【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(BS)
2025-06-20 03:14
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-06-19 05:58
2025-06-17 14:34
【總結(jié)】第3課時(shí)平行線分線段成比例鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:如圖,已知直線l1∥l2∥l3,AB=4,BC=6,DE=3,則EF為()A.2B.C.6D.8精典范
2025-06-17 12:02
【總結(jié)】作業(yè)本第3課時(shí)平行線分線段成比例第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1.如果,那么將作為第四比例項(xiàng)的比例式是()C作業(yè)本a,b,c,求作線段x,使ax=bc,下列每個(gè)圖中的兩條虛線都是平行線,則作法正確的是(
2025-06-18 02:35
【總結(jié)】第四章圖形的相似第一課時(shí)AB,CD的長度分別是m,n,那么就說這兩條線段的比AB∶CD=m∶n,或?qū)懗?線段AB,CD分別叫做這個(gè)線段比的和.如果把表示成比值k,那么=,或AB=.兩條線段的比實(shí)際上就是兩個(gè)數(shù)的比.a,b,c,d中,如果a與b的比
2025-06-21 07:14
2025-06-17 14:37
【總結(jié)】第二課時(shí)如果????=????=…=????(b+d+…+n≠0),那么??+??+…+????+??+…+??=.????123451.若????=????=????=2,且b+d+f=4,則a+c+e=()A.12B
2025-06-21 07:21
【總結(jié)】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊一對形狀相同而大小不同的硬紙片,我們可以用相應(yīng)線段長度的比來描述它們的大小關(guān)系.要求(1)測量出各邊的長度;(2)計(jì)算出對應(yīng)線段的比.你們發(fā)現(xiàn)了什么?解析:(1)若a、b、b、c是成比例線段,則有a∶b=b∶c,即
2025-06-17 13:48
2025-06-16 17:09
【總結(jié)】2平行線分線段成比例第四章圖形的形似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練2平行線分線段成比例知識(shí)點(diǎn)1平行線分線段成比例1.如圖4-2-1,已知AB∥CD∥EF,那么下列結(jié)論正確的是()
2025-06-13 21:32
【總結(jié)】比例線段第3章圖形的相似成比例線段目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)比例線段1.通過實(shí)際數(shù)據(jù)的測量與計(jì)算,理解線段的比與成比例線段,并能判斷四條線段是否成比例.2.在理解成比例線段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解黃金分割與黃金分割比的定義.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)判
2025-06-18 02:30
2025-06-13 22:04
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 12:03