【總結(jié)】3.函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例課時(shí)目標(biāo).、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題.生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用意識(shí).1.幾種常見(jiàn)的函數(shù)模型(1)一次函數(shù):y=______________________(2)二次函數(shù):y=______________________(3)指數(shù)函數(shù)
2024-12-07 21:06
【總結(jié)】§冪函數(shù)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.下列結(jié)論錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為_(kāi)_______.①冪函數(shù)圖象一定過(guò)原點(diǎn);②當(dāng)α1時(shí),冪函數(shù)y=xα是增函數(shù);④函數(shù)y=x2既是二次函數(shù),也是冪函數(shù).2.在函數(shù)y=1x2,y=2x2,y=x2+
2024-12-08 05:55
【總結(jié)】課題三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能會(huì)用三角函數(shù)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型.過(guò)程與方法利用三角函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題情感態(tài)度價(jià)值觀三角函數(shù)是刻畫(huà)周期現(xiàn)象的重要模型重點(diǎn)要注意充分依據(jù)收集的數(shù)據(jù),畫(huà)出“散點(diǎn)圖”,觀察“散點(diǎn)圖”的特征
2024-12-04 23:46
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用2022/8/15???。車(chē)速/km/h101530405060708090100停車(chē)距離/m471218253443546680(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),建立車(chē)速和剎車(chē)后停車(chē)距離間的函數(shù)關(guān)系。2???xxy2022/8/15?思考、討論:
2025-07-18 11:40
【總結(jié)】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(二十四)函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例一、選擇題1.一個(gè)模具廠一年中12月份的產(chǎn)量是1月份產(chǎn)量的m倍,那么該模具廠這一年中產(chǎn)量的月平均增長(zhǎng)率是()A.m11m-1m-12.某自行車(chē)存車(chē)處在某一天總共存放車(chē)輛4000輛次,存車(chē)費(fèi)為:電動(dòng)自行車(chē)/輛,普通自行車(chē)/輛.若該天普通自行車(chē)存車(chē)x
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用一.【課標(biāo)要求】1.利用計(jì)算工具,比較指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)增長(zhǎng)差異;結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線(xiàn)上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同函數(shù)類(lèi)型增長(zhǎng)的含義;2.收集一些社會(huì)生活中普遍使用的函數(shù)模型(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等)的實(shí)例,了解函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用。二.【命題走向】函數(shù)應(yīng)用問(wèn)題是高考的熱點(diǎn),高考對(duì)應(yīng)用題的考察即考小題又考大題,而且分值呈上升的趨勢(shì)
2025-06-18 20:22
【總結(jié)】習(xí)題課一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.今有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:ty12現(xiàn)準(zhǔn)備用下列函數(shù)中的一個(gè)近似地表示這些數(shù)據(jù)滿(mǎn)足的規(guī)律,其中最接近的一個(gè)是________.(填序號(hào))①y=2t-2;②y=21logt;③y=log2t;④y=t2-12.2.根據(jù)統(tǒng)計(jì),一名工人組裝第x
2024-12-08 20:18
【總結(jié)】hVH函數(shù)模型的應(yīng)用舉例第一課時(shí)已知函數(shù)模型解實(shí)際問(wèn)題例1、一輛汽車(chē)在某段路程中的行駛速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。(1)求略中陰影部分的面積,并說(shuō)明所求面積的實(shí)際含義;(2)假設(shè)這輛車(chē)的里程表在汽車(chē)行駛這段路程前的讀數(shù)為2021km,試建立行駛這段路程時(shí)汽車(chē)?yán)锍瘫碜x數(shù)skm與時(shí)間th的函數(shù)解析式,并作出相應(yīng)的
2024-12-08 01:52
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用舉例環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)師生雙邊互動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境由此可見(jiàn)我們所學(xué)過(guò)的方程、函數(shù),在現(xiàn)實(shí)生活中都有著廣泛的應(yīng)用,怎樣才能從實(shí)際問(wèn)題入手,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),通過(guò)抽象概括,建立數(shù)學(xué)模型來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題呢?師:介紹孫子的大膽解法:他假設(shè)砍去每只雞和兔一半的腳,則每只雞和兔就變成
【總結(jié)】1.三種增長(zhǎng)型函數(shù)模型的圖像與性質(zhì)函數(shù)y=ax(a1)y=logax(a1)y=xn(n0)在(0,+∞)上的增減性增長(zhǎng)速度相對(duì)平穩(wěn)圖像的變化隨x增大逐漸表現(xiàn)為與平行隨x增大逐漸表現(xiàn)為與平行隨n值變化而不同增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越來(lái)越快
2025-01-07 13:38
【總結(jié)】§三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)解考綱】1、會(huì)用三角函數(shù)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,體會(huì)三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型.2通過(guò)對(duì)三角函數(shù)的應(yīng)用,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模型進(jìn)行思考和作出判斷.【知識(shí)梳理雙基再現(xiàn)】1、三角函數(shù)可以作為描述現(xiàn)實(shí)世界中_________現(xiàn)象的一種數(shù)學(xué)模
2024-12-02 08:37
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修一冪函數(shù)教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能通過(guò)具體實(shí)例了解冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用.過(guò)程與方法能夠類(lèi)比研究一般函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的過(guò)程與方法,來(lái)研究?jī)绾瘮?shù)的圖象和性質(zhì).情感、態(tài)度、價(jià)值觀體會(huì)冪函數(shù)的變化規(guī)律及蘊(yùn)含其中的對(duì)稱(chēng)性.教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn)從五個(gè)具體冪函數(shù)中認(rèn)識(shí)冪函數(shù)的一些性質(zhì).難點(diǎn)畫(huà)五個(gè)具體冪函數(shù)的圖象并由圖象概括其性質(zhì),
2025-08-05 18:17
【總結(jié)】要點(diǎn)梳理§函數(shù)模型及其應(yīng)用y=ax(a1)y=logax(a1)y=xn(n0)在(0,+∞)上的增減性_______________________增長(zhǎng)速度________________相對(duì)平穩(wěn)增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越
2025-04-29 04:51
【總結(jié)】(全章復(fù)習(xí))自學(xué)評(píng)價(jià)本章內(nèi)容是概率論的初步知識(shí),它主要包括:隨機(jī)事件的概率;等可能性事件的概率,包括古典概型和幾何概型;互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率.本章的重點(diǎn)是等可能性事件的概率;互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率.難點(diǎn)是概率問(wèn)題處理的思想與方法.1、下列事件中,屬于隨機(jī)事件的是(D)A.?dāng)S一枚硬幣一次,出現(xiàn)兩個(gè)正面;B、同性電荷互相排斥;C、當(dāng)a為實(shí)數(shù)時(shí),|a|&
2025-06-07 23:29
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課3【自學(xué)評(píng)價(jià)】1.為了保證分層抽樣時(shí),每個(gè)個(gè)體等可能抽取,必須(D)A.每層的個(gè)體數(shù)相等B.每層中抽的個(gè)體數(shù)相等C.不同的層中,每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性不相等D.每層等可能抽取的樣本個(gè)數(shù)可能一樣,也可能不一樣,但每層被抽取的個(gè)體數(shù)與這一層中個(gè)體數(shù)的比等于樣本容量與總體個(gè)數(shù)的比2.一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù),分組后組據(jù)與頻數(shù)如下:[10,20),2
2025-06-07 23:07