三年級(jí)英語培優(yōu)輔差計(jì)劃：總結(jié)計(jì)劃匯報(bào)設(shè)計(jì)純word可編輯(已修改)
2024-12-03 09:57 本頁面
【正文】 三年級(jí) 英語培優(yōu)輔差計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。培化計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的素養(yǎng)和成績。 二、學(xué)生情況分析 從學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看， 本年級(jí) 大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì) 量較好，能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)薄
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