1 藤野先生一二三四màn 緋?sǒngjìyì yù pōu xùn jié 訂 jūn jī nì piē 誨?hè hēwù
2025-06-20 17:01
【總結(jié)】第一單元1 藤野先生字詞盤點主題思想作家作品寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點主題思想作家作品寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點主題思想作家作品寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點主題思想作家作品寫作背景課文結(jié)構(gòu)爛熳:即“爛漫”,顏色鮮明而美麗。好意難卻:好的心意讓人難以拒絕。卻,推辭,拒絕。杳無消息:形容
2025-06-20 17:04
【總結(jié)】部編版八年級上冊語文第二單元第5課《藤野先生》教案3篇 篇一 教學目標1、朗讀課文,按照地點的轉(zhuǎn)換概括作者回憶的事件;知道回憶性散文形散特點; 2、默讀課文,說出本文的線索,知道散文形散...
2024-12-07 02:08