【正文】 專題六 文學類文本閱讀 中考考情分析 考什么 總體而言 ,知識點的考查從五個方面出題 :文章內容 、 文章結構 、 文章語言 、 文章主題和表達方式 。答題能力的考查從四種能力出題 :概括能力 、 分析判斷能力 、 理解表述能力和鑒賞能力 。 具體地說 ,從 “詞句理解 、 文意把握 、 要點概括 、 內容探究 、 作品感受 ”五個角度設題考查 中考考情分析 怎么考 題型 :選擇題 、 填空題 、 簡答題 、 表述題 題量 :共計五道題 分值 :22分 命題形式 :一道選擇題 、 一道填空或簡答題 ,三道表述題 。 選擇題一般從文章內容 、 文章主題 、 敘述順序 、寫作特色 、 人物形象 、 作者情感 、 標題意蘊等角度設計四個選項 。填空題一般從片段情節(jié)及作者情感的角度命題 。簡答題一般從整體概述故事情節(jié)的角度設題 。表述題從揣摩詞義 、 賞析語言 、 語段作用 、 人物形象 、標題意蘊 、 敘述順序 、 寫作特點 、 作品感受等角度設題 中考考情分析 備考策略 ,概括文章的主題 準確地把握文章的內容及主題既是文學類文本的核心考點之一 ,也是解決其他考點問題不可或缺的一把鑰匙 。 要學會養(yǎng)成 “整體 ——局部 ——整體 ”的閱讀文本材料的習慣 ,平時做題前 ,要先整體感知文章的主要內容 。 一般來說 ,要把握住文本中的 “人 ”(主人公和主要人物 )、 “事 ”(主要寫了什么事件 )、 “物 ”(寫人敘事的文章 ,如果對外物進行了具體的描繪 ,外物往往就有象征意義 )、 “情 ”(作者表現(xiàn)的情感 )、 “理 ”(讀后收獲的生活道理 )五個方面 。 了解這五個方面 ,對回答文后的問題幫助極大 。 如 :人 +事 +情 =主旨 ,對 “事 ”的了解有助于解決情節(jié)概括 、 情感梳理等題目 ,對 “理 ”的感悟有助于解答開放性的題目等 中考考情分析 ,把握文章的順序 命題人會從選取的材料順序 、 段落順序 、 句子順序 、 詞語順序等方面 ,命制出某個段落的作用 ,某個段落 、 句子 、 詞語順序是否能調換等類似的題目 。 平時備考時 ,要注意需要快速理清文本線索 ,把握文章思路 。只有這樣 ,才能在解答敘述順序 、 感悟情感變化 、 體會寫作特色類的題目過程中做到有的放矢 ,品味精彩的語言 品味作品中富有表現(xiàn)力的詞句是文學類文本閱讀必考題型之一 。 具體包括 :① 詞語含義 :根據(jù)具體語境理解詞語的含義 。 ② 詞語妙用 :體會詞語對文章意境的作用或人物性格的作用 ,以及對表達作者思想感情或主題思想的作用 。 ③ 賞析描寫性強 、 修辭豐富 、 富有哲理的句子 。 品味精彩的語言 ,一定要有回歸原文 ,找到相關答題區(qū)域的意識 ,答題時 ,要重新解讀核定區(qū)域的文本 ,做到 “詞不離句 ,句不離段 ,段不離篇 ” 中考考情分析 ,獲得感受啟示 在平時復習中了解對比 、 襯托 、 象征 、 伏筆 、 鋪墊 、 照應等表現(xiàn)手法 ,能結合具體語境體會其表達作用 。并能在作品中收獲自我人生的感受和啟示 。 從命題指向上看 ,感受 、 啟示類的設題角度可涵蓋以下三個方面:① 描寫對象 。② 人物情感 。③ 文章某些內容或形式 。 設題方式多是要求考生結合自己的生活體驗談體會或啟迪 。 答題時要懂得分條縷析 ,條理清楚 ,盡量用文中的關鍵語句來組織答案 ,切忌 “東一榔頭西一棒槌 ”或 “眉毛胡子一把抓 ”的答題方式 中考考點解密 第 1講 整體感知、句段作用、品味詞句、把握情感、主旨歸納 [2022福建 ] 閱讀下面文字 ,完成問題。 (22分 ) 好沉的一 抔土 石 英 ①在這里 ,舊的皇歷是更不靈了。 ②原本我以為 ,黃河口的土是粗糙的、貧瘠的。因為在我幼小時 ,大人們就告訴我 :那是個鹽堿沙荒、十年九不收的地方。 中考考點解密 ③ 但當我實地來到這黃河入海處 ,親眼領略了它的豪邁氣勢和不凡的資質后 ,我便意外地發(fā)現(xiàn) :這里不僅地闊 ,而且土肥 ,攥在手里 ,酥細得像潤了油 ,卻又不膩而勻和 。湊近鼻溝下一聞 ,別有一種清香 。 以我年輕時在老家從事農(nóng)桑的經(jīng)驗 ,這樣的土質 ,任管種蔬菜還是種莊稼都是很理想的 。 ④ 果然 ,在后首那塊干松的地段 ,好一片秋禾 !