【總結(jié)】1電大行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)考試小抄名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo):是以實(shí)踐為中心展開的,由具體社會(huì)系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實(shí)際情況確定本系統(tǒng)的目標(biāo)和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取和動(dòng)用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),完成共同事業(yè)的強(qiáng)效社會(huì)工具和行為互動(dòng)過程。2、領(lǐng)導(dǎo)主體:是指由組織中擔(dān)任決策、指揮、協(xié)調(diào)合監(jiān)督
2025-06-03 16:04
【總結(jié)】1行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)的考核方案一、課程基本說明《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》是行政管理專業(yè)(本科)的一門專業(yè)必修課,4學(xué)分,課內(nèi)72學(xué)時(shí)。本課程是以馬克思主義為指導(dǎo),綜合了政治學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等多學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容,具有鮮明的理論性、科學(xué)性和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用性特征,是一門體系完備,結(jié)構(gòu)合理,不斷創(chuàng)新發(fā)展的獨(dú)立學(xué)科。通過學(xué)習(xí)本課程,能夠使學(xué)生深入理解和掌握領(lǐng)導(dǎo)學(xué)
2025-05-13 05:04
【總結(jié)】1電大行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)小抄一.單項(xiàng)選擇題1、真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在19世紀(jì),首先發(fā)生于(軍事領(lǐng)域)。2、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生是(社會(huì)化大生產(chǎn))的客觀要求。3、從長遠(yuǎn)來看,在綜合國力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和(領(lǐng)導(dǎo)力)。4、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的歸宿是(領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo))。5、領(lǐng)導(dǎo)具有雙重屬性,其中占據(jù)主導(dǎo)地位的是(社會(huì)屬性)。
2025-06-03 16:52
【總結(jié)】中央廣播電視大學(xué)2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)試題一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分.共10分,每小題只有一項(xiàng)答案正確,請將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1.領(lǐng)導(dǎo)具有雙重屬性,其中占據(jù)主導(dǎo)地位的是()。A.服務(wù)性B.自然屬性C.社會(huì)屬性D.權(quán)力屬性2.首先提出正式群體
2025-05-13 18:47
【總結(jié)】·《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》期末考試(20)姓名:李少白?班級(jí):默認(rèn)班級(jí)???成績:?一、單選題(題數(shù):50,共??分)1選擇決策方式要考慮的情境變量不包括()。()?分窗體頂端·A、質(zhì)量要求··B、承諾要求··
2025-06-10 01:58
【總結(jié)】1電大行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)考試小抄名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo):是以實(shí)踐為中心展開的,由具體社會(huì)系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實(shí)際情況確定本系統(tǒng)的目標(biāo)和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取和動(dòng)用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),完成共同事業(yè)的強(qiáng)效社會(huì)工具和行為互動(dòng)過程。2、領(lǐng)導(dǎo)主體:是指由組織中擔(dān)任決策、指揮、協(xié)調(diào)合監(jiān)督等職責(zé)的
2025-06-03 00:31
【總結(jié)】適用試卷號(hào):1185《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)單項(xiàng)選擇題第一章1、真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在19世紀(jì),它首先發(fā)生在A、軍事領(lǐng)域。2、從長遠(yuǎn)來看,在綜合國力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和C、領(lǐng)導(dǎo)力。3、領(lǐng)導(dǎo)具有雙重屬性,其中占據(jù)主導(dǎo)地位的是B、社會(huì)屬性4、在專家式領(lǐng)導(dǎo)中,“軟專家”是指B、擅長領(lǐng)導(dǎo)與管理的專家5、道家
2025-04-30 22:56
【總結(jié)】 海納百川有容乃大 《公共行政學(xué)》期末復(fù)習(xí)材料第一講:緒論1.公共行政的含義:國家行政機(jī)構(gòu)依法管理社會(huì)公共事務(wù)的有效活動(dòng)。(1)主體:國家行政機(jī)構(gòu),即通常所說的政府或行政當(dāng)局,不包括司法和立法機(jī)構(gòu);(2)客體:社會(huì)公共事務(wù);(3)根據(jù):法律;(4)價(jià)值取
2025-05-11 23:36
【總結(jié)】《行政組織學(xué)》期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)???????第一章行政組織學(xué)導(dǎo)論一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)正確答案)???1.以明文規(guī)定的形式確立下來,成員具有正式分工關(guān)系的組織為(??D??)。????
2025-04-30 18:28
【總結(jié)】《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》形考作業(yè)答案作業(yè)1一、名詞解釋1、柔性領(lǐng)導(dǎo):指在研究人們心理和行為的基礎(chǔ)上,依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力,采取非強(qiáng)制命令的方式,在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力,使其自覺服從和認(rèn)同組織意志,從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X的行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)行為。2、不充分授權(quán):也稱為特定授權(quán)或剛性授權(quán),是指上級(jí)行政主體對于下屬的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)
2024-12-15 20:49
【總結(jié)】11一、名詞解釋1、柔性領(lǐng)導(dǎo)。指在研究人們心理和行為的基礎(chǔ)上,依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力,采取非強(qiáng)制命令的方式,在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力,使其自覺服從和認(rèn)同組織意志,從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X的行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)行為。2、不充分授權(quán)。也稱為特定授權(quán)或剛性授權(quán),是指上級(jí)行政主體對于下屬的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)和完成工作的具體途徑等都有詳細(xì)規(guī)定,下級(jí)行政
2024-12-15 08:50
【總結(jié)】專業(yè)好文檔名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo):是以實(shí)踐為中心展開的,由具體社會(huì)系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實(shí)際情況確定本系統(tǒng)的目標(biāo)和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取和動(dòng)用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),完成共同事業(yè)的強(qiáng)效社會(huì)工具和行為互動(dòng)過程。2、領(lǐng)導(dǎo)主體:是指由組織中擔(dān)任決策、指揮、協(xié)調(diào)合監(jiān)督等職責(zé)的人員,包括領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體和領(lǐng)
2025-06-03 02:26
【總結(jié)】第一篇:2014行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)形成性考核冊答案 《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》作業(yè)1答案 一、名詞解釋1.柔性領(lǐng)導(dǎo):指在研究人們心理和行為的基礎(chǔ)上,依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力,采取非強(qiáng)制命令的方式,在人們心目中產(chǎn)生一種...
2024-11-04 13:49
【總結(jié)】1名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo):是以實(shí)踐為中心展開的,由具體社會(huì)系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實(shí)際情況確定本系統(tǒng)的目標(biāo)和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取和動(dòng)用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),完成共同事業(yè)的強(qiáng)效社會(huì)工具和行為互動(dòng)過程。2、領(lǐng)導(dǎo)主體:是指由組織中擔(dān)任決策、指揮、協(xié)調(diào)合監(jiān)督等職責(zé)的人員,包括領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體和領(lǐng)導(dǎo)群體。領(lǐng)導(dǎo)
2025-06-06 04:43
【總結(jié)】第一篇:公共行政學(xué)期末復(fù)習(xí) 公共行政學(xué) 一、單項(xiàng)選擇“人事管理之父”和行為科學(xué)的先驅(qū)者的是(C,歐文)《行政之研究》的是(A.威爾遜)·威爾遜在《政治科學(xué)季刊》上發(fā)表了公共行政學(xué)的開山之作(D.《...
2024-10-01 06:36