七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第六課師生之間第1框走進老師課件新人教版(已修改)
2025-06-30 12:15 本頁面
【正文】 師生之間 ? 知識目標：了解教師的職業(yè)特點，理解教師工作的特殊性和各自不同的風格。 ? 能力目標：能夠與教師進行有效溝通，和諧相處。 ? 情感目標：能夠有效的建立與教師之間的情感，主動構(gòu)建和諧師生關(guān)系，能夠理解和尊重。 ? 教師承擔著 教書育人 的使命。 ? 今天的教師要努力成為有 理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心 的好教師。 ? 每位教師解決問題的方法和表達方式不同，呈現(xiàn)出 不同的風格。 ? 無論什么風格的老師，都應(yīng)該受到 尊重 ，我們要學會 接納不同風格的老師 。 想一想：這些比喻說明老師的職業(yè)具有什么特點？ 說一說：你還能用什么來比喻老師的職業(yè)特點嗎？ 一、了解教師職業(yè) 幼兒園時的老師 小學時的老師 現(xiàn)在的老師 走進老師 ?運用你的經(jīng)驗 ?如果讓你形容遇到過的老
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