【總結(jié)】高一化學多媒體教學教學軟件第二章化學物質(zhì)及變化第一課時圖2-1圖書館中陳列的圖書圖2-2交叉分類法舉例圖2-3樹狀分類法舉例分散質(zhì)微粒的直徑大小在10-9-10-7m之間的分散系叫做膠體。
2025-10-28 13:09
【總結(jié)】第一篇:典型化學物質(zhì)小結(jié) 典型化學物質(zhì)小結(jié)(上).有關水的反應小結(jié) l水作氧化劑:水與鈉、其它堿金屬、鎂、等金屬在一定溫度下反應生成氫氣和相應堿水與鐵在高溫下反應生成氫氣和鐵的氧化物(四氧化三鐵)...
2025-10-15 21:29
【總結(jié)】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學學化學!實驗現(xiàn)象結(jié)論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
2025-01-13 08:45
【總結(jié)】2022年中考化學預測實驗二氧化碳制取1.化學反應原理:該實驗分為幾個部分。第一部分,根據(jù)復習和歸納氧氣的實驗室制取,總結(jié)出氣體制備的發(fā)生裝置與收集裝置選擇的思路。第二部分,探究二氧化碳實驗室制備裝置的選擇。實驗室制取二氧化碳得用石灰石(或大理石)與稀鹽酸在常溫下反應。據(jù)此探究二氧化碳制取的裝置。首先得有容器
2025-01-07 18:59
【總結(jié)】 新的學期已經(jīng)開始了,初中化學教師如何制定工作計劃呢?下面是小編收集整理的初中化學教學計劃,歡迎閱讀?! 〕踔谢瘜W教學計劃篇一 一、學期目標 (1)理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學生的生活實際,使學生會用學到的知識解釋日常生活中的常識。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神?! ?2)重視基礎知識和基本技能,注意啟
2025-02-08 21:58
【總結(jié)】溶液顏色藍色CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液淺綠色FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含F(xiàn)e2+的溶液黃色FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含F(xiàn)e3+溶液紫紅色KMnO4溶液火焰顏色淡藍色H2、S(空氣中)藍色CO、CH4藍紫色S(氧氣中)常見氣體無色無味O2、N2、H2、CO、CO2、
2025-06-15 20:33
【總結(jié)】物質(zhì)推斷專題二第一題(14分)將物質(zhì)A(V=10mL),。經(jīng)過一段時間,重新從溶液中取等分試樣(V=10mL),。將第二次滴定之后所得的溶液分為二等份,向一份溶液中加入MgSO4溶液,生成沉淀B(m=×10-3g)。向第二份溶液中加入BaCl2溶液,×10-2g。1.試用計算來確定物質(zhì)A和B。2.試寫出題中所述反應的化學方程式。3.試提出合成A的方法及其
2025-06-07 17:08
【總結(jié)】初中化學實驗推斷題專項訓練(Cl2)是黃綠色氣體,水溶液叫氯水。把品紅試紙(染有品紅的紙)伸入氯水中,品紅褪色?!景l(fā)現(xiàn)問題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢?【查閱資料】氯氣溶于水,部分與水反應,方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO。其中,HClO的名稱叫次氯酸,是一種弱酸,具有強氧化性?!静孪搿坎孪?:是氯水中的水使品紅褪色的;猜想2:
2025-06-15 20:39
【總結(jié)】化學物質(zhì)鑒別一、物質(zhì)的分離和除雜,都含有少量的雜質(zhì),分別用什么試劑可以將括號內(nèi)的雜質(zhì)除去(只要求寫所加物質(zhì)的名稱或方法及化學方程式)(l)CO(CO2);(2)KCl(KClO3);(3)KNO3(KCl)
2025-01-08 19:57
【總結(jié)】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化:1.構成物質(zhì)的微粒有、、,如水是由構成,金屬和是由原子構成,氯化鈉是由、構成。在電解水的實驗中,水分子被破壞為
2024-11-12 00:18
【總結(jié)】初中化學常見的幾種題型總結(jié)(除雜、分離、鑒別、鑒定、推斷)知識要點:1.除雜題:解答除雜質(zhì)一類的題目時,要注意三原則;三要領;五種常用的方法。三原則:①不引入新雜質(zhì);②不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量;③雜質(zhì)便于分離。三要領:①根據(jù)物理性質(zhì)或化學性質(zhì)的差異;②確定除雜質(zhì)方法;③選擇適宜試劑。除雜質(zhì)思路分析方法:(1)沉淀法:加入一種試劑將被除去的雜質(zhì)變?yōu)槌恋?,再用過濾法除
2025-06-15 20:44
【總結(jié)】第19章化學物質(zhì)與人體健康主要內(nèi)容?一、外來物質(zhì)在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)化和代謝?二、化學物質(zhì)的聯(lián)合作用?三、化學致突變、致畸及致癌作用?四、有機物結(jié)構與致癌作用的關系?五、元素與健康?六、有毒物質(zhì)的生物化學的生物化學效應?七、環(huán)境地球化學與地方病一、外來化學物質(zhì)在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運?定義:外來化學
2025-01-18 00:52
【總結(jié)】第二章化學物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類第二節(jié)離子反應第三節(jié)氧化還原反應
2024-11-11 05:53
【總結(jié)】理科傾向?qū)W考復習第二章化學物質(zhì)及其分類湖南廣益衛(wèi)星遠程學校高二年級第二學期分散質(zhì)粒子大小/nm外觀特征能否通過濾紙溶液小于1均勻、透明、穩(wěn)定能膠體在1—100之間均勻、有的透明、較穩(wěn)定能濁液大于100不均勻、不透明、不穩(wěn)定不能
2024-11-10 00:05
【總結(jié)】智浪教育---普惠英才文庫初中化學重點復習系列1-初中化學實驗基本操作江蘇省運河中學李飛雁一、常用儀器的使用l.能加熱的儀器(l)試管?用來盛放少量藥品、常溫或加熱情況下進行少量試劑反應的容器,可用于制取或收集少量氣體。使用注意事項:①可直接加熱,用試管夾夾在距試管口1/3處。②放在試管內(nèi)的液體,不加熱時不超過試管容積的l/2,加熱時
2025-06-07 16:31