【總結(jié)】情景一:如果身邊有心臟病發(fā)作的人,你會(huì)怎么辦?情景二:媽媽切菜的時(shí)候不小心切到手了,你該怎么做?立即撥打120急救電話在急救車到來(lái)之前,應(yīng)采取必要的急救措施。死亡的標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)學(xué)界:以腦死亡作為死亡的標(biāo)準(zhǔn)。急救原理急救原理?腦對(duì)缺氧十分敏感!?對(duì)腦的搶救要以秒來(lái)計(jì)算!?在
2025-06-20 13:42
【總結(jié)】第二節(jié)急救常識(shí)生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害,當(dāng)你踢足球時(shí),不小心跌倒,發(fā)生了骨折或外傷出血,這時(shí)你應(yīng)該怎么辦呢?情景導(dǎo)入?;?傷害進(jìn)行處理。學(xué)習(xí)目標(biāo)當(dāng)你夏天游泳時(shí),發(fā)現(xiàn)有人溺水,這時(shí)你該怎么辦呢?說(shuō)一說(shuō):撥打120急救電話保持鎮(zhèn)靜病人的癥狀或傷情現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn)
2025-06-19 19:39
【總結(jié)】總論人體解剖簡(jiǎn)圖總論人體解剖簡(jiǎn)圖急救常識(shí)急救常識(shí)心肺腦復(fù)蘇由于外傷、疾病、中毒、意外低溫、淹溺和電擊等各種原因,導(dǎo)致呼吸、心跳停止,必須緊急采取重建和促進(jìn)心臟、呼吸有效功能恢復(fù)的措施,從而保存和促進(jìn)腦有效功能的恢復(fù)即為心肺腦復(fù)蘇?,F(xiàn)代復(fù)蘇學(xué)在過(guò)去30年中,取得了一系列卓有成效的發(fā)展。心肺
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】第二章用藥和急救第五單元健康地生活思考:我們有沒(méi)有生病時(shí)不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做,可以嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。另外,日常生活中時(shí)會(huì)發(fā)生一些危急情況
2025-06-18 04:09
【總結(jié)】第八章了解自己,增進(jìn)健康第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況教學(xué)目標(biāo):1、嘗試綜合評(píng)價(jià)自己的健康狀況,關(guān)注健康問(wèn)題。2、全面理解健康的定義,并且認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)人的健康的重要意義。3、基本學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的技能,保持心理健康。一、了解自己的健康狀況,理解健康的含義。1、你認(rèn)為什么樣的人是健康的?2、你健康嗎?怎
2025-06-18 04:06
【總結(jié)】你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎??凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生吃錯(cuò)藥現(xiàn)象。因此,了解一些安全用藥的常識(shí),安全合理的用藥對(duì)于保障身體健康,挽救病人生命有重要意義。一、安全用藥定義安全用藥是指根據(jù)病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用
2025-06-15 03:39
2025-06-12 14:15
2025-06-17 21:36
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:??引言:當(dāng)你在大自然中暢游時(shí),映入眼簾的生物大都是植物或動(dòng)物,偶爾還會(huì)看見(jiàn)蘑菇,它屬于真菌。在日常生活中,你還見(jiàn)過(guò)饅頭變質(zhì)發(fā)霉、水果上長(zhǎng)”毛毛“,那是真菌中的霉菌。至于細(xì)菌,肉眼就看不見(jiàn)了。其實(shí),在你周圍有數(shù)不清的細(xì)菌和真菌,甚至在你的體表
2025-06-17 21:35
2025-06-18 04:19
【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知視覺(jué)嗅覺(jué)觸覺(jué)聽(tīng)覺(jué)感知外界環(huán)境味覺(jué)人體的感覺(jué)的類型視覺(jué)(眼從外界獲得的信息最多)聽(tīng)覺(jué)(耳從外界獲得的信息量居第二位)觸覺(jué)(皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激)味覺(jué)(舌辨別酸、甜、苦、咸)嗅覺(jué)(鼻對(duì)氣味敏感)靈敏地感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生
2025-06-15 07:09
【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知5月14日晚上21:10左右,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái),這時(shí)候,你會(huì)怎樣做呢?——找地方避雨你怎么判斷出要下雨呢??烏云:看——?狂風(fēng):感——?閃電:看——?雷鳴:聽(tīng)——視覺(jué)觸覺(jué)視覺(jué)
2025-06-14 07:53
【總結(jié)】什么原因造成圖片中的人和樹(shù)木等生物受到危害?酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林腐蝕的雕像一、什么是酸雨?簡(jiǎn)單地說(shuō):酸雨就是酸性的雨。正常雨水的PH約為,酸雨的PH則小于。二、酸雨的形成酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機(jī)動(dòng)車排
2025-06-20 22:07
【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能說(shuō)明環(huán)境污染對(duì)生物的不良影響。?2、學(xué)會(huì)測(cè)試雨水酸堿度的方法,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)酸雨的危害學(xué)習(xí)指導(dǎo)?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本108—111頁(yè)的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題,時(shí)間6分鐘。?1.什么叫酸雨?形成的原因是什么??2.酸雨有什么危害?如何進(jìn)行防治?
【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):123舉例說(shuō)出環(huán)境污染對(duì)生物的不良影響;設(shè)計(jì)并完成模擬酸雨對(duì)生物的影響的探究實(shí);驗(yàn)認(rèn)同環(huán)境污染對(duì)包括人在內(nèi)的生物有不良影響,形成環(huán)保意識(shí)。模擬探究酸雨對(duì)生物的影響重點(diǎn)難點(diǎn)模擬探究酸雨對(duì)生物的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物
2025-06-13 08:45