20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次233練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[范圍：第2章第3節(jié)等3課時(shí)器官和系統(tǒng)]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列結(jié)構(gòu)中屬于植物器官的是()A．番茄果肉B．花瓣C．一片葉D．樹(shù)皮基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C2．圖15－K－1所示各結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是()圖15－K－1C3．下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中可以經(jīng)常見(jiàn)到

2025-06-14 03:56

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物24常見(jiàn)的動(dòng)物第2課時(shí)常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)第2課時(shí)常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．鯨、鯽魚(yú)、娃娃魚(yú)分別屬于()A．魚(yú)類、魚(yú)類、魚(yú)類B．哺乳類、魚(yú)類、魚(yú)類C．魚(yú)類、魚(yú)類、兩棲類D．哺乳類、魚(yú)類、兩棲類基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]鯨屬于哺乳類，鯽魚(yú)屬于魚(yú)類，娃娃魚(yú)屬于兩棲類。名稱中有“魚(yú)”的生物不一定是魚(yú)類。2

2025-06-18 06:32

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次231練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[范圍：第2章第3節(jié)第1課時(shí)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞生物，當(dāng)它到了繁殖階段就進(jìn)行細(xì)胞分裂繁殖后代。草履蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)胞分裂的意義是()A．草履蟲(chóng)長(zhǎng)得更大B．草履蟲(chóng)的細(xì)胞數(shù)目增加C．草履蟲(chóng)的種類增加D．草履蟲(chóng)的個(gè)體數(shù)目增加基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]因

2025-06-12 13:36

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次232練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[范圍：第2章第3節(jié)第2課時(shí)組織]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．圖14－K－1是植物的四種組織結(jié)構(gòu)模式圖，其中表示輸導(dǎo)組織的是()圖14－K－1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來(lái)劃分的。保護(hù)組織有保護(hù)作用；輸導(dǎo)組織具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管

2025-06-12 13:36

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物24常見(jiàn)的動(dòng)物第2課時(shí)常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)第2課時(shí)常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．鯨、鯽魚(yú)、娃娃魚(yú)分別屬于()A．魚(yú)類、魚(yú)類、魚(yú)類B．哺乳類、魚(yú)類、魚(yú)類C．魚(yú)類、魚(yú)類、兩棲類D．哺乳類、魚(yú)類、兩棲類基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]鯨屬于哺乳類，鯽魚(yú)屬于魚(yú)類，娃娃魚(yú)屬于兩棲類。名稱中有“魚(yú)”的生物不一定是魚(yú)類。2

2025-06-15 23:54

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物21生物與非生物練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章第1節(jié)生物與非生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A．北雁南飛B．潮漲潮落C．孔雀開(kāi)屏D．花開(kāi)花落基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2．下列有關(guān)生物特征的敘述，錯(cuò)誤的是()A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能生長(zhǎng)和繁殖D．生物都是由

2025-06-20 14:40

浙江省七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物24常見(jiàn)的動(dòng)物課件2新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物動(dòng)物世界…地球上現(xiàn)存的動(dòng)物有萬(wàn)種，為了更好地識(shí)別和研究它們，我們需要對(duì)他們進(jìn)行。125分類你會(huì)將它們進(jìn)行分類嗎？按形狀分類你會(huì)將它們進(jìn)行分類嗎？按顏色分類分類的依據(jù)物體的特征一、動(dòng)物分類用不同的依據(jù)來(lái)分

2025-06-15 12:07

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物22細(xì)胞221細(xì)胞的結(jié)構(gòu)練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞第2章觀察生物第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考綱要求：1．知道動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。2．知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)及其功能單位。3．運(yùn)用細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)及其功能的知識(shí)解釋某些生命現(xiàn)象。第1課時(shí)細(xì)胞的

