【總結(jié)】峽第3單元1.下列加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是()A.夏水襄陵(xiāng)沿溯阻絕(shù)絕(yǎn)B.素湍綠潭(chuǎn)乘奔御風(fēng)(yù)不見曦月(xī)C.略無闕處(quē)屬引凄異(zhǔ)高猿長嘯(xiào)D.
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】與朱元思書吳均黃果樹瀑布漓江與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時,我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文,這種文體的作品,大多追
2025-08-04 14:08
【總結(jié)】與朱元思書吳均富春江,全長110公里,一頭連著素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州西湖,一頭連著人稱“歸來不看岳”的安徽黃山。江山如此多嬌,引無數(shù)騷人墨客吟詩作文:“天下佳山水,古今推富春?!保ㄔ?吳桓贊)“錢塘江盡到桐廬,水碧山青畫不如?!?/span>
2025-06-20 13:48
【總結(jié)】第3單元1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。東皋()薄暮()xǐ倚()驅(qū)犢()落huī()候騎()萋萋()漢塞()征péng()燕然()荊門()????????g
2025-06-21 06:39
【總結(jié)】第3單元1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()?A.懷民亦未寢(qǐng)夕日欲頹(tuí)B.遂至承天寺(suí)沉鱗競躍(lín)C.藻、荇交橫(xìng)能與其奇者(yù)D.蓋竹柏影也(bái)
2025-06-17 06:47
【總結(jié)】一、朗讀、背誦略。文章先寫山,后寫水。兩山夾水才為峽,蔚為壯觀的自然先是山,所以寫山,突出了山的連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。接著寫水,先寫夏水襄陵,再寫春冬之時的素湍綠潭和懸泉瀑布,最后寫秋天山澗水枯。這是按水勢由漲到落的順序安排的,先寫夏水的兇險、迅疾,可以突出三峽的夏水最盛,給人留下深刻的印象。點(diǎn)撥:把握文章寫景的脈絡(luò)是做此題的關(guān)鍵,同時還要注意景物
2025-06-18 06:38
【總結(jié)】與朱元思書吳均作者簡介?吳均(469——520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文學(xué)家。出身貧寒,好學(xué),有俊才,通史學(xué),善詩文。其詩清新,且多反映社會現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫景,文辭清新挺拔,不少人仿效他的文章,稱為“吳均體”。?《與朱元思書》是吳均寫給朱元思的書信節(jié)選,全文已散佚,朱元思其人其事皆不可考。
2025-10-28 12:44
【總結(jié)】第五單元21 與朱元思書一二三四五湍 軒邈 líng yuān?lì kē piǎo一二三四五都。?順、隨。?青白色。?急流的水。?擬聲詞,形容水聲的清越。?互相和鳴。
2025-06-18 14:03
【總結(jié)】第五單元21 與朱元思書字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)(1)省略句?、購牧黠h蕩,任意東
2025-06-26 22:49
【總結(jié)】11核舟記課文助讀魏學(xué)洢(約1596—約1625),字子敬,末年的著名作家。是當(dāng)?shù)赜忻男悴?,也是一代明臣魏大中的長子,一生未做過官,好學(xué)善文,著有《茅檐集》。被清代人張潮收入《虞初新志》的《核舟記》,是其代表作。走近作者明朝散文本文題目末字“記”,
2025-06-20 17:02
【總結(jié)】11核舟記魏學(xué)洢(約1596—約1625),字子敬,明末散文家,嘉善(今浙江嘉興)人,是當(dāng)?shù)赜忻男悴?,也是一代明臣魏大中的長子,其一生短暫,未做過官,好學(xué)善文,著有《茅檐集》。本文通過對核舟的細(xì)致描繪,顯示了雕刻者構(gòu)思的巧妙,贊美了雕刻者的高超技藝,同時也顯示了我國古代工藝美術(shù)的卓越
2025-06-12 13:25
【總結(jié)】教案新人教版八年級上冊語文《與朱元思書》 教學(xué)目的: 1、讀出生動形象、優(yōu)美傳神而富于意蘊(yùn)的特點(diǎn)。 2、調(diào)動豐富的想象拓延的意境。 3、理解景物描寫的層次、藝術(shù)處理方法及作者的感情。 教學(xué)重...
2025-01-25 06:47
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握字詞,理清層次2、朗讀課文,疏通文意3、熟讀成誦,美景再創(chuàng)與朱元思書整體感悟:1、字詞
2025-08-04 13:46
【總結(jié)】與朱元思書吳均黃果樹瀑布漓江一、體裁介紹南朝時,我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文
2025-08-04 14:18
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國》:紀(jì)實(shí)作品的閱讀第3單元一、填空。1.《紅星照耀中國》的作者是________________,他是以________身份來到中國的。2.作者在《紅星照耀中國》一書中稱譽(yù)的“當(dāng)今時代無與倫比的一次史詩般的遠(yuǎn)征”,指的是____________。這次遠(yuǎn)征被看作中
2025-06-20 14:18