【總結】第九單元溶液課題1溶液的形成19.★[2022·蕪湖27中月考]某化學興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質溶于水過程中的熱量變化。【藥品器材】水、NH4Cl、CaCl2、NaCl;燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計等。【實驗探究】三種物質各取1藥匙于燒杯中分別溶于水,另取一個燒杯
2025-06-12 17:45
【總結】第一單元學習效果檢測19.★請將體現下列實驗操作目的的正確選項,填在對應的橫線上。(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱。__B__;(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上。__A__;(3)過濾時,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。__D__;(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平。__C__。
2025-06-12 19:54
【總結】第六單元碳和碳的氧化物單元易錯強化練易錯點1碳單質的性質與用途1.(永州中考)下列有關物質的用途與性質對應關系不合理的是(B)——導電性——可燃性——硬度大——吸附性【解析】焦炭用于冶煉金屬利用的是其還原性,B項符合題意。2.“碳海綿”是已知最輕的固體材料,其主要成分是石墨烯和
2025-06-12 00:22
【總結】第六單元碳和碳的氧化物人教版化學九年級上冊課題2二氧化碳制取的研究學習目標。。。CO2?%×新課引入新課講授一、探究制取CO2的藥品及反應原理含碳酸根離子(CO32-)的化合物能不鹽酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反應生成CO2。
2025-06-19 05:15
2025-06-12 05:24
【總結】蒙陰四中九年級化學教案編號25課題碳和碳的氧化物的復習課型復習課主備人(首次備課時間)教學目標知識與技能(1)通過互聯網搜索,進一步認識C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等物質的
2024-12-07 21:50
【總結】上冊期末復習精練專題三碳的單質第六單元碳和碳的氧化物B1.“石墨炸彈”可用來破壞輸變電系統,主要利用了石墨的哪種性質?()A.質軟B.能導電C.有滑膩感D.有金屬光澤2.新型材料納米碳管是由碳元素組成的純凈物,納米碳管是一種()A.單質
2025-06-16 23:47
【總結】第六單元碳和碳的氧化物考標要求備考指津、石墨等碳單質的一些物理特性,初步了解它們的用途,感受物質的多樣性;知道碳單質在常溫下化學性質穩(wěn)定,在高溫下能跟一些物質反應。2.知道二氧化碳和一氧化碳的主要性質和用途,并能以此解釋日常生活中的一些現象。3.初步學會在實驗室制取二氧化碳的基本方法,并會檢驗CO2
2024-12-03 04:42
【總結】第七單元課題1燃燒和滅火解析:打開分液漏斗的活塞前,白磷與氧氣不接觸,白磷不燃燒,而打開后,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下產生了氧氣,白磷燃燒,說明燃燒需要與氧氣接觸;燒杯中的水可以隔絕空(氧)氣,由于是80℃熱水,還可以提供熱量使溫度達到白磷的著火點。解析:對于銅片上的白磷熱水起加熱作用,對于水中的
2025-06-12 12:29
【總結】第四單元課題2水的凈化7.★常見的凈水方法有:①過濾、②用木炭吸附、③煮沸、④用藥殺菌消毒。現要將黃色渾濁的河水凈化成生活飲用水,應選用的方法和順序為(D)A.①②③④B.④①③②C.③①④②D.①②④③解析:凈化河水時,要先加明礬吸附沉降,使水中的懸浮物沉淀下來,再通過過
2025-06-12 19:56
【總結】第六單元碳和碳的氧化物課前熱身隨堂演練課題2二氧化碳制取的研究課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.實驗室制取二氧化碳所需要的藥品是。2.實驗室制取二氧化碳的反應原理可用化學方程式
2025-06-14 12:10
【總結】課題2二氧化碳制取的研究狀態(tài)條件固體加熱固體與液體難溶或不易溶不與水大小CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑大理石石灰石稀鹽酸固液常溫大向上排空氣澄清石灰水變渾濁
2025-06-14 12:01
【總結】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿17.★(7分)[2022·安徽模擬]室溫時,進行如下實驗:①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊溶液,充分振蕩;②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊溶液,充分振蕩;③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和,再滴入5滴
【總結】第六單元綜合檢測題(檢測時間:90分鐘滿分:100分)化學九年級上冊?R一、選擇題(每小題只有一個正確選項。每小題3分,共42分)1.下列不屬于化學變化的是()A.石墨在高溫高壓條件下轉化為金剛石B.二氧化碳參加植物的光合作用C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液D.活性炭
2025-06-14 04:04
2025-06-14 04:02