【總結(jié)】《變壓器》教學(xué)目標(biāo)知識與能力:了解變壓器的構(gòu)造,知道變壓器為什么能夠改變交流的電壓。?由實驗探究總結(jié)變壓器原、副線圈的電壓與兩個線圈匝數(shù)的關(guān)系。?了解幾種常見的變壓器類型及其應(yīng)用。?體驗科學(xué)探究過程,培養(yǎng)實驗設(shè)計與分析論證能力實驗儀器:?變壓器、學(xué)生電源、燈泡一、遠(yuǎn)距離輸電的困難
2025-01-06 16:42
【總結(jié)】飽和汽目標(biāo)導(dǎo)航1.知道汽化及汽化的兩種方式和其特點。2.理解飽和汽與飽和汽壓,能從分子動理論的角度解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.理解空氣的絕對濕度和相對濕度,并能進(jìn)行簡單計算。4.了解濕度計的原理。誘思導(dǎo)學(xué)1.汽化:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化。汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰。其比較如下表:2.飽和汽與飽和汽壓(1)飽和汽:與液體處于動態(tài)平衡的蒸汽叫做飽和汽。沒有
2025-06-10 02:21
【總結(jié)】本章整合專題一專題二專題三專題一理想變壓器幾個有關(guān)量的關(guān)系1.輸入功率與輸出功率理想變壓器本身無電能損失,所以有P入=P出。但應(yīng)注意的是,輸入功率由輸出功率決定,即輸出功率增大,輸入功率也隨之增大;輸出功率減小,輸入功率也隨之減小。通俗地說,就是用多少給多少,而不是給多少用多少。2.輸入電
2025-11-10 16:45
【總結(jié)】高一物理教案教師:年月日(星期)第節(jié)教學(xué)班級課時數(shù)?課程第4章相互作用,第一節(jié)重力與重心教學(xué)目的一、知識目標(biāo)1、知道力是物體間的相互作用,力不能脫離物體而存在,在具體問題中能找出施力物體和受力物體。2、知道力有大小和方向,在具體問題中能畫出力的圖示和力的示意圖。
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】高中物理-魯教版(必修1)物理-4、3摩擦力(一)教學(xué)目標(biāo)時間:____年____月____日 (二)教學(xué)條件?。ㄈ┙谭ㄟx擇 教材難度適中,適宜用探索法展開教學(xué),由于摩擦實驗用文具可以進(jìn)行,本課以實驗探索法為主要教學(xué)方法.?。ㄋ模┙虒W(xué)過程 一、懸問征解引入新課 提出問題:有什么辦法在不使用任何工具情況下,用手豎直地把一本書提起的同時,將另一本書也“
【總結(jié)】變壓器同步測試一、選擇題(每題5分,共50分),下列說法中正確的是,原線圈的電壓也為零,理想變壓器原副線圈匝數(shù)之比n1:n2=4:1,當(dāng)導(dǎo)體棒L在勻強磁場中向左做勻速直線運動時,電流表A1的示數(shù)12mA,則電流表A2的示數(shù)為R的值有關(guān),一個理想變壓器,初、次級
2025-11-29 18:17
【總結(jié)】力的分解設(shè)計理念為適應(yīng)21世紀(jì)科技、人材、技術(shù)經(jīng)濟(jì)競爭的需要,世界性的新一輪大規(guī)模教育改革已勢在必行。教育改革的第一步所涉及的就是課程改革。在傳統(tǒng)的課程觀念中,課程被認(rèn)為只是學(xué)科知識的載體,是教師傳遞知識的手段,是學(xué)生接受知識的媒介。這樣,不僅使課程的創(chuàng)新價值被嚴(yán)重忽視,學(xué)生的創(chuàng)新意識也自然地被扼殺了?,F(xiàn)代教育觀念認(rèn)為,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,在教學(xué)過程各要素中占支配地位。新一輪的教改
2025-06-10 01:56
【總結(jié)】高中物理(第2課時)教案魯科版【教學(xué)目的】1、理解導(dǎo)體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2、理解金屬導(dǎo)體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大?!窘虒W(xué)重點】理解電阻定律【教學(xué)難點】電阻率的概念【教學(xué)媒體】干電池組,電鍵,電流表,電壓表,滑動變阻器,電阻絲若干條,導(dǎo)線若干【教學(xué)安排】
