【總結(jié)】§圓周角和圓心角的關(guān)系(第二課時)學習目標:掌握圓周角定理幾個推論的內(nèi)容,會熟練運用推論解決問題.學習重點:圓周角定理幾個推論的應用.學習難點:理解幾個推論的”題設”和”結(jié)論”.學習方法:指導探索法.學習過程:一、舉例:【例1】用直角鋼尺檢查某一工件是否恰好是半圓環(huán)形,根
2024-11-29 07:47
【總結(jié)】圓周角與圓心角的關(guān)系(2)編寫:審閱:學習目標:1.掌握圓周角定理幾個推論的內(nèi)容. 2.會熟練運用推論解決問題.教學過程:1、揭示目標在教師的指導下了解本節(jié)課的學習目標2、自學質(zhì)疑1.復習回顧:(1)什么是圓周角
2024-08-26 09:32
【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)陳愛紅一、舊知回放:?.OBC答:相等.答:頂點在圓心的角叫圓心角.度數(shù)的關(guān)系?B3、(05年茂名)下列命題是真命題的是()1)垂直弦的直徑平分這條弦2)相等的圓心角所對的弧相等3)圓既是軸對稱圖形,還是中心對稱圖形
2024-11-12 02:37
【總結(jié)】第2課時 圓內(nèi)接四邊形知識點1知識點2圓內(nèi)接多邊形的概念邊形的外接圓圓心在(??D??)邊形的內(nèi)部邊形的外部邊形的邊上圖形中一定有外接圓的是(??A??)邊形邊形邊形知識點1知識點2圓
2025-06-16 22:18
【總結(jié)】第二十八章圓28.3圓心角和圓周角知識目標目標突破第二十八章圓總結(jié)反思第3課時圓內(nèi)接四邊形的概念和性質(zhì)知識目標第3課時圓內(nèi)接四邊形的概念和性質(zhì)1.經(jīng)歷根據(jù)圓周角定理探索同弧所對的圓周角之間的關(guān)系的過程,知道同弧所對的圓周角相等.2.了解圓內(nèi)接四邊形、四邊形的外接圓的定義,通過對圓
2025-06-17 19:11
【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系教學設計 教學主題圓周角和圓心角的關(guān)系第一課時一、教材分析本節(jié)是北師大版九年級下冊第三章第4節(jié)《圓周角與圓心角的關(guān)系》第1課時的內(nèi)容,本課是在學生學習了圓的圓心,半徑,直徑,弦,弧,圓心角等概念以及圓的對稱性的基礎上,用推理論證的方法研究圓周角與圓心角關(guān)系。它在與圓有關(guān)推理、論證和計算中應用廣泛,是本章重點內(nèi)容之一。另外通過對圓周角的學習,
2025-07-18 01:05
【總結(jié)】如圖,在足球射門的游戲中,球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對球門AC的張角(∠BAC)有關(guān).當球員在B、D、E三點射門時,他所處的位置對球門AC分別形成三個張角∠BAC,∠BAC,∠BAC.這三個角的大小有什么關(guān)系?在這三點射門的效果一樣嗎?創(chuàng)設情境,自然引入探究學習,感悟新知問題1:觀察圖中的
2024-11-17 18:27
【總結(jié)】初中數(shù)學資源網(wǎng)華師大九年級數(shù)學(下)第23章圓.圓周角和圓心角的關(guān)系-圓周角定理初中數(shù)學資源網(wǎng)探究活動:有關(guān)圓周角的度數(shù)1.探究半圓或直徑所對的圓周角等于多少度?2.90°的圓周角所對的弦是否是直徑?線段AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上任
2024-11-06 19:12
【總結(jié)】第三章圓《圓周角和圓心角的關(guān)系(第1課時)》教學設計說明佛山市華英學校饒宇藍一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生在本章的第二節(jié)課中,通過探索,已經(jīng)學習了同圓或等圓中弧、弦和圓心角的關(guān)系,并對定理進行了嚴密的證明,通過一系列簡單的練習對這個關(guān)系熟悉,具備了靈活應用本關(guān)系解決問題的基本能力.學生活動經(jīng)
2024-11-28 17:50
【總結(jié)】人教版九年級上第24章《圓》§圓周角德興余長林學習分析定義學習知識探索復習鞏固拓廣運用課堂小結(jié)學習分析定義學習復習鞏固拓廣運用課堂小結(jié)分層作業(yè)知識探索分層作業(yè)(1)經(jīng)歷探索圓周角和圓心角關(guān)系的過程,發(fā)展學生合情推理能力,
2024-11-30 11:18
【總結(jié)】?頂點在圓心的角叫圓心角.?如圖:∠AOB弧AB的度數(shù).,如果兩個圓心角、兩、兩條中有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量都分別相等.弧弦=知識回顧角頂點發(fā)生變化時,我們得到幾種情況?思考:三個圖中的∠BAC的頂點A各在圓的什么位置?
2024-11-16 23:16
【總結(jié)】第3章圓的基本性質(zhì)圓周角第1課時圓周角定理及圓周角定理的推論1筑方法勤反思學知識第3章圓的基本性質(zhì)學知識知識點一圓周角的定義圓周角圓周角:頂點在________,并且兩邊都和圓________的角叫做圓周角.圓上相交1.圖3-5-1中的
2025-06-18 06:39
【總結(jié)】(1)圓周角:頂點在圓上,角的兩邊在圓內(nèi)部分分別是圓的弦,這樣的角叫圓周角?在射門游戲中(如圖),球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對球門AC的張角(∠ABC)有關(guān).讀一讀2●OBACBAC圓周角?當球員在B,D,E處射門時,他所處的位置對球門AC分別形成三個張
2024-12-08 02:56
【總結(jié)】1.在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、或中有一組是相等的,那么,所對應的其余各組量都分別相等。2.在⊙O中的兩條弦AB和CD,ABCD,AB和CD的弦心距分別為OM和ON,則OM__________ON。3.已知:如圖,AB=AC,D為弧AB的中點,G為弧AC中點,求證:DE=FG。4.AB、CD是⊙O內(nèi)兩條弦,且
2025-03-25 00:01
【總結(jié)】圓周角九年級上冊?學習目標:1.了解并證明圓周角定理及其推論;2.經(jīng)歷探究同?。ɑ虻然。┧鶎A周角與圓心角之間的關(guān)系的過程,進一步體會分類討論、轉(zhuǎn)化的思想方法.?學習重點:圓周角定理.1.思考和練習圖中∠ACB的頂點和邊有哪些特點?AOBC
2024-11-21 00:09