德州專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題5科學(xué)探究題課件新人教版(已修改)
2025-06-24 20:48 本頁面
【正文】 第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題 5 科學(xué)探究題 概述：從近幾年我市中考試題可知，科學(xué)探究是每年的必考題型?？茖W(xué)探究以實際情景、后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活或社會熱點問題等為背景，以重視基礎(chǔ)、關(guān)注探究、聯(lián)系實際、促進發(fā)展為原則命題，考查閱讀理解能力、猜想能力、獲取與處理信息能力、實驗方案的設(shè)計與評價能力、對實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析與對比能力及分類、概括等科學(xué)方法的運用能力。 分類 突破 類型 1 有關(guān)物質(zhì)成分或物質(zhì)性質(zhì)的探究 【例 1】 [2022 河北中考 ]小明在市場看到：魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來。小明對這種 “ 白色粉末 ” 很感興趣，與小剛進行了相關(guān)探究。 【 查閱資料 】 這種 “ 白色粉末 ” 的主要成分是過碳酸鈉 (化學(xué)式為 Na2CO4)，常溫下，與水反應(yīng)生成氧氣。 【 實驗 1】 小明選用如圖所示裝置中的 BC (選填序號 )，進行過碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體。經(jīng)檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃 。 【 提出問題 】 過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液 M中溶質(zhì)的成分是什么？ 【 作出猜想 】 根據(jù)過碳酸鈉和水的組成作出三種猜想。 猜想一： Na2CO3。 猜想二： NaOH；猜想三： Na2CO3 和 NaOH。 【 實驗 2】 小明取溶液 M，滴加 CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成。他認(rèn)為白色沉淀是 CaCO3，溶液中一定含有 Na2CO3。 小剛提出質(zhì)疑，產(chǎn)生的白色沉淀不一定是 CaCO3 。他的理由是： Ca(OH)2微溶于水，白色沉淀可能是 Ca(OH)2 。 【 實驗 3】 小剛?cè)∪芤?M，滴加稀 HCl，觀察到有 氣泡產(chǎn)生 。證明溶液中一定含有 Na2CO3 ，從而否定了猜想二。Na2CO3與稀 HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3＋ 2HCl===2NaCl＋ H2O ＋ CO2 ↑ 。 【 實驗 4】 為進一步確定溶液 M中是否含有 NaOH，他們向溶液M中滴加 CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層清液，加入 酚酞溶液 ，無明顯現(xiàn)象。 證明溶液中無 NaOH，猜想一正確。 該實驗中用 CaCl2溶液而不能用飽和石灰水，原因是： 反應(yīng)生成 NaOH，無法確定溶液 M中是否含有 NaOH 。 【 反思拓展 】 (1)根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)，保存時應(yīng)注意防潮。 (2)檢驗 A、 B兩種物質(zhì)是否同時存在，一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題。 【 思路點撥 】 【實驗 1】從題目可知過碳酸鈉是固體，在常溫下可與水反應(yīng)生成氧氣，所以反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)該選擇固液不用加熱型，即 B裝置，氧氣密度比空氣大，所以收集氧氣要用向上排空氣法收集，所以收集裝置選擇 C；檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃?！緦嶒?2】碳酸鈣不溶于水，但是氯化鈣和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水，也可能會有沉淀，所以沉淀不一定是碳酸鈣?！緦嶒?3】碳酸鹽的檢驗方法是加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，所以現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生?！緦嶒?4】碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性，所以先加入呈中性的氯化鈣溶液，除去溶液中的碳酸鈉，再取清液加入酚酞檢驗氫氧化鈉存在與否，以排除碳酸鈉對酚酞的影響；如果把氯化鈣換成飽和石灰水，飽和石灰水顯堿性，與 Na2CO3反應(yīng)生成 NaOH，能使酚酞變紅，影響實驗結(jié)論。 押題訓(xùn)練 1．氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣 (CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學(xué)把一定量的 CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。 【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？ 【猜想與假設(shè)】 猜想一： NaOH 猜想二： NaOH、 Ca(OH)2 猜想三： NaOH、 Na2CO3 猜想四： NaOH、 Na2CO Ca(OH)2 經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請用化學(xué)方程式說明原因 Ca(OH)2＋ Na2CO3===CaCO3↓ ＋ 2NaOH 。 【實驗驗證】 【反思與拓展】①若向 NH4Cl的溶液中加一定量 CaH2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是 氫氣、氨氣 。 ②登山運動員常用 CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是 攜帶安全 。 實驗 現(xiàn)象 結(jié)論 實驗一：取濾液 ， 向其中滴入少量碳酸鈉溶液 無明顯現(xiàn)象 猜想 二 不成立 實驗二：另取濾液 ，向其中加入足量稀鹽酸 先無變化后產(chǎn)生氣泡 猜想三成立 【猜想與假
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