20xx年杭州第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(已修改)
2025-06-21 21:19 本頁(yè)面
【正文】 2018年杭州市第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題卷考生須知：，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)和姓名。，寫(xiě)在試題卷上無(wú)效。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共20分）1．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）A．面對(duì)安全生產(chǎn)問(wèn)題，不可麻痹（b236。）大意、心存僥幸，更不能敷衍（yǎn）搪塞、推卸責(zé)任，而應(yīng)該積極防犯，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。B．嫉（j237。）惡如仇、自命不凡而又滑稽可笑的堂吉訶德，模仿真正的騎士鋤強(qiáng)扶弱，雖然以失敗告終，其形象卻至今熠（y236。）熠生輝。C．有著混（hǔn）凝土式防守的意大利隊(duì)倒在了世界杯大門口，讓球迷潸然淚下，但相信有著深厚底蘊(yùn)的“亞平寧雄鷹”終究會(huì)涅槃（p225。n）重生。D．春風(fēng)和煦，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上棲著幾只雀兒，湖上掠過(guò)一群白鷺，年輕戀人湖邊徜（ch225。ng）徉，白發(fā)伴侶相偎小憩（qī），這份悠閑正是西湖迷人之處。閱讀下面的文字，完后2—3題?！炯住棵缹W(xué)的基本概念、詞匯很多來(lái)自日常語(yǔ)言，不免存在著多義性、隱喻性、含混性。美學(xué)和文藝?yán)碚撝械脑S多爭(zhēng)論，主要就由此引發(fā)?！疽摇坷缜靶┠晔譄狒[的關(guān)于形象思維的討論便相當(dāng)?shù)湫停瑺?zhēng)論了半天，“形象思維”這個(gè)詞究竟是什么意思？它包含哪幾種不同含義？卻并沒(méi)弄清楚?！颈康硪环矫?，也不必因噎廢食，不必因語(yǔ)詞概念的多義含混而取消美學(xué)的生存；正如并不因?yàn)閷徝浪囆g(shù)領(lǐng)域內(nèi)突出的個(gè)性差異和主觀自由，便根本否認(rèn)研究它的可能一樣。事實(shí)上，盡管一直有各種懷疑和反對(duì)，迄今為止，并沒(méi)有一種理論能夠嚴(yán)格證實(shí)傳統(tǒng)意義上的美學(xué)不能成立或不存在。相反，從古到今，關(guān)于美、審美和藝術(shù)哲學(xué)性的探索、討論和研究始終不絕如縷，許多時(shí)候還相當(dāng)興盛。2．文段中加點(diǎn)的詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分）A．不免 B．引發(fā) C．因噎廢食 D．不絕如縷3．文段中畫(huà)線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（2分）A．甲 B．乙 C．丙4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A．號(hào)稱“全球首家共享書(shū)店”的新華書(shū)店合肥三孝口店開(kāi)啟共享模式，初衷是降低閱讀成本，提高閱讀頻次，從而提升大眾閱讀素養(yǎng)。B．頻頻發(fā)生的虐童事件，不斷突破人們心理承受的底線，暴露了幼兒教育存在的諸多問(wèn)題，有關(guān)幼兒保護(hù)的法律法規(guī)尚未落到實(shí)處。C．考古學(xué)家對(duì)兩千多年前在南昌西漢?；韬钅钩鐾恋哪緳?、金器及印章等文物進(jìn)行了多方面的研究，最終確認(rèn)了墓主人的身份。D．《見(jiàn)字如面》憑借豐厚的內(nèi)容和全新的傳播策略，從眾多綜藝節(jié)目中脫穎而出，激發(fā)了人們對(duì)書(shū)信文化、誦讀藝術(shù)的廣泛討論和認(rèn)識(shí)。5．下圖是“孔子學(xué)院”的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)指出標(biāo)識(shí)的主要元素，并揭示其意義。（3分） 6．在高三年級(jí)“成人儀式”上，一位母親分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并對(duì)同學(xué)提出希望，接著將由學(xué)生代表發(fā)表成人感言。如果你是主持人，如何串起兩人的發(fā)言？請(qǐng)擬寫(xiě)一段120字左右的串詞。要求：①引用古詩(shī)文名句；②運(yùn)用比喻的修辭手法；③語(yǔ)言連貫、得體，感情真摯。（6分） 二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文字，完成7—9題。（10分） 與儒家對(duì)琴藝相對(duì)嚴(yán)苛的道德要求不同，漢代道家更重視情感表現(xiàn)的真誠(chéng)以及由此昭示的一種自然化生活。像《淮南子1
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