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北京海淀區(qū)教師培訓(xùn)中心赴美學(xué)習(xí)匯報(bào)(已修改)

2025-06-24 19:03 本頁(yè)面
 

【正文】 申軍紅 2022年 4月 1日 總的收獲 ? 以休斯頓學(xué)區(qū)為例,比較深入地了解了美國(guó)基礎(chǔ)教育的管理體制; ? 對(duì)不同類型、不同形態(tài)的學(xué)校主要是高中的辦學(xué)情況(課程設(shè)置、學(xué)生管理、課堂教學(xué)、校園文化)有了感性的認(rèn)識(shí),生成了較為生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn); ? 對(duì)從職前教育到在職教師培養(yǎng)培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)這條教師專業(yè)發(fā)展的線索做出了較為清晰的描述; ? 對(duì)美國(guó)豐富的社會(huì)教育資源有了了解,感受到“處處是學(xué)校,時(shí)時(shí)可學(xué)習(xí)”。 提 綱 ? 一、主題與目的 ? 二、旨在提升教師效能的教師培養(yǎng) ^ ? 三、啟發(fā)與啟示 ? 四、思考與建議 休斯敦獨(dú)立學(xué)區(qū)教育戰(zhàn)略目標(biāo) 每間教室都有有效能教師 每個(gè)學(xué)校都有有效能的校長(zhǎng) 嚴(yán)格的教育標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量 數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的問(wèn)責(zé)制 通過(guò)行動(dòng)建立互動(dòng)的學(xué)區(qū)文化 一、主題與目的 ? 目的:對(duì)“有效能的教師”培養(yǎng)路徑進(jìn)行描述性研究 一、主題與目的 ? 有效能的教師: ? 對(duì)每個(gè)學(xué)生及其學(xué)習(xí)盡心盡責(zé) ? 通曉所教學(xué)科的知識(shí)和教學(xué)方法 ? 有責(zé)任管理和監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí) ? 能系統(tǒng)地反思從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí) ? 做學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的一員 —— 全美專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)制訂的教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系( 2022) 教是為了學(xué) 學(xué)生學(xué)習(xí)改善 每間教室都有有效能的教師 招聘 培訓(xùn) 個(gè)性化 支持 教師發(fā)展提升 中小學(xué) 教師資質(zhì)考試 二、旨在提升教師效能的教師培養(yǎng) ^ 考核 其他行業(yè)轉(zhuǎn)入 綜合類大學(xué)畢業(yè) 綜合大學(xué)教育學(xué)院 獨(dú)立學(xué)區(qū) :圣托馬斯大學(xué)教育學(xué)院 ? 培養(yǎng)目標(biāo) :培養(yǎng)高質(zhì)量的教育工作者,并使他們畢業(yè)以后在教育行業(yè)里有出色表現(xiàn) ? 課程設(shè)置 :大學(xué)本科公共課、教育專業(yè)課、學(xué)科專業(yè)課程 :圣托馬斯大學(xué)教育學(xué)院 ? 德州州政府規(guī)定,大學(xué)本科沒(méi)有教育學(xué)士,只有教育碩士、博士,因此對(duì)教育專業(yè)課程有限制,其目的是不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)教育類課程,而同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)科專業(yè)課程,使學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容有深入學(xué)習(xí)。 ? 教育專業(yè)課 :主要是提供教育學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),教授教師行業(yè)入門知識(shí)。 :圣托馬斯大學(xué)教育學(xué)院 課程代碼 (教育專業(yè)課程) 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) EDCU3304 為教師提供入門知識(shí) EDCU3339 多元文化與人口:幫助教師了解美多元文化 、 孩子們的家庭文化背景 , 以便積累更多地應(yīng)對(duì)辦法 。 EDCU4330 應(yīng)對(duì)多元文化的必修內(nèi)容 , 把英語(yǔ)作為第二外語(yǔ) 。 EDCU4320 必修的特殊教育課程 , 針對(duì)資優(yōu) 、 天才學(xué)生和低于平均學(xué)習(xí)水平的較差學(xué)生設(shè)計(jì)的課程 。 EDCU4338 課堂時(shí)間 、 教材 、 活動(dòng) 、 學(xué)生行為 、學(xué)生紀(jì)律等管理課程 。 MS4338 學(xué)生青春期成長(zhǎng) 、 學(xué)習(xí)培養(yǎng)課程 。 :圣托馬斯大學(xué)教育學(xué)院 ? 重視教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)實(shí)習(xí): ? 本科生至少有 50個(gè)小時(shí)以上的學(xué)校
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