【總結(jié)】情境導(dǎo)入:點(diǎn)擊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn):角的動態(tài)定義:角可以看成是由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的。角的分類:銳角、直角、鈍角、平角、周角。點(diǎn)擊測一測:1海洋世界在大門的正東方向,你能說出它在大門的北偏東多少度嗎?2虎豹園、猴山、大象館分別在大門的北偏東(或南偏東)多少度?3在圖中連接各個景點(diǎn)與大
2024-11-30 02:43
【總結(jié)】1、度量法——從“數(shù)值”的角度比較2、疊合法——從“形”的角度比較復(fù)習(xí)比較線段長短的兩種方法:aC∴線段AC即為所求線段畫一條線段等于已知線段。第一步:先用直尺畫一條射線AB.第二步:用圓規(guī)截取已知線段的長度a.第三步:在射線AB上點(diǎn)A以為圓心,截取AC=a.AB
2024-12-08 08:05
【總結(jié)】線段、射線、直線的本質(zhì)區(qū)別是_____沒有端點(diǎn),_____只有一個端點(diǎn),_____有兩個端點(diǎn)。直線線段射線直線的基本性質(zhì)是:____________________。經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線線段、射線、直線中____可以度量長度,所以只有____才可以比較長短。線段線段如何比
2024-11-30 02:47
【總結(jié)】2、觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎?ababab(1)(3)(2)測測眼力吧!問題1吃飯用的筷子用什么方法來比較長短?問題2我們坐的兩把椅子,看起來也一模一樣,比較一下這兩把椅子的靠背一樣高嗎?問題3如圖長方形ABCD,用什么方法來比較線段AD與線段CD長短
2025-06-20 05:58
【總結(jié)】角的度量(第1課時)第四章圖形認(rèn)識初步棱錐樹葉教堂時鐘教堂的屋架Back時針與分針Back棱錐相交的兩條棱Back樹葉上交錯的葉脈Back這些都給我們以角的形象。角是一種基本的幾何圖形。本節(jié)我們就來研究角的問題。你能從生活中舉出一些角的
2024-11-21 22:20
【總結(jié)】首山一中陳波如何表示線段、射線和直線?回顧與思考:線段可用或或來表示.ABa線段AB線段BA線段a:射線可用
2024-11-26 18:30
【總結(jié)】1、把一個圖形沿著某一條直線對折,若直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,則這樣的圖形稱之為圖形,這條直線叫做這個圖形的。2、由一個圖形變?yōu)榱硪粋€圖形,使這兩個圖形關(guān)于某條直線成軸對稱,這樣的圖形改變叫做圖形的變換,也叫
2024-11-11 04:45
【總結(jié)】第6章數(shù)據(jù)與圖表復(fù)習(xí)課數(shù)據(jù)的收集與整理:數(shù)據(jù)整理方法觀察.測量.調(diào)查.實(shí)驗(yàn).查文獻(xiàn).因特網(wǎng)查尋等分類.排序.分組.編碼等數(shù)據(jù)收集方法?標(biāo)題?標(biāo)目?數(shù)據(jù)、必要的說明統(tǒng)計(jì)表:作用:更清晰地展示與描繪數(shù)據(jù)東部條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表
2024-11-12 17:30
【總結(jié)】下列語句在表述形式上,哪些是對事情作了判斷?哪些沒有對事情作出判斷?1、對頂角相等;2、畫一個角等于已知角;3、兩直線平行,同位角相等;4、a、b兩條直線平行嗎?5、溫柔的李明明;6、玫瑰花是動物;7、若a2=4,求a的值;8、若a2=b2,則a=b。否是否否是
2024-11-12 00:34
【總結(jié)】第一章有理數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)1.正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念大于0的數(shù)叫做________,在正數(shù)前面加上負(fù)號“-”的數(shù)叫做________.注意:0既不是________,也不是________.正數(shù)負(fù)數(shù)不是不是2.用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量(1)某蓄水池的標(biāo)準(zhǔn)水位記為0m,如果
【總結(jié)】有理數(shù)第二章數(shù)怎么不夠用了正數(shù)和負(fù)數(shù)回憶:在小學(xué)我們學(xué)過哪些數(shù)?整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)在日常生活中,你會遇到:1,你向東走了5米和向西走了3米;2,你的爸爸給(收入)你20元和你用了(支出)8元;3,下雨池塘里的水升高了降低了;4,溫度是零上
2025-08-04 12:58
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)上冊第四章、射線、線段生活情景欣賞繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。線段:燈管、桌子的邊沿…….射線:把燈泡看成一點(diǎn),光線射向遠(yuǎn)方……..直線:筆直的公路、數(shù)軸…….
2025-08-04 23:08
【總結(jié)】知識結(jié)構(gòu)條形圖扇形圖折線圖直方圖分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論抽全面樣調(diào)調(diào)查查收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查描述數(shù)據(jù)1。什么叫全面調(diào)查、抽樣調(diào)查?議一議在什么時候用全面調(diào)查方式較好?
2024-11-10 05:15
【總結(jié)】還記得怎樣比較線段的長短嗎?類似地,你能比較角的大小嗎?與比較線段的長短類似,如果直接觀察難以判斷,我們可以有兩種方法對角迚行比較:一種方法是用量角器量出它們的度數(shù),再迚行比較;另一種方法是將兩個角的頂點(diǎn)及一條邊重合,另一條邊放在重合邊的同側(cè)就可以比較大小.根據(jù)圖4-19求解下列問題:(1)比較
2025-08-05 03:54
【總結(jié)】課題角的比較與運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)生會比較角的大小,能估計(jì)一個角的大小;2.學(xué)生會從圖形中觀察角的和.差關(guān)系;3.學(xué)生在操作活動中認(rèn)識并理解角的平分線(角的三等分線等),會用幾何符號表示角平分線(角的三等分線等);4.學(xué)生會結(jié)合圖形利用角的和差倍分進(jìn)行簡單的計(jì)算或說理.【教學(xué)重點(diǎn)】角的大小比
2024-11-22 00:44