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【總結(jié)】第6節(jié)物種的多樣性第2章觀察生物第1課時單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物考綱要求：識別分類的依據(jù)。重要提示：1．單細(xì)胞生物既是一個細(xì)胞，也是一個完整的生物體。它們具備了生命的基本特征。2．單細(xì)胞
2025-06-18 13:25
【總結(jié)】第4節(jié) 常見的動物第2章觀察生物第3課時利用檢索法來辨認(rèn)生物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時 利用檢索法來辨認(rèn)生物考綱要求：1.說出生物分類的方法和分類等級。2．識別分類的依據(jù)。第3課時 利用檢索法來辨認(rèn)生物重要提示：利用檢索表來辨認(rèn)生物。即根據(jù)生物某一方面的明顯特征，按其異同或有無，分為相對
2025-06-13 17:53
【總結(jié)】第3節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第2課時 組織新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時 組織考綱要求：知道組織是如何形成的，說出動植物的主要組織。重要提示：動物的組織與植物的組織兩者不要混淆，特別是保護(hù)組織與上皮組織。新知學(xué)習(xí)第2課時 組織新知一 組織含義：許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能
2025-06-18 06:38
【總結(jié)】[范圍：第2章第3節(jié)第2課時組織]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．圖14－K－1是植物的四種組織結(jié)構(gòu)模式圖，其中表示輸導(dǎo)組織的是()圖14－K－1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來劃分的。保護(hù)組織有保護(hù)作用；輸導(dǎo)組織具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管
2025-06-13 17:59
【總結(jié)】[范圍：第2章第3節(jié)第1課時細(xì)胞的分裂、生長和分化]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．草履蟲屬于單細(xì)胞生物，當(dāng)它到了繁殖階段就進(jìn)行細(xì)胞分裂繁殖后代。草履蟲進(jìn)行細(xì)胞分裂的意義是()A．草履蟲長得更大B．草履蟲的細(xì)胞數(shù)目增加C．草履蟲的種類增加D．草履蟲的個體數(shù)目增加基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]因
【總結(jié)】[范圍：第2章第3節(jié)等3課時器官和系統(tǒng)]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列結(jié)構(gòu)中屬于植物器官的是()A．番茄果肉B．花瓣C．一片葉D．樹皮基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C2．圖15－K－1所示各結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是()圖15－K－1C3．下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中可以經(jīng)常見到
2025-06-14 03:59
2025-06-14 03:56
2025-06-12 13:36
【總結(jié)】[范圍：第2章 第2節(jié) 第1課時 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)]課時作業(yè)(十)課時作業(yè)(十)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．提出和建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是( )A．英國科學(xué)家布朗B．英國科學(xué)家羅伯特·胡克C．英國生物學(xué)家達(dá)爾文D．德國科學(xué)家施萊登和施旺基礎(chǔ)鞏固課時作業(yè)(十)一、選擇題D課時作業(yè)(十)[解析]認(rèn)識細(xì)胞是隨
2025-06-18 23:14
【總結(jié)】你接觸過水被燒開的情景嗎？（1）水未沸騰時溫度如何？（2）水沸騰后水面和內(nèi)部什么現(xiàn)象？水溫如何變化？（3）水沸騰需要什么條件？（4）水沸騰后如果繼續(xù)加熱，水溫如何？____________,繼續(xù)加熱,內(nèi)部出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________________
2025-06-14 20:10
【總結(jié)】第2章第6節(jié)第1課時單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲的共同特征是()A．單細(xì)胞B．有纖毛C．有葉綠體D．有鞭毛基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A2．草履蟲和魚類都生活在水中，魚類用鰭游泳，草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)是依靠()A．鞭毛的擺動
2025-06-12 12:24
2025-06-14 20:11
【總結(jié)】說說下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說明吸放熱情況。I.冬天玻璃窗內(nèi)表面結(jié)一層冰花A.碘變成紫色的氣體B.衛(wèi)生球變小了C.霜的形成D.霧、露的形成（升華吸熱）（凝華放熱）（液化放熱）（熔化吸熱）（汽化吸熱）（凝固放熱）（升華吸熱）（液化放
2025-06-13 17:00
【總結(jié)】第二章觀察生物課題1生物和非生物知識題練感知地帶（1）蝸牛的外形特征：①體外有螺旋狀外殼，內(nèi)有柔軟的身體，外殼具有保護(hù)作用。②頭部：觸角：兩對，前短后長。具有觸覺、嗅覺、味覺和視覺的功能。眼：著生于觸角的前端?？冢褐魇持参锏母?、葉和葉芽。③腹部：具
2024-12-08 22:03
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