【正文】 學(xué)校、家庭、社區(qū) 三結(jié)合教育工作總結(jié) 我校認(rèn)真貫徹落實(shí) 、 完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，扎實(shí)開展了學(xué)校三結(jié)合教育工作，使少年兒童在活動(dòng)中鍛煉身體，增長知識(shí)，開拓視野，養(yǎng)成美德，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三結(jié)合教育以加強(qiáng)少年兒童思想道德教育、提高少年兒童基本素質(zhì)為目標(biāo)，以家庭化、社區(qū)化為發(fā)展方向，結(jié)合家庭教育實(shí)驗(yàn)、社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，形成了我校三結(jié)合教育工作特色。 一、走家庭化、社區(qū)化道路，創(chuàng) “ 三結(jié)合 ” 教育工作特色 特色一：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，努力構(gòu)建 “ 三結(jié)合 ” 教育網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對(duì)三結(jié)合工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校在調(diào)整了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的 同時(shí)，成立了三結(jié)合教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記任組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長，有關(guān)職能部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，配備專職人員負(fù)責(zé) 執(zhí)教工作，辦公室具體協(xié)調(diào)、安排我校 “ 三結(jié)合 ” 教育工作。 在此基礎(chǔ)上要求各班級(jí)三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛吸收其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，重點(diǎn)吸納部分優(yōu)秀家長和社區(qū)單位負(fù)責(zé)同志加入領(lǐng)導(dǎo)小組。真正形成家庭、學(xué)校、社區(qū) “ 三結(jié)合 ” 的教育網(wǎng)絡(luò)體系。 特色 二 ：結(jié)合社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮社區(qū)少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，通過小手拉大手積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型村組和學(xué)習(xí)型社區(qū)。隨著農(nóng)民對(duì)社區(qū)認(rèn)同感的不斷增強(qiáng)，社區(qū)的教育功能也日益顯著。 少先隊(duì)員通過社區(qū)少先隊(duì)組織找到自己在社區(qū)的新崗位，將文明新風(fēng)尚帶進(jìn)社區(qū)，他們?cè)谏鐓^(qū)的管理、安全、宣傳各方面起到重要的作用，廣泛地開展了道德實(shí)踐活動(dòng)。 二、以活動(dòng)為載體，確保學(xué)校教育的連續(xù)性 ① 舉辦學(xué)校 “ 三結(jié)合 ” 教育輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，我校青年教師大都參加了培訓(xùn)。集中培訓(xùn)安排了《假日小隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)》、《如何建立少先隊(duì)文化》、《如何開展獨(dú)具特色的暑期活動(dòng)》等豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)有效，操作性強(qiáng)，為今后暑期乃至常年的 “ 三結(jié)合 ” 教育工作打下了良好的基礎(chǔ) ② 開放 快樂書吧 ，組織 “ 我 與新區(qū)共成長 ” 等 讀書教育系列活動(dòng)，全校 260 多名師生參加了讀書教育活動(dòng)。 ③ 組織 “ 讀書節(jié) ” 征文活動(dòng)，共計(jì)征集稿件 70 篇。通過活動(dòng)，弘揚(yáng)青少年的愛國熱情，加強(qiáng)民族精神教育，樹立他們實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的堅(jiān)定信念。 三 、 齊抓共管，形成合力，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè) 我校三結(jié)合教育為契機(jī)，高度重視、積極配合，行動(dòng)快、求實(shí)效，成為我校教育教學(xué)工作的重要組成部分。 與法制教育工作相結(jié)合。加強(qiáng)法制宣傳教育，尤其是《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。舉辦了道路交通安全進(jìn)社區(qū)知識(shí)講座和宣傳活動(dòng)；平時(shí)通過正常的教學(xué)，讓孩子和家長們了解法律法規(guī)常識(shí)，促進(jìn)文明學(xué)校的建設(shè)， 為廣大未成年人營造安全、文明、健康的生活環(huán)境。 與 “ 民族精神代代傳 ” 主題教育活動(dòng)相結(jié)合。弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，是少年兒童思想道德建設(shè)的主旋律。