七年級數(shù)學(xué)下冊93角的度量1教案青島版(已修改)
2025-06-21 21:32 本頁面
【正文】 角的度量一、教與學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：?！ ?能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)識和創(chuàng)新能力。增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生分析和解決的能力。初步會用運(yùn)動、變化的觀點(diǎn)看待幾何圖形，初步形成辯證唯物主義觀點(diǎn). 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生勇于探索創(chuàng)新的精神。增強(qiáng)學(xué)生的自主性和合作精神。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：余角補(bǔ)角的定義以及它的表示方法三、教與學(xué)方法：自主探究、合作交流四、教與學(xué)過程：（一）情境導(dǎo)入：比較幾個角的大小，除了利用折疊法之外，還有其他方法嗎？ 設(shè)計(jì)意圖：利用問題式的導(dǎo)入新課方法，有助于調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的求知欲，使新課過渡自然。（二）探究新知：：（1）度、分、秒應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)化？ （2）角的分類？標(biāo)準(zhǔn)是什么？仿做
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