【總結】第六單元擁抱青春讓青春綻放6.3.3放飛夢想創(chuàng)景設情有一位名叫孔令輝的少年,12歲那年,他在紙上端端正正地寫下“我要奮力拼搏,成為世界冠軍”這句話,并在自己的球拍背面重重地刻下“冠軍”兩個字,發(fā)誓要讓所有外國高手統(tǒng)統(tǒng)成為自己手下敗將。為了這個,他特意推了個“大禿瓢”,以示“剃發(fā)明志”。這
2024-12-01 01:56
【總結】未成年人的生命安全,有時會受到某些道德敗壞者和不法分子的傷害。我們將這種來自他人的傷害,稱為侵害。經(jīng)調查,未成年人遭受各類侵害的情況比較嚴重。在3萬多名接受調查的青少年中,約有50%的青少年認為自己遭受過不同類型的侵害,其中30%的侵害來自同齡人。約有8%的青少年承認自己遭受過性侵害,而且侵害者有80%是熟人。
2024-11-27 23:56
【總結】知識回顧生活中處處有合作。不合作的危害合作的好處第三框合作寶典一、怎樣與他人合作?(合作的寶典有哪些?)寶典一、為他人著想1、小活動看誰吃得快(P43)想一想:怎樣才能吃到蘋果?這個活動對你有什么啟發(fā)?方法:兩人面對面站立,取盤里的蘋果喂給對方。啟
2024-12-08 16:00
【總結】第1課時友誼相伴第六單元擁抱青春讓青春綻放目錄contents課前預習課堂練習課后訓練課前預習目錄contents(1)朋友是我們的“”,與我們快樂,悲傷,讓我們免除孤獨,溫暖;
2024-11-30 04:58
【總結】;學習目標;。益陽在班上特別受歡迎,一是因為他成績不錯,二是他樂意把自己的學習方法與同學分享。我們聽聽他怎么說吧——首先,上課的時候專心聽講,把學習內容當場吸收消化,就能在課后節(jié)省做作業(yè)的時間。其次,在合適的時間做合適的事情,不要一心兩用而顧此失彼。第三,當日事當日畢,遠離“拖延癥
2024-11-30 15:41
【總結】悅納我自己歌曲《小小的我》天地間走來了小小的我,哦小小的我,不要問我姓什么,哦叫什么。我是山間一滴水,也有生命浪波。我是地上一棵小草,也有生命的顏色。小小的我分不清就是那歌,小小的我小小的我,擁抱大地就是春之歌。天地間走來了小小的我,哦小小的我,不要問我姓什么,哦叫什么。我是山間一
【總結】第二單元跨越代溝第四課走進父母課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構學習目標?1、通過學生的回憶和反省,體會父母深沉、無私的愛,從而增強學生的責任意識和為家庭付出的主動意識,增加與父母之間的感情,使雙方能夠互相理解和欣賞,培養(yǎng)學生尊重父母的品質,引發(fā)學生人生價值的思考。?2、
2024-11-30 00:14
【總結】開發(fā)自身潛能預備掌聲響起來12345678910stop世界吉尼斯記錄707次/分鐘1、在添加過程中,你感受到了什么?水杯的能量感悟:2、如果將你擁有的能力比喻為這杯水,你覺得你的杯子還可以裝多
2024-12-01 20:51
【總結】粵教版政治七年級《自強不息》教學設計課題《自強不息》單元第七單元學科政治年級七年級學習目標知道自強是一種優(yōu)秀的品質;立志進取,堅韌磨練,在實踐中努力培養(yǎng)自強不息的精神,進一步養(yǎng)成勇于戰(zhàn)勝挫折,敢于開拓進取的優(yōu)良品質。重點如何培養(yǎng)自強的精神難點如何培養(yǎng)自強的精神教學過程教學
2024-12-08 05:57
【總結】中小學課件站七年級《道德與法治》第一單元走進中學主題詞:尊師愛師師生情誼中小學課件站學習目標1、了解老師的工作特點及扮演的角色,自覺增進師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習慣。2、學會理性思考問題,培養(yǎng)學生的理性思維方法,掌握一定的學習和溝通技巧。3、正確對待老師的表揚與批評,學會科學處理與
2024-12-08 04:30
【總結】人的進化1、人的生命孕育于自然,也依賴于自然二、尊重自然,保護生態(tài)舉例說一說大自然為我們提供了什么?維持我們生命的氧氣來自植物的光合作用。食物來自地球上豐富的動植物資源。我們的衣食住行最終來自于大自然大自然為我們提供的還有?創(chuàng)意和靈感:仿生學仿生學我們每一個人的生命都孕
2024-12-08 08:54
【總結】健康的生活關鍵詞:健康生活方式一.熟記健康生活觀念及其重要意義。二.了解健康生活觀念的基本要求。三.熟記健康生活的方式。認真閱讀課本22頁,思考回答下列問題并回答:???一.健康生活觀念是什么?一個健康的人,既要身體發(fā)育良好、機能健全,還要保持積極、樂
2024-12-08 07:00
【總結】第六單元擁抱青春讓青春綻放6.3.2勇于創(chuàng)新創(chuàng)景設情重慶一中學生在第31屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中摘金奪銀,創(chuàng)意作品目不暇接2021年8月18日,從上海傳來喜訊,在第31屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中,重慶一中王炎鈺同學的作品《探究一種可被人體吸收的新型金屬骨植入材料》獲得金獎,同時獲得周培源科技創(chuàng)
2024-12-08 12:55
【總結】第2課時學會自立自強不息第七單元樂觀堅強自立自強目錄contents課前預習課堂練習課后訓練課前預習目錄contents【課前預習】1.和需要在生活中地培養(yǎng)。
【總結】授課人:易松春小組協(xié)作、自主學習(據(jù)問題提示,邊學習、邊討論,時間:5分鐘)2.陷入情緒的低谷有什么不利影響?1.“情緒的低谷”是怎么回事?3.為什么我們會陷入情緒的低谷?怎樣才能走出情緒的低谷?4.調節(jié)消極情緒有哪些技巧?閱讀P23的材料,思考:你曾經(jīng)陷入過情緒的低谷嗎?情緒的