組織學(xué)生參觀了烈士陵園，同學(xué)們認(rèn)真觀看王稼祥生平事跡圖片展，仔細(xì)聆聽關(guān)工委老同志的講解；開展 “ 憶革命英烈，讀英雄書籍 ”讀書教育活動(dòng)，了解革命英雄的豐功偉績，增強(qiáng)了熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的情感。引導(dǎo)學(xué)生把體驗(yàn)收獲落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活中，確立堅(jiān)定的理想信念。 與 “ 養(yǎng)成道德好習(xí)慣 ” 主題教育活動(dòng)相結(jié)合。要求 學(xué)生 珍愛生命，堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi) 生習(xí)慣，為完成學(xué)業(yè)和未來繁重的工作，做好身體和心理上的準(zhǔn)備。學(xué)校開展了《做誠信少年》主題中隊(duì)活動(dòng)，組織少先隊(duì)員 “ 革陋習(xí)講環(huán)保，火眼金睛大搜索 ” ，讓少年兒童們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、尋找現(xiàn)實(shí)中的生活陋習(xí)和不良習(xí)慣，用自己的行為去影響父母、鄰居和社會(huì)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式；針對(duì)小學(xué)生思想道德問題引發(fā)的犯罪現(xiàn)象，舉辦了由全校家庭參加的 “ 青少年思想道德建設(shè)報(bào)告會(huì) ” 。 我校 “ 三結(jié)合 ” 教育工作，得到了社會(huì)、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注和支持，使工作計(jì)劃得到落實(shí)，圓滿完成預(yù)期目標(biāo)。暑期即將到來，但是 “ 三結(jié)合 ” 教育工作將長期存在，也將是今后相 當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)教育工作發(fā)展的方向，我們要更進(jìn)一步的提高對(duì)我校 “ 三結(jié)合 ” 教育工作事業(yè)的認(rèn)識(shí)，緊密結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，探索小學(xué) “ 三結(jié)合 ” 教育工作向雙休日、向全年延伸的新模式，為服務(wù)少年兒童成長成才，為社會(huì)主義事業(yè)后繼有人而努力奮斗。 學(xué)校家庭社區(qū) 三結(jié)合教育工作總結(jié) 教育是一項(xiàng)多維和立體的整體工程，學(xué)校教育必須和家庭教育、社會(huì)教育相協(xié)調(diào)，形成和諧共振，從而在學(xué)生身上產(chǎn)生最優(yōu)化的效應(yīng)。反之，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三方缺乏溝通 和理解，勢(shì)必會(huì)造成三者之間的矛盾、沖突，甚至作用互相抵消。 下面就三方面談?wù)勎倚?duì) “ 三結(jié)合教育 ” 工作認(rèn)識(shí)與踐行。 一、學(xué)校教育 —— 品德修養(yǎng)的重要園地 文化育人。把民族文化的傳承教育納入學(xué)校的課程建設(shè)。我們從學(xué)校傳統(tǒng)出發(fā)，結(jié)合整體建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)，開掘課程資源，開發(fā)出了具有民族文化特色的課程，即兒童民族民間活動(dòng)指導(dǎo)。 學(xué)校在環(huán)境方面實(shí)現(xiàn)了立體的教育氛圍，每一層 教學(xué)樓 一個(gè)主題，分別用一種富有民族意味的學(xué)生美術(shù)作品裝點(diǎn)走廊班級(jí)和專用教室的布置也相對(duì)緊扣校園文化建設(shè)的主題。讓學(xué)校一切的時(shí)空和 資源都成為傳承優(yōu)秀文化要素和資源。 活動(dòng)育人。我們引導(dǎo)學(xué)生參與制訂制度、參與執(zhí)行制度和檢查制度落實(shí)情況，讓學(xué)生成為學(xué)校的小主人。在落實(shí)制度方面，我們積極讓學(xué)生參與檢查、指導(dǎo)工作，有時(shí)甚至把檢查權(quán)、評(píng)比權(quán)直接交給學(xué)生，讓學(xué)生在相互檢查中增強(qiáng)責(zé)任感和主動(dòng)性，讓每一個(gè)班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生都參與執(zhí)行制度情況的檢查。 二、家庭教育 —— 品行養(yǎng)成的首要陣地 制度保障。我校的家長學(xué)校工作主要依靠三支隊(duì)伍，一支是以校長為首，行政參與的家庭教育管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)家長學(xué)校正常教學(xué)工作的開展；一支是家長學(xué)校講師隊(duì)伍，由校 長掛帥，教導(dǎo)主任、德育骨干、社區(qū)代表、律師、心理工作者及好家長代表、班主任組成，做到師資隊(duì)伍多元化；一支是由家長代表組成的家長委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督家長學(xué)校各項(xiàng)工作、溝通家長與學(xué)校適時(shí)組織家長對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出合理化建議。三支隊(duì)伍密切配合形成家庭教育的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為家庭教育順利開展提供了保障。 