【總結(jié)】走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。10孤獨(dú)之旅初讀課文，感受孤獨(dú)之旅少年杜小康跟隨父親到蘆蕩放鴨，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的故事。這篇小說(shuō)講述了一個(gè)怎樣的故事？（提示結(jié)合小說(shuō)三要素）品讀課文，走進(jìn)人物心靈，我要上岸回家…………吧。！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！請(qǐng)?jiān)谖闹锌焖俟串?huà)出杜小
2025-06-16 13:57
【總結(jié)】當(dāng)堂回顧？？描寫(xiě)北國(guó)雪景北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?？倢?xiě)具體描寫(xiě)展開(kāi)想象雄偉壯闊
2025-06-20 18:33
【總結(jié)】找一找:本部分記敘了曹操跟楊修之間幾個(gè)小故事，從中可看出曹操對(duì)楊修的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？事件曹操的反應(yīng)大怒斬之雞肋事件為植作答教大怒，有殺修之心聞而愈惡之夢(mèng)中殺人改建花園大門(mén)雖稱(chēng)美，心甚忌之分食塞北酥雖喜笑，而心惡之告發(fā)丕藏吳質(zhì)事件愈惡之教曹植斬門(mén)吏大怒結(jié)局：失利葬修
2025-06-26 23:56
【總結(jié)】歡迎你的到來(lái)．吳敬梓十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。作者介紹吳敬梓，清，字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人。代表作《儒林外史》。附生平：吳出生于一個(gè)科甲鼎勝的縉紳世家，其曾祖父和祖父兩代人中，共出了六名進(jìn)士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影響，吳少時(shí)曾熱中于科舉，早年入學(xué)為秀才，二十九歲時(shí)參加鄉(xiāng)試，卻
【總結(jié)】請(qǐng)回想句詠雪的詩(shī)句，風(fēng)雪夜歸人。(劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》)2．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元：《江雪》)，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。(杜甫《絕句》)解題：：又稱(chēng)長(zhǎng)短句。一首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)、韻律、平仄，都有固定的格式，這就是詞譜，詞人依照詞譜填詞，詞譜的
【總結(jié)】“我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。我從天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。我不但澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，也浸潤(rùn)了古今中外文人墨客多情的心。“我來(lái)了，我來(lái)了就不再回去?！蔽矣渺`動(dòng)的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說(shuō)……——為生活在中
2025-06-26 23:16
【總結(jié)】吳敬梓作者介紹吳敬梓（1701—1754），字敏軒，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人，出身于沒(méi)落的官僚地主家庭。青年時(shí)生活豪縱，后家業(yè)衰落，移居江寧。安微巡撫欲薦他應(yīng)博學(xué)鴻詞試，以病不赴。晚年益貧困，卒于揚(yáng)州。善詩(shī)賦，尤以小說(shuō)著稱(chēng)。所作《儒林外史》，根據(jù)切身體驗(yàn)，從多方面描繪士大夫的精神面貌，對(duì)科舉制度和封建禮教進(jìn)行深刻的批判
2025-06-20 18:34
【總結(jié)】部編版九年級(jí)下冊(cè)《不求甚解》課件【三篇】 【篇一】部編版九年級(jí)下冊(cè)《不求甚解》課件 一、教學(xué)目的： 理解’不求甚解’這種讀書(shū)態(tài)度和方法的合理性，學(xué)習(xí)辯證地看問(wèn)題的方法。 二...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】執(zhí)教:張學(xué)新鄧拓你說(shuō)我說(shuō)!你知道的讀書(shū)方法有哪些?考考你?你是怎樣理解”不求甚解”的含義?整體閱讀思考:1、對(duì)方的觀點(diǎn)是什么?2、作者是怎樣反駁的?3、作者的觀點(diǎn)是什么?合作探究?從陶淵明的:好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食”來(lái)分析他
2025-08-01 17:25
【總結(jié)】《不求甚解》教學(xué)設(shè)計(jì) 《不求甚解》教學(xué)設(shè)計(jì)篇113短文兩篇 教學(xué)方法指導(dǎo) 議論文從論證的方式上看,可分為立論和駁論兩種。 立論：就一定的事件或問(wèn)題,提出并闡明自己的見(jiàn)解或主張。...
2024-12-06 00:38
【總結(jié)】小說(shuō)——以塑造人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類(lèi)：長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短（小小說(shuō)）小說(shuō)三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境：自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境小思考：閱讀小說(shuō)應(yīng)該從哪幾個(gè)方面入手？
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】第四單元回味少年時(shí)代14故鄉(xiāng)魯迅?人物形象（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)——生動(dòng)形象）?故事情節(jié)（波瀾起伏，懸念迭起——引人入勝?環(huán)境描寫(xiě)（自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境——渲染烘托）小說(shuō)三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境閱讀小說(shuō)應(yīng)該從哪幾個(gè)方手？故事情節(jié)人物形象環(huán)境描寫(xiě)
2025-06-21 05:24
【總結(jié)】第四單元14 故 鄉(xiāng)一、字音字形二、重要詞語(yǔ)索:缺乏生機(jī),不熱鬧。:家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。也叫家境。許:這么些。:輕視,看不起。轉(zhuǎn):原指身體翻來(lái)覆去,文中形容生活不安定,到處奔波?，F(xiàn)在寫(xiě)作“輾轉(zhuǎn)”。:任意胡為。:情況,境況。文中指生活狀況。:情意不相通,彼此不了解。:吃驚的樣子。:形容輕
2025-06-26 22:29
【總結(jié)】第四單元14故鄉(xiāng)一、字音字形字陰晦．(huì)瓦léng(楞)胯．下(kuà)bǐ(秕)谷chī(嗤)笑瑟．索(sè)寒噤．(jìn)愕．然(è)潺．潺(ch
2025-06-26 22:31
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