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xx學(xué)校家庭社區(qū)三結(jié)合教育工作總結(jié)-全文預(yù)覽

2024-12-03 20:44 上一頁面

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【正文】 保鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的平穩(wěn)運 行。四是建立健全村干部激勵機制。 2、堅持領(lǐng)導(dǎo)與指 導(dǎo)并舉,構(gòu)建協(xié)調(diào)有序、運行順暢的鄉(xiāng)村聯(lián)動格局。 (四)改善鄉(xiāng)村關(guān)系 范文最新推薦 17 1、堅持黨對農(nóng)村的領(lǐng)導(dǎo),建立良性運行、充滿活力的村級組織工作機制。二是建立人事任免征詢制度。二是精簡撤并。二是做到不 “ 缺位 ” 。 3、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能行使到位。三是分類設(shè)臵的原則。一是實事求是的原則。一是強化教育培訓(xùn)。二是強化人大監(jiān)督職能。選用干部要注重知識的互補性、專業(yè)的配套性和性格的相容性。改進和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式、增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力,應(yīng)堅持 “ 有所為、有所不為 ” 的原則,著眼于規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共管理職能、增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)能力,明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能,健全法規(guī)制度,完善運行 機制,加強自身建設(shè),實現(xiàn) “ 小政府,大社會、大服務(wù)、大保障 “ 的目標(biāo)??h級部門在鄉(xiāng) 鎮(zhèn)站所各自為政,鄉(xiāng)鎮(zhèn)難以協(xié)調(diào)。 (三)調(diào)控缺乏有效手段 范文最新推薦 14 從實際情況看,鄉(xiāng)鎮(zhèn)對內(nèi)部、部門站所、村級組織實施有效調(diào)控力度較弱,調(diào)控效果和調(diào)控目標(biāo)之間還有較大的差距。截止2020 年底,仍有9個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有完全消除赤字和負債,占全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)個數(shù)的24%。就目前永嘉縣而言,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財力基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱。農(nóng)村工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問題要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部適時調(diào)整新思維、講究新方法去解決。二是黨政不和。 (一)調(diào)控主體能力偏弱 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府作為調(diào)控主體,在現(xiàn)階段其總體調(diào)控能力偏弱。 范文最新推薦 12 改進和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究 [改進和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究 ] “ 鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為我國最基層的一級政權(quán)組織,作為黨的路線方針政策在農(nóng)村的貫徹執(zhí)行者,在科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政進程中,面臨著如何改進和完善執(zhí)政方式、增強調(diào)控能力這一重大課題,改進和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究。同時,繼續(xù)對科級領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記進行一次以上抽查,并認真組織評閱,對調(diào)閱讀書筆記的情況進行通報,獎勵先進,鞭策后進。縣人事勞動和社會保障局會同各單位對專業(yè)技術(shù)人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)要達到 **人。 四、 **年干部教育培訓(xùn)的思路 **年,我縣干部教育培訓(xùn)工作將進一步圍繞中心,突出主題,創(chuàng)新觀念,建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制,努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢,形成新特色,全面推進干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。這些農(nóng)民打工學(xué)習(xí)回來后,利用所 學(xué)技術(shù),發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè),到目前為止,平都鎮(zhèn)向陽村 **戶村民,戶戶都種植了蔬菜,僅此一項,戶均增加純收入 **范文最新推薦 10 余元;嚴田鎮(zhèn)種植食用菌的有 **戶,種植花卉苗木的有 **多戶,楠橋村 *戶農(nóng)民就種植花卉苗木 **多畝,規(guī)模比較大,農(nóng)民的收入得到明顯提高。為檢驗自學(xué)效果,對科級領(lǐng)導(dǎo)干部讀書筆記進行了一次抽查,共抽查 **名科級領(lǐng)導(dǎo)干部 的讀書筆記和聯(lián)系實際撰寫的學(xué)習(xí) “ 三個代表 ” 重要思想心得體會文章,對抽查的讀書筆記和心得體會文章,組織縣委黨校的教師進行了認真評閱,并在全縣進行了通報。 創(chuàng)新管理理念,加強培訓(xùn)制 度建設(shè),工作總結(jié)《干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)》。 “ 一縮 ” ,即縮小單個脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模,由原來的每個班次 **人左右,縮減為 **— **人。并按照干部管理權(quán)限把各項培訓(xùn)任務(wù)逐一分解,落實責(zé)任,縣、鄉(xiāng)財政安排預(yù)算,確保了培訓(xùn)經(jīng)費,切實提高了培訓(xùn)工作的計劃性。 **年,以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地,舉辦各類培訓(xùn) **期,培訓(xùn)在職干部 **人,占在職干部總數(shù)的 **.*%,培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部 **人,其中:舉辦科級領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦科級領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 三個代表 ”重要思想專題學(xué)習(xí)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦科級以下公務(wù)員培訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦理論骨干培訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦婦女干部培訓(xùn)班 *期,培 訓(xùn) **人;舉辦基層團干培訓(xùn)班 *期,培訓(xùn) **人;舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓(xùn)班各 *期,培訓(xùn) **人,達到了每年培訓(xùn)在職干部五分之一的要求,超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。 