20xx-20xx學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合教育實(shí)施方案-全文預(yù)覽
【正文】 境，不斷提高家長素質(zhì)和教育水平是學(xué)校工作不可缺少的重要組成部分。積極參加創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。近年來,進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女和城市留守少年兒童成為特殊教育群體,工作中尤為關(guān)注他們的教育狀況,在各項(xiàng)活動(dòng)中鼓勵(lì)和推薦他們參加,讓他們?nèi)谌氤鞘猩?融入集體生活,做城市的新主人。五、工作內(nèi)容：積極開展愛黨愛國愛軍愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。⒌注重德育基地和社區(qū)活動(dòng)。學(xué)校通過教學(xué)途徑進(jìn)行；家庭依靠家長及親友的言傳身教；社會(huì)借助德育基地和廣播宣傳等媒體來影響。⑷建立各班優(yōu)秀家長輔導(dǎo)站，培養(yǎng)優(yōu)秀家長，建設(shè)優(yōu)秀育人家庭網(wǎng)，宣傳優(yōu)秀家長的教育方法及典型事跡，請(qǐng)優(yōu)秀家長到班開主題班會(huì)。家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育模式是德育工作的重要途徑。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生如何提高自我保護(hù)能力，樹立良好的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離違法和犯罪；增強(qiáng)同學(xué)們“知法、懂法、守法”的意識(shí),提高了他們分辨是非的能力。通過開展多種形式的活動(dòng)，大力開展弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神教育和革命傳統(tǒng)教育。,以“三個(gè)一起抓”為工作方針，即“學(xué)生日常行為規(guī)范”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“家長教育行為規(guī)范”。（三）建立“家長會(huì)”制度家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關(guān)重要，而實(shí)際上，家長的素質(zhì)千差萬別，這就需要學(xué)校舉辦家長學(xué)校，召開家長會(huì)等形成對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo)，使家長具有科學(xué)的教育方法，使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。（二）進(jìn)行多種形式的家校聯(lián)系（1）、電話、書面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性，學(xué)生有進(jìn)步向家長報(bào)喜，學(xué)生有問題要采用適當(dāng)?shù)姆绞较蚣议L反映，多溝通，少告狀。（4）建立校外育人基地，讓學(xué)生到更廣闊的天地里學(xué)習(xí)、鍛煉，感受來自社會(huì)的積極教育因素，使他們從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們博大的胸懷和社會(huì)責(zé)任感使命感。一、工作機(jī)構(gòu)組長：副組長：成員：輔導(dǎo)教師：全體班主任及科任教師二、工作目標(biāo)(1)營造家庭、社會(huì)、學(xué)校一體化育人氛圍；(2)建設(shè)校外育人基地，即辦好學(xué)校觀察社會(huì)的窗口；(3)組建一支校外德育隊(duì)伍，建立自己的校外輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)；(4)培養(yǎng)一批優(yōu)秀家長，并以此建立優(yōu)秀育人家長典范。認(rèn)真參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。（四）開展教學(xué)“開放日”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會(huì)議，根據(jù)德育工作計(jì)劃的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究確定工作及具體活動(dòng)安排。二、組織領(lǐng)導(dǎo)建立由校長，副校長，教導(dǎo)主任和班主任共同參加的三結(jié)合教育領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，深入了解家庭、社會(huì)、學(xué)校教育工作的意見和要求，使家長了解學(xué)校、了解教師、了解孩主動(dòng)配合學(xué)校工作，形成家庭教育和學(xué)校教育的合力，促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展。五、組織實(shí)施（一）這項(xiàng)工作以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為切入點(diǎn)，以確立與社區(qū)的共建關(guān)系為重點(diǎn)。清泉第一小學(xué)第二篇：學(xué)校 家庭 社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案**初中2019年9月實(shí)施學(xué)?！彝ァ鐣?huì)“三結(jié)合”德育策略，其根本任務(wù)是增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性，提高家庭教育的效果；增進(jìn)教師和家長相互了解學(xué)生在家、在校接受教育的情況，協(xié)調(diào)家庭教育和學(xué)校教育的統(tǒng)一；充分利用社會(huì)各資源，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界的教育力量，結(jié)合社會(huì)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，拓展教育影響的廣闊空間，使家、校、社會(huì)形成教育合力，提高教育質(zhì)量。⑶建立各班優(yōu)秀家長輔導(dǎo)站，培養(yǎng)優(yōu)秀家長，建設(shè)優(yōu)秀育人家庭網(wǎng)，宣傳優(yōu)秀家長的教育方法及典型事跡，請(qǐng)優(yōu)秀家長到班開主題班會(huì)。根據(jù)每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如：報(bào)喜式、慰問式、教育探究式?通過家訪，教師進(jìn)一步了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，進(jìn)一步了解學(xué)生個(gè)性特征及愛好，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施加教育；通過家訪也使家長進(jìn)一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進(jìn)感情，形成教育合力，提高教學(xué)效率。（3）、每學(xué)期末填寫成績報(bào)告單，班主任對(duì)全班每位學(xué)生一學(xué)期的情況作全面的評(píng)價(jià)，寫好談心式評(píng)語。學(xué)校通過教學(xué)途徑進(jìn)行；家庭依靠家長及親友的言傳身教；社會(huì)借助德育基地和廣播宣傳等媒體來影響。，深化班級(jí)的管理
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