形式多樣。 家長活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)： ① 舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。 ② 根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì)，召開部分學(xué)生家長會(huì)，從各角度探討學(xué)生的習(xí)慣、品德的養(yǎng) 成。 ③ 平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過各方式（家訪、家長會(huì)、家校聯(lián)系卡、一線通、發(fā)家長信、）及時(shí)與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。 ④ 邀請(qǐng)家長來校參加活動(dòng)。家長開放日。我們邀請(qǐng)一年級(jí)家長來校，觀摩學(xué)生上課，欣賞每一位學(xué)生的特長表演。學(xué)校有重大展示活動(dòng)，也邀請(qǐng)家長參加，一方面宣傳學(xué)校在教育教學(xué)方面所取得的成績，另一方面也希望在工作中尋求家長更多的支持。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提高了 自身文化素養(yǎng)。 ⑤ 學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢(shì)群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，建立下崗、失業(yè)、殘疾、外來人員及其特困戶、特殊家庭子女的檔案，實(shí)行跟蹤教育。對(duì)困難家庭，學(xué)校組織黨團(tuán)員教師進(jìn)行慰問，給予關(guān)心與幫助。 效果顯著。家長活動(dòng)每學(xué)期活動(dòng)不少于 2 次，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá) 95%以上，受到家長的普遍重視。家長通過家庭教育知識(shí)方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握了一定的家庭教育技能。同時(shí)，學(xué)校與家長多角度、多方面的溝通，也使家長能及時(shí)了解學(xué)校的各項(xiàng)工作和自己孩子的品德、習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面的近況 ，從而有目的地進(jìn)行針對(duì)性的教育。而學(xué)校得到了家長的積極配合與支持，也能更好地開展工作，教育學(xué)生。 學(xué)校近年來，在強(qiáng)烈的競爭下，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，這其中就能顯示出學(xué)校重視家庭教育，扎實(shí)開展家長活動(dòng)的重要作用。 十年樹木，百年樹人。也許我們目前的教育，還無法做到讓每一個(gè)學(xué)生都成為出類拔萃的模范生，讓今天的每一棵幼苗，都長成高聳入云的參天大樹；但我們會(huì)繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)、開展家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育，形成教育合力，盡力讓每一個(gè)孩子，都擁有健全的人格，都能健康地成長，讓每一片葉子都快樂地歌唱 ?? 范文最新推薦 7 干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) [干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) ] 年干部教育培訓(xùn)工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我縣實(shí)際，以興起學(xué)習(xí)貫徹 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想新高潮為重點(diǎn)，全面啟動(dòng) “ 大教育、大培訓(xùn) ” 工作，取得了一定的成效，干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)。現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下： 一、基本情況 全縣共有干部 **人，其中中共黨員 **人，大學(xué)本科以上學(xué)歷 **人，大專學(xué)歷 **人 ，中專學(xué)歷 **人，高中及以下學(xué)歷 **人。 **年，以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，舉辦各類培訓(xùn) **期，培訓(xùn)在職干部 **人，占在職干部總數(shù)的 **.*%，培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部 **人，其中：舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 三個(gè)代表 ”重要思想專題學(xué)習(xí)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦理論骨干培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦婦女干部培訓(xùn)班 *期，培 訓(xùn) **人；舉辦基層團(tuán)干培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓(xùn)班各 *期，培訓(xùn) **人，達(dá)到了每年培訓(xùn)在職干