2025-06-18 23:13

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門13科學(xué)觀察練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章　第3節(jié)　科學(xué)觀察1．下列活動(dòng)不屬于觀察的是(　　)A．用體溫計(jì)測(cè)量一名學(xué)生的體溫B．仔細(xì)地觀察蝸牛的活動(dòng)C．一名學(xué)生在校園里漫無(wú)目的地東張西望D．用停表測(cè)量某同學(xué)跑100m的時(shí)間基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C2．下列研究能直接用感官觀察到的是(　　)A．用顯微鏡觀察細(xì)菌B．用鼻子聞氣體的氣味C．用B超診斷病人的病情D

2025-06-18 06:42

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物22細(xì)胞221細(xì)胞的結(jié)構(gòu)練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)　細(xì)胞第2章觀察生物第1課時(shí)　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考綱要求：1．知道動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。2．知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)及其功能單位。3．運(yùn)用細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)及其功能的知識(shí)解釋某些生命現(xiàn)象。第1課時(shí)　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)重要提示：1．最早制造出顯微鏡的人是荷蘭人詹

2025-06-18 23:13

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物24常見(jiàn)的動(dòng)物第1課時(shí)動(dòng)物的分類練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)第1課時(shí)動(dòng)物的分類基礎(chǔ)鞏固1．對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的特征是()A．身體結(jié)構(gòu)特征B．生活方式特征C．生殖方式特征D．以上特征都是基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2．我們可以對(duì)雞、蠶、鯉魚(yú)、蝙蝠進(jìn)行分類：將雞、蠶、蝙蝠歸為一類，則進(jìn)行分類的標(biāo)準(zhǔn)為()A．有無(wú)脊椎骨B．是否會(huì)飛C．卵生或胎生

2025-06-18 06:43

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物24常見(jiàn)的動(dòng)物第1課時(shí)動(dòng)物的分類練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)第1課時(shí)動(dòng)物的分類基礎(chǔ)鞏固1．對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的特征是()A．身體結(jié)構(gòu)特征B．生活方式特征C．生殖方式特征D．以上特征都是基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2．我們可以對(duì)雞、蠶、鯉魚(yú)、蝙蝠進(jìn)行分類：將雞、蠶、蝙蝠歸為一類，則進(jìn)行分類的標(biāo)準(zhǔn)為()A．有無(wú)脊椎骨B．是否會(huì)飛C．卵生或胎生

2025-06-16 00:10

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物24常見(jiàn)的動(dòng)物第2課時(shí)常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物第2章觀察生物第2課時(shí)常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物考綱要求：列舉有代表性的脊椎動(dòng)物的主要特征。第2課時(shí)常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物重要提示：1.魚(yú)類、兩棲類、爬行類各有其獨(dú)特的生活環(huán)境和生活習(xí)性，各類生

2025-06-16 00:11

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物24常見(jiàn)的動(dòng)物第2課時(shí)常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物第2章觀察生物第2課時(shí)常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物考綱要求：列舉有代表性的脊椎動(dòng)物的主要特征。第2課時(shí)常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物重要提示：1.魚(yú)類、兩棲類、爬行類各有其獨(dú)特的生活環(huán)境和生活習(xí)性，各類生

2025-06-18 06:38

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次233導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第3課時(shí)器官和系統(tǒng)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時(shí)器官和系統(tǒng)考綱要求：描述器官、系統(tǒng)的組成。重要提示：1．器官是由多個(gè)組織構(gòu)成的，系統(tǒng)是由多個(gè)器官按一定順序排列在一起構(gòu)成的。2．植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次

2025-06-18 06:39

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第5節(jié)常見(jiàn)的植物251種子植物課件新版浙教版(留存版)

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第5節(jié)常見(jiàn)的植物251種子植物課件新版浙教版-文庫(kù)吧

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第5節(jié)常見(jiàn)的植物251種子植物課件新版浙教版-wenkub

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第5節(jié)常見(jiàn)的植物251種子植物課件新版浙教版(已修改)