達(dá)州專(zhuān)版20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元2濟(jì)南的冬天課件新人教版(已修改)
2025-06-24 03:10 本頁(yè)面
【正文】 2 濟(jì)南的冬天 ◆ 走近作者 老舍 (1899－ 1966)， 原名舒慶春 ， 字舍予 ， 北京人 ， 現(xiàn)代著名作家。他是語(yǔ)言大師 ， 被譽(yù)為 “ 人民藝術(shù)家 ” 。著名作品有小說(shuō) 《 駱駝祥子 》《 四世同堂 》 等和戲劇 《 茶館 》《 龍須溝 》 ， 其中話劇 《 茶館 》 被西方人譽(yù)為 “ 東方舞臺(tái)上的奇跡 ” 。 ◆主題解說(shuō) 這篇寫(xiě)景抒情散文 ， 緊緊圍繞 “ 溫晴 ” 這一特點(diǎn) ， 描繪濟(jì)南的山、水、天 ， 呈現(xiàn)給讀者一幅山清水秀、天藍(lán)地暖的動(dòng)人冬景圖 ， 抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南的贊美與無(wú)限熱愛(ài)之情。 ◆ 結(jié)構(gòu)圖解 濟(jì)南的冬天??????????????????山景????? 陽(yáng)光下的小山：可愛(ài)雪后的小山：秀氣城外的小山：美麗水景????? 水上冒著熱氣水中透著綠色水里映著倒影冬天的濟(jì)南 ◆ 疑難探究 (1)師：濟(jì)南的冬天有什么特點(diǎn)？作者在文章開(kāi)頭是運(yùn)用怎樣的手法來(lái)表現(xiàn)這一特點(diǎn)的？ 生：溫晴。作者由 “ 奇跡 ”“ 怪事 ” 引出 “ 寶地 ” ， 運(yùn)用了三組對(duì)比 ， 從而鮮明地體現(xiàn)出濟(jì)南冬天的這一特點(diǎn)。 (2)師：作者把小山比作 “ 小搖籃 ” 恰當(dāng)嗎？ 生：比喻恰當(dāng)。作者用 “ 小搖籃 ” 作比 ， 把小山比作冬天濟(jì)南的 “ 看護(hù)者 ” ， 讓人體會(huì)到溫存、體貼和撫慰 ， 仿佛看到冬天的濟(jì)南在小山的懷抱中甜甜地睡著了。 ◆ 寫(xiě)作借鑒 1． 抓住景物特征。 作者抓住濟(jì)南的冬天 “ 溫晴 ” 的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)濟(jì)南的景物 ， 給人留下鮮明的印象。 2． 情景交融的寫(xiě)法。 本文在描寫(xiě)濟(jì)南的冬景時(shí)，處處流露出作者的贊美之情。有時(shí)直抒胸臆，例如開(kāi)頭通過(guò)對(duì)比得出 “ 濟(jì)南真得算個(gè)寶地 ” 的結(jié)論，既寫(xiě)出了自己的獨(dú)特感受，又顯得情真意切。有時(shí)創(chuàng)設(shè)意境，流露真情，如“請(qǐng)閉上眼想： ?? 這是不是個(gè)理想的境界？ 有時(shí)虛實(shí)結(jié)合 ， 展開(kāi)想象 ， 抒發(fā)情感 ， 如 “ 樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花 ， 好像日本看護(hù)婦 ” 等 ， 不但寫(xiě)出景物的外形 ， 而且飽含著喜愛(ài)之情。 3． 比喻、擬人的運(yùn)用。 本文運(yùn)用了很多的比喻句、擬人句 ， 來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南冬天的景物特點(diǎn) ， 不但形似 ， 而且神似 ， 生動(dòng)貼切。 ◆ 傳統(tǒng)文化 二十四節(jié)氣 二十四節(jié)氣是指二十四時(shí)節(jié)和氣候 ， 是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法 ， 是中國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。由于中國(guó)古代是一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì) ， 農(nóng)業(yè)需要嚴(yán)格了解太陽(yáng)運(yùn)行情況 ， 農(nóng)事完全根據(jù)太陽(yáng)進(jìn)行 ， 所以在歷法中又加入了單獨(dú)反映太陽(yáng)運(yùn)行周期的“二十四節(jié)氣” ， 用作確定閏月的標(biāo)準(zhǔn)。 2022年 11月 30日 ， 中國(guó) “ 二十四節(jié)氣 ” 被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。 二十四節(jié)氣分別為：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、
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