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正文內(nèi)容

社會(huì)學(xué)理論網(wǎng)上找的題庫(kù)(已修改)

2025-06-22 03:08 本頁面
 

【正文】 《社會(huì)學(xué)理論》試題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案,并將其號(hào)碼填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分,共10分)默頓創(chuàng)立了( ) ( )向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過程。 ( ) () () ,()創(chuàng)造了“社會(huì)物理學(xué)”這一名詞。 ,只有個(gè)人才是真實(shí)的存在。這種觀點(diǎn)屬于( ?。? ( ?。? ,行動(dòng)者之間為了共同的目標(biāo)而展開的較量、爭(zhēng)奪稱為( ) ( )—10人 —20人—30人 —40人,主張沖突理論的是( ) ( ) 13. 一組相互依存的角色形成一個(gè)( )。 ,最基本最重要的制度是( ) ,面對(duì)面交往,認(rèn)同感強(qiáng)等特征的群體是( ) 16. ( )是一種公開的對(duì)抗性行為方式,指兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或團(tuán)體以壓倒對(duì)方為目的的社會(huì)行為. ,并對(duì)自己的行為實(shí)施的控制,稱( ) ,社會(huì)流動(dòng)可分為( ) ( )的內(nèi)容。 “社會(huì)學(xué)”一詞的是( ) 21.“社會(huì)學(xué)”一詞最早是由法國(guó)社會(huì)學(xué)家奧古斯特孔德在1838年10月出版的( )第四卷中正式提出的。A.《實(shí)證政治體系》 B.《實(shí)證主義問答》C.《實(shí)證哲學(xué)教程》 D.《實(shí)證主義手冊(cè)》22.( )對(duì)結(jié)構(gòu)功能主義的主要貢獻(xiàn)是提出了“外顯功能”與“潛在功能”、“正功能”與“反功能”兩對(duì)概念。 B. 齊美爾 D. 迪爾凱姆,只有個(gè)人才是真實(shí)的存在。這種觀點(diǎn)屬于( )。 ( )的社會(huì)化。 ( )的內(nèi)容。 ( )是擬劇論的創(chuàng)始人,著有《日常生活中的自我呈現(xiàn)》等書。.戈夫曼 米德 ( )。 ( )。 ( )。 ,并對(duì)自己的行為實(shí)施的控制,稱( )。 ( )。、斯賓塞 、孔德、孔德 “為什么這樣”的問題,這是社會(huì)學(xué)的( )。 ( )。 ,當(dāng)他初次接觸到另一種文化模式時(shí)產(chǎn)生的思想上的混亂與心理上的壓力,社會(huì)學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為( )。 、能力、水平與他所要扮演的角色之間的差異現(xiàn)象,在社會(huì)學(xué)上稱為( )。 36.“近朱者赤,近墨者黑”說明( )對(duì)個(gè)體社會(huì)化的重要性。 ( )。 (  )。 ,(   )不是非正式群體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。40. “社會(huì)控制”作為一個(gè)重要的社會(huì)學(xué)概念,最早提出者是( )。 41.《實(shí)證哲學(xué)教程》的作者是( )。 (  )。、斯賓塞、齊美爾 、斯賓塞、迪爾凱姆、韋伯、庫(kù)利 、斯賓塞、韋伯( )功能是指提示社會(huì)事件和狀態(tài)將是怎樣的。 ( )。 、價(jià)值觀念、行為方式之間的差異稱為( ?。? 46. 家庭成員、鄰里、朋友是屬于(   )。 47. 由一對(duì)夫婦未婚子女生活的家庭是( )。 ( ?。? ,社區(qū)概念由( )提出。 ,而低素質(zhì)人口所占比例在擴(kuò)大,這就是人口素質(zhì)的( )現(xiàn)象。 D. 逆淘汰( )。 ,主張沖突理論的是( )。 ( )。 54. ( )是社會(huì)地位的外在表現(xiàn)。 ( )人。 ( )。 ( )。 ( )。 59. 美國(guó)社會(huì)學(xué)家奧格本的( )認(rèn)為,非物質(zhì)文化的變遷快于物質(zhì)文化的變遷,因而出現(xiàn)文化失調(diào),產(chǎn)生社會(huì)問題。 ,一個(gè)國(guó)家60歲以上的人口超過總?cè)丝诘?0%,或者65歲以上的人口超過總?cè)丝诘? ),該國(guó)的人口便屬“老年型”人口。% % % %二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中選出二個(gè)至五個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分,共20分)( ) ( ) ,而是后天學(xué)來的 ( ) ( ) 、性別、家庭背景等一些特征決定的 E、地位的獲得是以個(gè)人的才能與成就為條件的( ) E完成世代交替,家庭的主要功能有( ) 、贍養(yǎng)功能( ) 社會(huì)角色扮演中的問題包括( ) C .角色沖突 ,可以將群體劃分為( ) ( ) (  )。 (  )。 ( ?。#ā 。?。 (   )。 、生活方式 ( )。(   )。 18. 我國(guó)人口基數(shù)大、增長(zhǎng)快原因有(   )?!叭灰惑w”的分層模式進(jìn)行分層的三個(gè)角度是(   )。 (  )。 21. 越軌行為包括(   )。 ,分別是(   )。 (   )三個(gè)層次。 ,分別是(   )。 C. 自我 ,主要表現(xiàn)在(   )。 、學(xué)習(xí)過程、協(xié)調(diào)意識(shí)(   )。
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