【總結(jié)】第六課師生之間師生交往第三單元師長情誼自主學習1、新型師生關系是怎樣的?2、怎樣建立教學相長的師生關系?3、如何建立亦師亦友的師生關系?傳統(tǒng)的師生關系教師學生管理者權威者教被管理者遵從者學活動:運用你的經(jīng)驗完成65頁的活
2025-06-20 22:02
【總結(jié)】第十一課交往有藝術禮貌的力量互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界最令人驚詫的公司高管表態(tài)出爐了。當當網(wǎng)聯(lián)合總裁李國慶在微博上向為當當上市服務的投資銀行摩根士丹利(簡稱大摩)表達不滿,認為其故意壓低當當新股的發(fā)行價,使用了大量的臟話。此舉很快招致自稱是大摩員工的反擊。雙方用各種惡毒的語言互相攻擊,形成一場微博的罵戰(zhàn),大量網(wǎng)民圍觀。臟話微博可以娛樂觀眾
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】第五課讓我們同行說課人:劉艷樂于與人交往一、教材分析教材分析教學目標重點難點學情分析教學方法教學過程板書設計1、本課在單元中的地位:《樂于與人交往》是陜西人教版第五課讓我們同行的第一目,在此之前,學生們已經(jīng)學習了正確認識自我,了
2024-11-06 22:18
【總結(jié)】第7課 禮貌待人交往須明禮知識整理知識概覽對他人的 。禮貌體現(xiàn)了對他人的尊重和 的心態(tài)。禮貌待人就要人從內(nèi)而外地體現(xiàn)出對他人的 和 。?現(xiàn)人的 。禮貌體現(xiàn)了一個人的 ???????
2025-06-21 04:42
【總結(jié)】第二框師生交往師生共同創(chuàng)建班級博客老師和大家一起討論,傾聽同學發(fā)言老師和同學一起打球老師和同學及其家長一起交談在與學生交往的過程中,老師扮演著組織者、傾聽者、陪伴者等角色?;叵肽闩c老師交往的場景,在這些場景中,老師扮演著什么樣的角色?請記錄在下面的表格中。運用的經(jīng)驗印象深刻的師生交往場景老師的角色運用
2025-06-21 00:00
【總結(jié)】當?shù)貢r間2017年1月29日,一艘載有28名中國游客(1名游客未上船)和3名船員的游船在馬來西亞沙巴州環(huán)灘島附近發(fā)生沉船事故。后經(jīng)過多方救援,27人獲救,3名中國游客遇難。20多個中國人在只有五個救生圈的情況下,在海上漂流了30多個小時。生死的考驗不再只是一瞬,而是一個漫長的過程。在這個過程中遇險的中國游客將救生圈
2024-11-27 23:55
【總結(jié)】少管閑事!同學,請把座位讓給這位老奶奶吧!陳峰,請問這道題怎么做?這么簡單都不懂,真笨!老師好!兒子,吃飯了文明交往探究園:《禮貌與言行》談談內(nèi)心的感受.看課本第61—62探究園的插圖
2024-12-08 04:31
【總結(jié)】第二單元學會交往天地寬第4課真誠善待你我他平等待人課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結(jié)構(gòu)情境導入疑難解答情境導入世界著名的文學家,愛爾蘭劇作家蕭伯納有一次到蘇聯(lián)訪問,在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時他對小姑娘說:“回去告訴你媽媽,今天和
2025-06-20 17:06
【總結(jié)】名人軼事一天,英國文學家肖伯納在街頭與一個可愛的小女孩玩了很久,在分手時,他對小女孩說:“回去告訴你媽媽,今天你和著名的肖伯納一起玩了。”小女孩也學著說:“回去告訴你媽媽,今天你和莫斯科著名的女孩安妮娜一起玩了?!毙げ{在吃驚的同時,意識到了自己的傲慢,立即向小女孩道歉。后來,肖伯納每次回想起這件事,都感概萬千。這個故事對我們的
2025-06-20 21:10
【總結(jié)】第六課師生之間第2課時師生交往第三單元師長情誼◆釋疑解難1.你是怎樣理解教學相長的?古人云:“教學相長。”教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。一方面,我們的學習離不開老師的引領和指導;另一方面,我們與老師交流互動,也可以促進老師更好地“教”。2.面臨老師的引領
2025-06-14 08:25
【總結(jié)】調(diào)控情緒1.情緒是一種內(nèi)心體驗??鞓贰⑴d奮、憤怒、害怕、悲傷都是伴隨著我們生活經(jīng)歷過程中自然而然所產(chǎn)生的,這些體驗就是情緒。2.情緒具有多樣性和。我們生活在一個充滿絢麗色彩的世界里,引起我們多樣的情感反應;我們身體狀況不同變化也會讓我們產(chǎn)生不同的感受。人的基本情緒種類只有四種——,隨
2025-06-20 06:50
【總結(jié)】第一單元走進中學我知我?guī)熇蠋?,您好教學目標重難點本特點;習和成長的中的重要作用;苦,尊敬、愛戴老師。:解老師在學生學習和成長的中的重要作用;:體會老師工作的辛苦,尊敬、愛戴老師。創(chuàng)景設情“化緣”校長莫振高莫振高,廣西河池市
2025-06-20 20:13
【總結(jié)】第一單元走進中學融入新集體創(chuàng)情設景學海導航課堂小結(jié)當堂檢測學。技巧。、認識,增進彼此之間的友誼。學習目標重難點:掌握結(jié)識新同學的技巧。:同學之間增進友誼。伯牙善于彈琴,鐘子期則善于欣賞音樂。伯牙彈琴的時候,想著在登高山。鐘子期高
2025-06-18 12:28
2025-06-20 20:12
【總結(jié)】調(diào)查問卷???老師辦事不公一有臟活累活就找我好事從來沒有我老師太嚴肅愛發(fā)脾氣嚇人不完成作業(yè)一丁點小事老師就找家長影響我們和父母的關系上課玩玩具被老師發(fā)現(xiàn)老師不僅把我罵了還把我的玩具扔了我很傷心我舉手老師總也不提問我就像沒看見似的老師謹以此片獻給用生命為我們詮釋了愛與責任的老師
2025-06-12 02:35