【總結(jié)】第三章微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基微生物和其他生物一樣是有生命的,微生物為了生存就必須不斷地從外界環(huán)境中吸收所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì),并從中獲得原料和能量,以便合成新的細(xì)胞和物質(zhì)。同時將代謝活動產(chǎn)生的廢物排出體外—。新陳代謝本章研究的內(nèi)容:內(nèi)容:*
2026-01-05 00:11
【總結(jié)】第4節(jié)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變?nèi)箢悹I養(yǎng)物質(zhì):?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)事實(shí)與推斷:1)光合作用產(chǎn)物糖類的幾個去向:①大部分從葉綠體運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞轉(zhuǎn)變成蔗糖,并運(yùn)輸?shù)街参锔鞑糠?;②一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成淀粉,從而我們能從葉片中檢測到淀粉的存在;③一部分參與氨基酸、
2026-01-07 11:52
【總結(jié)】第9講 人體的營養(yǎng)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三食物中的營養(yǎng)物質(zhì)?(1)有機(jī)物: 糖類 、 脂肪 、 蛋白質(zhì) 、 維生素 。?(2)無機(jī)物: 水 、 無機(jī)鹽 。?、脂肪、蛋白質(zhì)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(1) 水 是人體細(xì)胞的主要成分之一,約占體重的60
2025-06-12 12:37
【總結(jié)】生物圈中的綠色植物中考總復(fù)習(xí)?模塊三中考總復(fù)習(xí)第三課時植物對物質(zhì)的吸收不運(yùn)輸2341初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………5綜合提升………………初試真題1.(2022·廣東)水分迚出植物的
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):探究食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)能力目標(biāo):加深對探究的一般過程的認(rèn)識,進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力,和數(shù)據(jù)處理能力。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和加工信息的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注飲食健康,學(xué)會關(guān)心他人,關(guān)愛生命。圖片:饑餓的小女孩(攝影:凱文·卡特)一個瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在
2025-11-29 06:57
【總結(jié)】各種食物的過量及缺乏癥和食物來源 1、蛋白質(zhì) 過量表現(xiàn):蛋白質(zhì),尤其是動物性蛋白攝入過多,對人體同樣有害。首先過多的動物蛋白質(zhì)的攝入,就必然攝入較多的動物脂肪和膽固醇。其次蛋白質(zhì)過多本身也會產(chǎn)生有...
2025-09-22 11:16
【總結(jié)】第11課時人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸U(kuò)NITFOUR第四單元生物圈中的人中考考點(diǎn)解析,復(fù)習(xí)顯微鏡的使用。,分析貧血、發(fā)炎等常見現(xiàn)象。。。,會判斷血液中物質(zhì)的變化。??键c(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一流動的組織——血液圖11-1(1):包拪水、、、氨
2025-06-15 22:03
【總結(jié)】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸考點(diǎn)一血液命題角度血液的成分和功能例1(2022·濱州)如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖。下列分析正確的是()A.細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥B.細(xì)胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)C.細(xì)胞③因富含血紅蛋白而呈紅色D.細(xì)胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定
2025-06-15 01:17
【總結(jié)】第4單元第9章人的食物來自環(huán)境第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)(一)知識性目標(biāo)1.探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪。2.舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。(二)技能目標(biāo)親自動手實(shí)驗(yàn),探究食物中的營養(yǎng)成分,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力、合作能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。(三)情感目?biāo)關(guān)注人體的營養(yǎng)健康。
2025-11-29 10:17
【總結(jié)】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)水無機(jī)鹽蛋白質(zhì)維生素糖類(淀粉)脂類第一課時口腔咽食道胃小腸大腸肛門消化道唾液的混合,口腔對饅頭進(jìn)行了哪些處理?無甜味麥芽糖(有甜味),它有甜味嗎??舌的攪拌牙的
2025-07-23 00:19
【總結(jié)】第9課時人體的營養(yǎng)UNITFOUR第四單元生物圈中的人中考考點(diǎn)解析。。。,合理營養(yǎng)??键c(diǎn)知識聚焦有機(jī)物:、、和。無機(jī)物:、。糖類脂肪蛋白質(zhì)維生素水無機(jī)鹽一、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)考點(diǎn)
2025-06-15 22:05
【總結(jié)】生物圈中的人中考總復(fù)習(xí)?模塊四中考總復(fù)習(xí)第三課時人體內(nèi)能量供應(yīng)2341初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………5綜合提升………………初試真題1.(2022·廣東)人體在吸氣時()
2025-06-13 12:09
【總結(jié)】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)人教版七年級生物(下)第四單元第二章福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新?教學(xué)目標(biāo):?。?。?的其他生物。每個人寫出兩種常吃的食物,并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,并將食物中的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上。資料
2025-11-29 03:55
【總結(jié)】今天我說課的課題是選自(蘇教版)初中生物,第9章第一節(jié)《人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)》。本章的內(nèi)容與學(xué)生日常生活關(guān)系密切。在對上一章《人的生殖和發(fā)育》內(nèi)容認(rèn)識的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步獲知人的食物來自于環(huán)境的三個方面的知識(第一是人體所必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)的來源與功能;第二是人體從外界攝取的食物要依靠人體的消化系統(tǒng)進(jìn)行消化與吸收;第三是合理膳食與食品安全方面的知識)。
2025-11-06 18:21
【總結(jié)】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)課堂練習(xí)題:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課師:展示兩組圖片,一組是非洲難民的孩子骨瘦如柴,無力行走的圖片;另一組是一些少年兒童過度肥胖的圖片。提問:兩組圖片中孩子體態(tài)上的明顯差異是什么原因引導(dǎo)的?(學(xué)生答:營養(yǎng))同學(xué)們想不想給他們提供一些科學(xué)營
2025-11-30 00:53