感恩特色教育校級課題研究匯報材料：總結(jié)計劃匯報設(shè)計純word可編輯(已修改)
2024-11-21 05:53 本頁面
【正文】 《 感恩特色教育 校級課題研究》 匯報材料 一、 創(chuàng)建思路 在當(dāng)今信息多元化的情況下，如何增強德育的實效性？我們認為加強感恩教育勢在必行。首先感恩教育是社會現(xiàn)狀的需要。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它還是一種責(zé)任意識，自主意識，自尊意識和健全人格的體現(xiàn)，更是建設(shè)社會主義精神文明和構(gòu)建社會主義和諧社會不可或缺的重要方面。更是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們每一個炎黃子孫都應(yīng)該不斷繼承和發(fā)揚光大。 其次感恩教育是學(xué)?，F(xiàn)代教育發(fā)展的需要。對小學(xué)生而言，“感恩”他人的能力還非常有限，但從小培養(yǎng)他們 的“感恩”意識，讓他們懂得感謝和幫助，應(yīng)該是我們現(xiàn)代教育的一個重大課題。 其三感恩教育是兒童成長的需要。小學(xué)階段是人生受教育的起始階段，一些行為習(xí)慣的養(yǎng)成影響著孩子的一生。開展感恩教育就是讓學(xué)生從感恩思想中內(nèi)省的自我發(fā)展要求，在學(xué)生內(nèi)心中激發(fā)出要我學(xué)好到我要學(xué)好 ，真正促進學(xué)生的主體性發(fā)展，對塑造兒童完善的人格，促進他們身心健康和諧發(fā)展有著十分重要的意義。 要對小學(xué)生進行感恩教育，爭取學(xué)校、家庭、社會
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