風過時 ,高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊 ,沒有敲出多大的聲響 ,卻驚起一對翠藍色的珍鳥從深處騰出 ,在半空里飛旋兩遭 ,沒有樹枝可依 ,又飄落在旁邊的一片谷地 ,立在穗上顫顫悠悠 ,像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千 。 那千支萬條谷穗的金筆 ,在漫野里盡情描繪秋熟的圖景 。 ⑤ 再往前 ,更接近河口的一片土地 ,許是剛沖積成不久 ,還沒有好好利用 。 如此潮潤的沃土 ,瞅著都會口舌生津 ,諒也不會長時間被閑置的 。 中考考點解密 ⑥ 我是個莊戶底兒 ,頗有些 “愛土成性 ”,走著走著 ,禁不住又珍惜地捧起一抔土來 ,覺得好沉重 ,真的 ——比一般的土要有分量 。 “你的手感不一樣吧 ?”我們的老向導 、 四十年的治黃專家王總工程師看出來了 ,接著他以充滿詩意的幽默口吻向我解釋 ,“這土確實有點特殊 :黃河口雖說在山東 ,這里的泥沙卻不全姓魯 ,它們有的姓甘 ,有的姓秦 ,有的姓晉 ,有的姓豫 ,大都是外來戶 。 你手里攥著九個省區(qū)呢 ,怎能不重 ?” ⑦ 我始而以為他是在開玩笑 ,再一琢磨 ,或許還真有道理 ,但究竟是科學上的依據(jù) ,還是哲理上的深遠含義?科學上的道理 ,土質的某種特殊性 ,還有待請教 。引我深思的倒是他所說的 “攥著九個省區(qū) ”這句話 ,確是夠分量的 ,其中不但有地理上的廣闊 ,更有歷史的重負 ,大河不舍晝夜滔滔奔流 ,融雪納雨 ,諸種情味 ,羼和著千年萬載艱辛的汗珠 。 經(jīng)過漫長歷史的淘濾 ,輕浮的 、 劣質的分子被沖出河口 ,混雜于海水中 。能夠落下來的便執(zhí)著地癡戀于河口 ,不肯隨波逐流 。 這些分子多是精華 ,它們當然最凝重 。 中考考點解密 ⑧ 這土 ,攥在手里是無聲的 ,我卻覺得它儲留 、 凝結著我們這個民族苦難和奮起的回聲 。 太遙遠的且不說 ,七十多年前 ,就有黃泛區(qū)百姓流離失所啼饑號寒的哭泣 ,更有 1947年 6月 30日劉鄧大軍強渡黃河的雄渾聲浪 …… ⑨ 我更深深感悟到 :我手里攥著的不是一抔普通的土 ,一時竟舍不得扔棄它 ——它值得我珍惜并作為一種精神的動力 。 這時我不僅覺得它的分量沉重 ,而且攥得好苦 ! ⑩ 但不論是何種滋味 ,過去的畢竟已成為過去 。 現(xiàn)在 ,我聞到的是風贈秋熟的醇香 。眼前 ,是馳向?？诘膬蓷珯C動勘測船 。 王總興致勃勃地向我透露 :三年以內就將結束這里 “有水無航 ,有油無廠 ,有口無港 ”的局面 。 “到那時 ,你再來看 !” 中考考點解密 ?他的語氣是那么堅定 ,那么充滿信心 。不需懷疑 ,他過去四十年間的治黃成績就是金質 “信用卡 ”。 ?至此 ,我可以愉快地松開手了。土 ,被攥成緊緊的一團 ,我隨手把它揉碎 ,輕輕地撒開去 ,土星兒均勻地鋪在地面上 ,幻覺中 ,我的眼前仿佛展開了一幅新洲遠景圖 …… (略有刪改 ) 中考考點解密 例 1 [] 下列對文章的理解和分析不正確的一項是 ( )(3分 )(考點 1 整體感知 ,轉述文意 ) “我 ”對黃河口的土的情感為行文線索 ,思路清晰。 ⑥段王總詩意的話語 ,豐富了 “我 ”對黃河土的認識。 “聞 ”“捧 ”“攥 ”等詞語 ,寫出 “我 ”愛土成性。 、議論 ,語言樸素 ,充滿哲理。 中考考點解密 例 2 [] 第②段在文中有什么作用 ?請簡要分析。 (4分 )(考點 2 分析句段作用 ) 例 3 [] 結合語境 ,按照要求賞析。 (6分 )(考點 3 揣摩詞語或句子表達效果 ) 高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊 , 沒有敲出多大的聲響 , 卻驚起一對翠藍艱的珍鳥從深處 騰出 ． ． , 在半空里飛旋兩遭 , 沒有樹枝可依 , 又 飄落 ． ． 在旁邊的一片谷地 , 立在穗上顫顫悠悠 , 像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。 (1)賞析畫線句子 : (3分 ) (2)賞析加點詞語 : (3分 ) 中考考點解密 例 4 [] 第⑨段寫 “我 ”將土 “攥得好苦 ”,第 段寫 “我可以愉快地松開手了 ”,“我 ”心情發(fā)生變化的原因是什么 ?請簡要概括。 (3分 )(考點 4 感受作者心情 ,把握情感變化 ) 例 5 [] 作者為什么認為黃河口的 “土 ”好沉 ?請簡要分析。 (6分 )(考點 5 歸納文章主旨 ,體會寫作意圖 ) 中考考點解密 考點 1 整體感知 ,轉述文意 例 1 [] 下列對文章的理解和分析不正確的一項是 ( ) 【 題型變式 】