高中物理13簡諧運動的圖象和公式教案教科版選修(已修改)
2025-06-19 23:39 本頁面
【正文】 簡諧運動的圖像和公式 教案課題簡諧運動的圖像和公式課型新授課課時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo)知道振幅、周期和頻率的概念，知道全振動的含義。了解初相和相位差的概念，理解相位的物理意義。了解簡諧運動位移方程中各量的物理意義，能依據(jù)振動方程描繪振動圖象。重點難點教學(xué)重點:簡諧運動的振幅、周期和頻率的概念；相位的物理意義。教學(xué)難點: 振幅和位移的聯(lián)系和區(qū)別、周期和頻率的聯(lián)系和區(qū)別； 對全振動概念的理解，對振動的快慢和振動物體運動的快慢的理解； 相位的物理意義。教學(xué)過程主 要 內(nèi) 容（教師填教法或點撥的方法,學(xué)生填知識要點或反思）一、二、三、四、 五、【預(yù)習(xí)導(dǎo)引】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了簡諧運動，簡諧運動也是一種往復(fù)性的運動，所以研究簡諧運動時我們也有必要像勻速圓周運動一樣引入周期、頻率等能
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