學(xué)校近年來,在強烈的競爭下,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,這其中就能顯示出學(xué)校重視家庭教育,扎實開展家長活動的重要作用。家長活動每學(xué)期活動不少于 2 次,出席對象穩(wěn)定,出勤率達 95%以上,受到家長的普遍重視。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的活動,看到了自己的孩子的特長,又欣賞到別的孩子的擅長,倍受鼓舞,調(diào)動了其教育子女的積極性,同時提高了 自身文化素養(yǎng)。 ④ 邀請家長來校參加活動。 形式多樣。在落實制度方面,我們積極讓學(xué)生參與檢查、指導(dǎo)工作,有時甚至把檢查權(quán)、評比權(quán)直接交給學(xué)生,讓學(xué)生在相互檢查中增強責(zé)任感和主動性,讓每一個班級中的每一個學(xué)生都參與執(zhí)行制度情況的檢查。 學(xué)校在環(huán)境方面實現(xiàn)了立體的教育氛圍,每一層 教學(xué)樓 一個主題,分別用一種富有民族意味的學(xué)生美術(shù)作品裝點走廊班級和專用教室的布置也相對緊扣校園文化建設(shè)的主題。 下面就三方面談?wù)勎倚?“ 三結(jié)合教育 ” 工作認識與踐行。 我校 “ 三結(jié)合 ” 教育工作,得到了社會、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注和支持,使工作計劃得到落實,圓滿完成預(yù)期目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生把體驗收獲落實到自己的學(xué)習(xí)生活中,確立堅定的理想信念。舉辦了道路交通安全進社區(qū)知識講座和宣傳活動;平時通過正常的教學(xué),讓孩子和家長們了解法律法規(guī)常識,促進文明學(xué)校的建設(shè), 為廣大未成年人營造安全、文明、健康的生活環(huán)境。通過活動,弘揚青少年的愛國熱情,加強民族精神教育,樹立他們實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的堅定信念。 少先隊員通過社區(qū)少先隊組織找到自己在社區(qū)的新崗位,將文明新風(fēng)尚帶進社區(qū),他們在社區(qū)的管理、安全、宣傳各方面起到重要的作用,廣泛地開展了道德實踐活動。 在此基礎(chǔ)上要求各班級三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛吸收其他學(xué)校經(jīng)驗的同時,重點吸納部分優(yōu)秀家長和社區(qū)單位負責(zé)同志加入領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校、家庭、社區(qū) 三結(jié)合教育工作總結(jié) 我校認真貫徹落實 、 完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),扎實開展了學(xué)校三結(jié)合教育工作,使少年兒童在活動中鍛煉身體,增長知識,開拓視野,養(yǎng)成美德,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。為加強對三結(jié)合工作的領(lǐng)導(dǎo),我校在調(diào)整了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的 同時,成立了三結(jié)合教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長、書記任組長,大隊輔導(dǎo)員任副組長,有關(guān)職能部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員,配備專職人員負責(zé) 執(zhí)教工作,辦公室具體協(xié)調(diào)、安排我校 “ 三結(jié)合 ” 教育工作。隨著農(nóng)民對社區(qū)認同感的不斷增強,社區(qū)的教育功能也日益顯著。 ③ 組織 “ 讀書節(jié) ” 征文活動,共計征集稿件 70 篇。加強法制宣傳教育,尤其是《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。組織學(xué)生參觀了烈士陵園,同學(xué)們認真觀看王稼祥生平事跡圖片展,仔細聆聽關(guān)工委老同志的講解;開展 “ 憶革命英烈,讀英雄書籍 ”讀書教育活動,了解革命英雄的豐功偉績,增強了熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的情感。學(xué)校開展了《做誠信少年》主題中隊活動,組織少先隊員 “ 革陋習(xí)講環(huán)保,火眼金睛大搜索 ” ,讓少年兒童們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、尋找現(xiàn)實中的生活陋習(xí)和不良習(xí)慣,用自己的行為去影響父母、鄰居和社會,倡導(dǎo)健康文明的生活方式;針對小學(xué)生思想道德問題引發(fā)的犯罪現(xiàn)象,舉辦了由全校家庭參加的 “ 青少年思想道德建設(shè)報告會 ” 。反之,學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三方缺乏溝通 和理解,勢必會造成三者之間的矛盾、沖突,甚至作用互相抵消。我們從學(xué)校傳統(tǒng)出發(fā),結(jié)合整體建設(shè)發(fā)展的目標(biāo),開掘課程資源,開發(fā)出了具有民族文化特色的課程,即兒童民族民間活動指導(dǎo)。我們引導(dǎo)學(xué)生參與制訂制度、參與執(zhí)行制度和檢查制度落實情況,讓學(xué)生成為學(xué)校的小主人。三支隊伍密切配合形成家庭教育的科學(xué)網(wǎng)絡(luò),為家庭教育順利開展提供了保障。 ③ 平時及時與家長聯(lián)系:一方面鼓勵家長校訪,一方面將學(xué)生在校情況通過各方式(家訪、家長會、家校聯(lián)系卡、一線通、發(fā)家長信、)及時與家長取得溝通,取得家長的支持與配合。學(xué)校有重大展示活動,也邀請家長參加,一方面宣傳學(xué)校在教育教學(xué)方面所取得的成績,另一方面也希望在工作中尋求家長更多的支持。 效果顯著。而學(xué)校得到了家長的積極配合與支持,也能更好地開展工作,教育學(xué)生?,F(xiàn)總結(jié)報告如下: 一、基本情況 全縣共有干部 **人,其中中共黨員 **人,大學(xué)本科以上學(xué)歷 **人,大專學(xué)歷 **人 ,中專學(xué)歷 **人,高中及以下學(xué)歷 **人。按照 “ 黨管人才 ” 的原則,充分發(fā)揮牽頭抓總作用,成立了縣委干部 培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了《關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見》和《 **年度黨員干部培訓(xùn)計劃》,轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈吉安市干部 “ 大教育、大培訓(xùn) ” 學(xué)分制實施辦法〉的通知》。 “ 兩擴 ” ,一是擴大培訓(xùn)面,把以往培訓(xùn)科級領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴大為培訓(xùn)科級及科級以下公務(wù)員和中級職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主;二
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