【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時在品味情感中成長1.美好情感的作用是什么?生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望,促進我們的精神發(fā)展。2.怎樣獲得或體味到美好的情感?(1)情由心生,美好的情感是在人
2025-06-18 12:29
【總結(jié)】第五課品出情感的韻味第1課時我們的情感世界學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,學(xué)會通過情感來體驗生命、體驗生活,能夠進行自我評價,讓自己的情感更加豐富、深刻。情感與情緒既緊密相關(guān),又存在區(qū)別?黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。?怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。?卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂
2025-06-16 22:57
【總結(jié)】我們的情感世界?知道情感的復(fù)雜性,能把握情緒與情感的關(guān)系。?理解情感對我們成長的作用,在生活中不斷豐富我們的情感世界。學(xué)習(xí)目標(biāo)引語人非草木,孰能無情。其實我們每一個都有一個屬于自己的情感世界。生命里只有不斷累積美好的情感體驗,我們的世界才會更加豐富多彩,如此,
2025-06-14 06:59
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時我們的情感世界導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課升國旗儀式。。,學(xué)會通過情感來體驗生命、體驗生活,能夠進行自我評價,讓自己的情感更加豐富、深刻。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:豐富的情感結(jié)合自己的經(jīng)歷說說
2025-06-18 16:02
【總結(jié)】第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界項目一豐富的情感?(1)我們需要與人交往,渴望人與人之間的_________。(2)我們通過_____來體驗生命、體驗生活。(3)情感讓我們的內(nèi)心世界_________。真摯情誼情感更加豐富?聯(lián)系(1)情感與_____緊密相關(guān),
2025-06-21 02:39
2025-06-16 22:58
【總結(jié)】第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界?知道情緒與情感的聯(lián)系與區(qū)別;?知道情感的分類;?懂得情感的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主感知(6分鐘)認(rèn)真閱讀課本42-46頁內(nèi)容,思考:1、我們?yōu)槭裁葱枰楦校?、情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別?3、情感的分類?4、情感的作用?要求:
2025-06-13 12:08
【總結(jié)】第2課時在品味情感中成長第五課品出情感的韻味新課導(dǎo)入《美好的情感》—汪國真學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體味生活中的美好情感。2.學(xué)會通過合理的的方式獲得美好的情感。3.能以實際行動創(chuàng)造美好的情感體驗,傳遞生命的正能量。新課探究探究點一:體味美好情感父子情你們從圖片中
2025-06-20 21:56
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)二1、了解情感對于個人成長的價值,正確理解生活中的負(fù)面情感。2、知道獲得美好情感的方式。3、懂得如何傳遞情感正能量。自主感知二認(rèn)真閱讀課本46-50頁內(nèi)容,思考:1、為什么要體味美好情感?2、如何獲得美好情感(途徑)?3、怎樣正確看待負(fù)面的情感體驗?4、怎樣傳遞情感
2025-06-19 06:32
2025-06-21 02:40
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時在品味情感中成長導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課《美好的情感》—汪國真。。,傳遞生命的正能量。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:體味美好的情感父子情你們從圖片中體會到哪
2025-06-18 16:08
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固?情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會隨著情境改變而改變;情感則是我們生活中不斷強化、逐漸累積的,而相對穩(wěn)定。?情感是情緒逐漸積累和發(fā)展,隨著時間推移形成比較穩(wěn)定的傾向。?情感是復(fù)雜的,有基礎(chǔ)性的,如有高級的,如有正面的體驗,如有負(fù)面的體驗如
2025-06-20 21:39
【總結(jié)】第1單元做情緒的主人第1課七彩情緒體察情緒知識整理知識概覽積極和消極之分。促進作用,令我們心境開朗和平靜,使我們積極面對困難和挫折;消極情緒有破壞作用,會破壞人與人之間的融洽關(guān)系,使人情緒低落,缺乏面對困難的意志。雙重作用。悲傷既能使人心灰意冷,也能激發(fā)人的力量。面部表情、
2025-06-21 05:02
【總結(jié)】青春萌動七年級某班的男同學(xué)小明和同年級的女同學(xué)小麗家住同一幢樓,是從小一起長大的好朋友,現(xiàn)在他倆有時還一起上學(xué)和回家,也經(jīng)常在一起玩耍和學(xué)習(xí)。對于小明和小麗的友誼,你是怎么看的?答案:異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑,但只要他們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,這份友誼就會成為他們青春美好的見證。
2025-06-14 08:30