泰安地區(qū)20xx年中考生物第一部分基礎(chǔ)過關(guān)第1課時生物和生物圈復(fù)習(xí)課件(已修改)
2025-06-28 19:31 本頁面
【正文】 第 1課時 生物和生物圈考點一 生物的特征考點二 生物與環(huán)境考點三 生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成考點研讀考點六 科學(xué)探究考點四 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)考點五 食物鏈和食物網(wǎng)考點一 生物的特征考點二 生物與環(huán)境考點三 生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成考點四 食物鏈和食物網(wǎng)課堂互動泰安考情1.(2022泰安 ,1)如圖示生長在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關(guān)分析錯誤的是 ? ( C )?泰安真題 ,有利于儲存水分和進(jìn)行光合作用 ,有利于降低蒸騰作用保存水分 答案 C 甲是仙人掌科植物 ,乙是大戟科植物 ,二者是不同種生物 ,故 C錯誤。 2.(2022泰安 ,2)為了消滅蚊子 ,人們向其生活的湖里噴灑殺蟲劑。只要殺蟲劑含量在 950ppm以下 ,都不會對脊椎動物有毒害作用。然而第二年人們發(fā)現(xiàn)大量食魚鳥死在湖中。根據(jù)下表 (第二年測得的湖中生物體內(nèi)殺蟲劑含量 )和能量金字塔 ,分析錯誤的是 ? ( )? ,浮游動物、魚、食魚鳥是消費者B.“浮游植物 ← 浮游動物 ← 魚 ← 食魚鳥 ”是該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈 ,殺蟲劑通過食物鏈在其體內(nèi)積累超過致死量 答案 B 食物鏈書寫原則 :食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者 ,不包括分解者和非生物部分 。食物鏈以生產(chǎn)者開始 ,以最高營養(yǎng)級結(jié)束 。食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者 ,B錯誤。 3.(2022泰安 ,1)下列關(guān)于觀察與實驗的敘述 ,正確的是 ? ( B )、草履蟲的運動、蚯蚓的形態(tài) ,都要用到放大鏡、顯微鏡等工具 ,捕獲到的螞蟻要先飼養(yǎng)一段時間 ,實驗前讓其處于饑餓狀態(tài)、物鏡、通光孔在一條直線上 ,調(diào)好反光鏡就可看到明亮的視野 ,載玻片上滴加的液體和染色的液體分別是清水、碘液 4.(2022泰安 ,1)下列實例中不是生物適應(yīng)環(huán)境的是 ? ( D ) ,前肢變成翼 ,適于飛行生活 ,用鰭游泳 ,適于水中生活 ,油菜只開花不結(jié)果答案 D A、 B、 C都是生物適應(yīng)環(huán)境的實例 。硼對油菜受精過程的正常進(jìn)行有特殊作用 ,缺少硼元素會造成油菜 “花而不實 ”,這屬于環(huán)境對生物的影響。故選 D。 5.(2022泰安 ,16)在生態(tài)系統(tǒng)中 ,各種成分之間存在相互影響、相互依存的關(guān)系 ,請分析回答 :?(1)在生態(tài)系統(tǒng)中 ,生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動的途徑是 食物鏈和食物網(wǎng) 物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán) ,在生物與無機環(huán)境之間 ,碳主要以 二氧化碳 的形式進(jìn)行循環(huán) ,在生物與生物之間碳主要以 有機物 的形式進(jìn)行循環(huán) 。與之密切相關(guān)的生理過程是 光合作用、呼吸作用 (2)分析如圖能量傳遞的過程 ,可以推測在生態(tài)系統(tǒng)中 ,能量流動的特點是 單向流動、逐級遞減 假如圖中的狐貍被全部捕殺 ,兔的數(shù)量也不會無限地增加 ,主要原因是 受空間和食物的限制 (至少答出兩點 )。 (3)一般地 ,構(gòu)成成分越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng) ,生物的種類和數(shù)量越多 ,食物網(wǎng)越復(fù)雜 ,在食物網(wǎng)中能夠 相互替代 的生物越多 ,因而自動調(diào)節(jié)能力越強。 考點一 生物的特征考點研讀 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一 ,例如 :⑧ 我國的森林資源每五年清查一次、人口普查等 有時因為調(diào)查的范圍很大 ,不可能逐個調(diào)查 ,可以進(jìn)行
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