2025-06-07 23:16
【總結(jié)】1.變壓器的結(jié)構(gòu)和特點(1)結(jié)構(gòu):主要由閉合的鐵芯和繞在鐵芯上的兩個或兩個以上的線圈(繞組)組成。鐵芯由涂有絕緣漆的而成。(2)特點:原線圈與相連,副線圈與相連。硅鋼片疊合交流電源負(fù)載為什么變壓器中的硅鋼片不是用整個的?解
2025-11-08 08:15
【總結(jié)】220V12V6V9V12V36V3000V幾萬伏4V—6V但我們國家民用統(tǒng)一供電均為220V,那么如何使這些額定電壓不是220伏的電器設(shè)備正常工作的呢?現(xiàn)有一個10伏的交流電源,一個6伏的燈泡,請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)過的知識分析如圖電路能否讓燈泡正常工作。說說它的優(yōu)缺點.
2025-11-08 07:33
【總結(jié)】氣體實驗定律教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生明確理想氣體的狀態(tài)應(yīng)由三個參量來決定,其中一個發(fā)生變化,至少還要有一個隨之變化,所以控制變量的方法是物理學(xué)研究問題的重要方法之一.2.要求學(xué)生通過討論、分析,總結(jié)出決定氣體壓強的因素,重點掌握壓強的計算方法,使學(xué)生能夠靈活運用力學(xué)知識來解決熱學(xué)問題,使學(xué)生的知識得到遷移,為更好的解決力熱綜合題打下良好的基礎(chǔ).3.了解氣體實驗定律的實驗條件、過程,學(xué)
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】核力與核能★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1.知道核力的概念、特點及自然界存在的四種基本相互作用;2.知道穩(wěn)定原子核中質(zhì)子與中子的比例隨著原子序數(shù)的增大而減小;3.理解結(jié)合能的概念,知道核反應(yīng)中的質(zhì)量虧損;4.知道愛因斯坦的質(zhì)能方程,理解質(zhì)量與能量的關(guān)系。(二)過程與方法1.會根據(jù)質(zhì)能方程和質(zhì)量虧損的概念計算核反應(yīng)中釋放的核能;2.培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、推理能力、及
2025-06-07 23:34
【總結(jié)】第五章第四節(jié)變壓器一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識與技能(1)了解變壓器的構(gòu)造及工作原理。(2)掌握理想變壓器的電壓與匝數(shù)間關(guān)系。(3)掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運用解決實際問題。(二)過程與方法(1)通過觀察演示實驗,培養(yǎng)學(xué)生物理觀察能力和正確讀數(shù)的習(xí)慣。(2)從變壓器工作規(guī)律得出過程中培養(yǎng)學(xué)
2025-11-30 00:16
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第3章電能的輸送與變壓器學(xué)案3章末總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題整合自我檢測P損=I2RU1/U2=n1/n21221nnII?網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題整合自我檢測一、電能輸送中功率損失的計算1.P損
【總結(jié)】第19點巧妙入手分析變壓器動態(tài)變化問題變壓器由于與實際生活聯(lián)系緊密,在歷年的高考中均有一定的體現(xiàn).變壓器問題往往與閉合電路的動態(tài)變化結(jié)合,要解決此類問題的關(guān)鍵是抓住不變量,從不變量入手分析變化量.要弄清“誰決定誰”的制約關(guān)系,從“制約量”入手分析“被制約量”.1.匝數(shù)比不變的情況(如圖1所示)圖1(1)U1不變
2025-11-19 02:27