根據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)句(已修改)
2025-06-30 13:25 本頁(yè)面
【正文】 根據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)句當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，老師說(shuō)：“ ， ?！碑?dāng)你遇到困難時(shí)，老師說(shuō)：“ ， ?！毙∶髡觳凰紝W(xué)習(xí)，這時(shí)你對(duì)他說(shuō)：“ ， ?！碑?dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺說(shuō)：“ ， 。孩子要珍惜?。 庇袝r(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“ ， ?！彼未?shī)人蘇軾的《 》中的詩(shī)句 ， ?！币舱f(shuō)明了這個(gè)道理。當(dāng)我們回憶起母愛(ài)，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》： ， 。 ， 。 ， 。當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《 》中的“ ， ”來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。在這離別的時(shí)刻，我想說(shuō)：“ ， 。我們的友誼天長(zhǎng)地久?！彪x家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有《 》中的“ ， ?！焙汀? 》中的“ ， ?！币娜鉃槿嗣穹?wù)就要做到范仲淹所說(shuō)的“________________________，_________________ ?！?面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“ ”時(shí)，爸爸來(lái)到我身邊，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我恍然大悟，這可真是“ ”哪！1“ ， 。”學(xué)習(xí)就是要做到知行結(jié)合； 1望著壯麗的瀑布，我不禁想起“ ， ?！边@個(gè)詩(shī)句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道：“
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