【總結(jié)】九年級化學(xué)第六單元《碳和碳的氧化物》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能(1)、了解金剛石、石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途。(2)、了解碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(3)、理解二氧化碳的主要性質(zhì)(物理性質(zhì),與水、可溶性堿等的反應(yīng))。了解二氧化碳的用途。(4)、初步學(xué)會實驗室制備二氧化碳的方法(反應(yīng)原理、實驗步驟、收集與檢驗方法等)。(5)、了解一氧化碳的物理性質(zhì)
2025-06-07 14:43
【總結(jié)】常用氣體的制取?專題突破(二)常用氣體的制取21專題突破訓(xùn)練……………………..…專題概述……………..…專題概述一、實驗室制取氣體的思路1.了解制取氣體的原理(即是化學(xué)反應(yīng)方程式)2.根據(jù)藥品的__________及_______________,選擇氣體的發(fā)生裝置。如
2025-06-13 02:38
【總結(jié)】初中化學(xué)課件園研發(fā)中心網(wǎng)址2022/8/171第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60廟灘中心學(xué)校陳尚竹初中化學(xué)課件園研發(fā)中心網(wǎng)址2022/8/
2025-08-01 13:21
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60第1課時碳的單質(zhì)快樂預(yù)習(xí)感知一二三一、金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途無色透明硬刻刀鉆石深灰金屬軟滑膩鉛筆芯電極快樂預(yù)習(xí)感知一二三二、木炭、活性炭的吸附性木炭、
2025-06-15 21:56
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物心中有數(shù)本單元主要分三部分復(fù)習(xí):1.碳單質(zhì)2.碳的氧化物及其性質(zhì)3.二氧化碳的實驗室制法第六單元碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物單質(zhì)金剛石、石墨、C60無定形炭:木炭、焦炭、炭黑、活性炭C
2025-06-13 16:43
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物1.區(qū)分02、H2、C02三種氣體的最簡便的方法是A.將氣體通入澄清石灰水B.將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)C.將氣體通過灼熱的氧化銅D.用燃著的木條伸入集氣瓶中,肯定是純凈物的()A、木炭B、只含有一種元素的物質(zhì)C、金剛石D、鉛筆芯,向盛有石灰石的容器中加入稀鹽酸
2024-12-09 10:45
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、知道單質(zhì)碳、一氧化碳的主要性質(zhì)和用途。2、知道二氧化碳的主要性質(zhì)和用途,初步學(xué)習(xí)選取實驗室制取氣體裝置的思路。過程與方法從不同角度認(rèn)識本單元化學(xué)方程式的特征,確立本單元各物質(zhì)間的關(guān)系。情感、態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力;CO2、CO的性質(zhì)、用途
2024-12-09 00:41
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物單元小結(jié)六2022秋季化學(xué)九年級上冊?R【知識梳理】1.碳和碳的氧化物【易錯專攻】易錯1:誤認(rèn)為CO2能使紫色石蕊溶液變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,不能說CO2使紫色石蕊溶液變紅。1.下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是()
2025-06-14 00:05
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物化學(xué)·新課標(biāo)(RJ)第六單元┃碳和碳的氧化物化學(xué)·新課標(biāo)(RJ)第六單元┃碳和碳的氧化物化學(xué)·新課標(biāo)(RJ)1.在碳單質(zhì)家族中,硬度最大的是,可用于刻劃玻璃(鉆機(jī)鉆頭);最軟的是,可用于
2024-12-08 11:27
【總結(jié)】課題1 金剛石、石墨和C60第1課時碳的單質(zhì)A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第六單元碳和碳的氧化物 B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時碳的單質(zhì)B第1課時碳的單質(zhì)2.下列關(guān)于幾種碳單質(zhì)的性質(zhì)與對應(yīng)用途的說法,錯誤的是( )A.石墨具有滑膩感,可用來作電極B.石墨軟且具有導(dǎo)電性,可用于制作電刷C.活性
2025-06-12 05:24
【總結(jié)】九年級在生活中,只要稍加留意,我們丌難發(fā)現(xiàn)二氧化碳的身影。它不人類的生產(chǎn)、生活密丌可分,那么實驗室里如何制取二氧化碳呢?情景導(dǎo)入根據(jù)前面學(xué)過的實驗室制取氧氣的方法,你能設(shè)計出實驗室制取二氧化碳的思路嗎?選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件;選擇合適的實驗裝置;檢驗制得的氣體等。知識討論氣體發(fā)生裝置反應(yīng)物的狀態(tài)反
2025-06-20 14:42
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60知識要點基礎(chǔ)練知識點1金剛石、石墨和C60,答題時必須用2B鉛筆填涂答題卡,2B鉛筆的筆芯的主要成分是(A)、石墨和C60的敘述,正確的是(B)C60的物理性質(zhì)有很大的差異,其原因是(A)
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物課題1:金剛石、石墨和C60一、學(xué)習(xí)目標(biāo):。。,結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的關(guān)系,且能以發(fā)展的觀點看待碳的單質(zhì)【課前知識積累】1.你認(rèn)為一種元素能形成多種單質(zhì)嗎?,請列舉幾種常見的單質(zhì):
2024-12-09 03:12
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)實驗室制取二氧化碳的原理例11題5題實驗室制取二氧化碳的裝置例
2025-06-20 00:37
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物上冊課題1金剛石、石墨和C60課時1碳的幾種單質(zhì)課前預(yù)習(xí)1.金剛石、石墨和C60都是由_______組成的不同的______。由于它們的__________排列方式不同,它們的______存在明顯差異。2._______是天然存在最硬的物質(zhì),它可以用在_______和___
2025-06-18 17:47