20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次綜合檢測(cè)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4章綜合檢測(cè)【綜合檢測(cè)】1．如圖是受精卵發(fā)育過(guò)程，其中表示細(xì)胞分化的是（）A．①B．②C．③D．④D【綜合檢測(cè)】2．期末考試時(shí)，學(xué)生的大腦一直在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，人的大腦主要由哪種組織構(gòu)成（）A．神經(jīng)組織B．上皮組織C．肌肉組織D．保護(hù)組織

2025-06-12 00:51

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物21生物與非生物練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章　第1節(jié)　生物與非生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是(　　)A．北雁南飛B．潮漲潮落C．孔雀開(kāi)屏D．花開(kāi)花落基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2．下列有關(guān)生物特征的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能生長(zhǎng)和繁殖D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D[解析]A、B

2025-06-20 14:39

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第5節(jié)常見(jiàn)的植物251種子植物導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5節(jié)常見(jiàn)的植物第2章觀察生物第1課時(shí)種子植物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)種子植物考綱要求：1．說(shuō)出生物分類的方法和分類等級(jí)。2．識(shí)別分類的依據(jù)，說(shuō)出種子植物的主要特點(diǎn)。重要提示：被子植物是植物界中最復(fù)雜的植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子

2025-06-18 06:36

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物22細(xì)胞221細(xì)胞的結(jié)構(gòu)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[范圍：第2章　第2節(jié)　第1課時(shí)　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)]課時(shí)作業(yè)(十)課時(shí)作業(yè)(十)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．提出和建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是(　　)A．英國(guó)科學(xué)家布朗B．英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克C．英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文D．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺基礎(chǔ)鞏固課時(shí)作業(yè)(十)一、選擇題D課時(shí)作業(yè)(十)[解析]認(rèn)識(shí)細(xì)胞是隨

2025-06-18 23:14

七年級(jí)生物多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說(shuō)出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官：由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問(wèn)題：1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的？2、這些組織是如何排列的？3、葉片有什么功能？

2025-08-04 10:47

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性261單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6節(jié)物種的多樣性第2章觀察生物第1課時(shí)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物考綱要求：識(shí)別分類的依據(jù)。重要提示：1．單細(xì)胞生物既是一個(gè)細(xì)胞，也是一個(gè)完整的生物體。它們具備了生命的基本特征。2．單細(xì)胞

2025-06-12 00:17

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第3章第2節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元第三章第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞，組織，器官，個(gè)體；2、通過(guò)解剖、觀察植物體的某些器官，識(shí)別構(gòu)成植物體的幾種主要組織；3、概述構(gòu)成植物體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的；4、進(jìn)一步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、描述綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：

2024-12-09 14:11

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第5節(jié)常見(jiàn)的植物251種子植物導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5節(jié)常見(jiàn)的植物第2章觀察生物第1課時(shí)種子植物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)種子植物考綱要求：1．說(shuō)出生物分類的方法和分類等級(jí)。2．識(shí)別分類的依據(jù)，說(shuō)出種子植物的主要特點(diǎn)。重要提示：被子植物是植物界中最復(fù)雜的植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子

2025-06-15 23:55

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物21生物與非生物練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章第1節(jié)生物與非生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A．北雁南飛B．潮漲潮落C．孔雀開(kāi)屏D．花開(kāi)花落基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2．下列有關(guān)生物特征的敘述，錯(cuò)誤的是()A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能生長(zhǎng)和繁殖D．生物都是由

2025-06-20 14:40

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物22細(xì)胞221細(xì)胞的結(jié)構(gòu)練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞第2章觀察生物第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考綱要求：1．知道動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。2．知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)及其功能單位。3．運(yùn)用細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)及其功能的知識(shí)解釋某些生命現(xiàn)象。第1課時(shí)細(xì)胞的

2025-06-18 23:13

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物22細(xì)胞221細(xì)胞的結(jié)構(gòu)練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)　細(xì)胞第2章觀察生物第1課時(shí)　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考綱要求：1．知道動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。2．知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)及其功能單位。3．運(yùn)用細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)及其功能的知識(shí)解釋某些生命現(xiàn)象。第1課時(shí)　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)重要提示：1．最早制造出顯微鏡的人是荷蘭人詹

2025-06-18 23:13

七年級(jí)生物上冊(cè)123多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次一、植物體的結(jié)構(gòu)層次1.器官的定義:由不同的有機(jī)地結(jié)合在一起,形成的具有一定的結(jié)構(gòu)。2.綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→→器官營(yíng)養(yǎng)器官:生殖器官:→植物體二、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次1.系統(tǒng)的定義:由多個(gè)按照一定次

2025-06-15 08:05

七年級(jí)生物上冊(cè)123多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次一、植物體的結(jié)構(gòu)層次1.器官的定義:由不同的有機(jī)地結(jié)合在一起,形成的具有一定的結(jié)構(gòu)。2.綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→→器官營(yíng)養(yǎng)器官:生殖器官:→植物體二、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次1.系統(tǒng)的定義:由多個(gè)按照一定次

2025-06-16 12:26

七年級(jí)生物上冊(cè)123多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次打開(kāi)身份證，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有街道、縣區(qū)、省市等社會(huì)組織名稱。這些逐級(jí)放大的神會(huì)組織構(gòu)成了我們的國(guó)家。同樣，眾多的細(xì)胞也是按照不同的結(jié)構(gòu)層次組成了多細(xì)胞生物體。。。。動(dòng)動(dòng)手：，應(yīng)當(dāng)屬于何種組織？它有什么作用？“脈絡(luò)”各起什么作用？分別屬于什么組織？觀察植物的組織保

2025-06-20 22:06

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第5節(jié)常見(jiàn)的植物251種子植物課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5節(jié)　常見(jiàn)的植物第2章觀察生物第1課時(shí)　種子植物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)　種子植物考綱要求：1．說(shuō)出生物分類的方法和分類等級(jí)。2．識(shí)別分類的依據(jù)，說(shuō)出種子植物的主要特點(diǎn)。重要提示：被子植物是植物界中最復(fù)雜的植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；裸子植物沒(méi)有真正的花和果實(shí)，只有根、莖、

2025-06-18 06:43

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次231導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-文庫(kù)吧

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次231導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-wenkub

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次231導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版(已修改)

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次231導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版(編輯修改稿)