【總結】【成才之路】2021-2021學年高中物理新人教版必修1基礎夯實一、選擇題(1~3題為單選題,4、5題為多選題)1.(武漢華中師大附中2021~2021學年高一上學期期中)下列關于摩擦力的說法,正確的是()A.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動B.靜摩擦力不可能作為物體運動的動力C.只有靜止的物體才受靜摩擦力的
2024-11-28 20:13
【總結】§研究摩擦力【學習目標】知識與技能:1.認識滑動摩擦的規(guī)律,知道滑動摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有關。2.能運用動摩擦因數(shù)計算摩擦力。3.認識靜摩擦的規(guī)律,知道靜摩擦力的變化范圍及最大值。4.知道最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力。過程與方法:1.經(jīng)歷探究實驗的過程,學習從實驗結果總結規(guī)律的方法。2.學習通過查閱資料的形式,了解
2025-06-07 23:59
【總結】高中物理新課標教學設計《摩擦力》教學設計【學習者分析】①.本人所在學校屬于省級示范學校,學生在初中就已經(jīng)進行了很長時間的探究體驗,因此他們有探究的基礎,優(yōu)點是思維活躍,善于觀察、總結、提出并回答問題,不過還存在“眼高手低”的問題及實驗器材問題。②.新課程改革打破了以前的應試教育模式,教育教學過程中師生地位平等,充分貫徹以學生為本,堅持學生的
【總結】【全程學習方略】2021-2021學年高中物理摩擦力課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題5分,共25分),下列說法正確的是(),水平地面上的L形木板M上放著小木塊m,M與m間有一個處于壓縮狀態(tài)的彈簧,整
2024-11-28 14:36
【總結】陜西省榆林市定邊縣安邊中學2020高中物理案(無答案)滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標1、會用公式fN??計算滑動摩擦力的大小2、知道滑動摩擦力的產(chǎn)生條件3、會判斷物體所受滑動摩擦力的方向三、教學過程【溫故知新】1、彈力產(chǎn)生的條件是什么?壓力屬于彈力嗎?2、什么
2024-11-18 16:24
【總結】【優(yōu)化方案】2021高中物理第3章第3節(jié)摩擦力知能演練輕松闖關滬科版必修11.關于摩擦力,下列說法中正確的是()A.作用在運動物體上的摩擦力一定是滑動摩擦力B.兩個物體相互擠壓且發(fā)生相對運動,相對速度越小,摩擦力也越小C.兩個沒有相對運動的物體之間也可能有摩擦力D.由公式μ=fN可知,動摩擦因數(shù)與滑動摩擦力成
2024-11-28 12:30
【總結】于資源最齊全的21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權所有@21世紀教育網(wǎng)第三章相互作用摩擦力張成進江蘇徐州睢寧魏集中學★教學目標(一)知識與技能1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜摩擦力的大
2024-12-07 19:18
【總結】摩擦力課 題§(一)教學模式自主練習→小組討論→講練結合教學目標(認識技能情感)1.知識與技能:①摩擦力產(chǎn)生的條件;②靜摩擦力的方向和大??;③滑動摩擦力的方向和大小;④摩擦力的簡單的綜合計算。2.過程與方法:通過實驗研究靜摩擦的大小的變化以及靜摩擦突變?yōu)榛瑒幽Σ亮Φ那闆r;靜摩擦力和滑動摩擦力的計算方形法的不同。3.情感態(tài)度與價值觀:摩
2025-06-07 23:25
【總結】【長江作業(yè)】2021-2021學年高中物理第3章3摩擦力課時作業(yè)新人教版必修1[全員參與·基礎練]1.下列現(xiàn)象中,哪些物體受到了滑動摩擦力的作用()A.同學們在操場的跑道上跑步鍛煉身體時的腳B.同學們在飲水機上接水時手拿著的水杯C.慢慢行駛在校園內的汽車的輪胎D.同學們考試過程中寫字時的鋼筆筆尖
2024-12-05 06:21
【總結】第一篇:2015年高中物理新人教版必修1 第三節(jié)摩擦力 教學目標: (一)知識與技能 1.知道滑動摩擦力的產(chǎn)生條件,認識滑動摩擦的規(guī)律.知道動摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有...
2024-10-13 15:59
【總結】摩擦力學習目標一、知識與能力:。,根據(jù)物體的運動狀態(tài),判斷靜摩擦力的有無、大小和方向;知道存在著最大靜摩擦力。,會在具體問題中計算滑動摩擦力,掌握判定摩擦力方向的方法。。二、過程與方法:,概括出摩擦力產(chǎn)生的條件及摩擦力的特點,培養(yǎng)學生的觀察、概括能力。,培養(yǎng)學生分析綜合能力。三、情感態(tài)度與價值觀:。,突出主要矛盾,忽略次要因素及無關因素,總結
2025-06-08 00:12
【總結】摩擦力教學目標,認識滑動摩擦的規(guī)律,能運用滑動摩擦力公式來計算滑動摩擦力。,知道靜摩擦力的變化范圍及其最大值,根據(jù)平衡條件計算靜摩擦力。教學重難點靜摩擦力有無的判斷和靜摩擦力方向的判斷教學流程﹨內容﹨板書[新課引入]生活中摩擦無處不在,同學們舉例說明(學生活動)滾動摩擦力滑動摩擦力靜摩擦力摩擦力復習初中摩擦力的概念:兩個相互接觸的物體,
2025-06-08 00:10
【總結】第二節(jié)牛頓第二定律第1課時從容說課知識要點表解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因,物體受到力的作用,就會產(chǎn)生加速度,而物體的加速度不僅與它所受力有關,還與物體質量有關,牛頓第二定律揭示了加速度與力和質量的關系.牛頓第二定律文字表述物體的加速度跟所受外力的合力成正比,跟物體的質量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同公式F合=ma單位F:
2025-06-08 00:01
【總結】摩擦因數(shù)μ1.實驗裝置如圖1所示:一木塊放在水平長木板上,左側栓有一細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連。木塊右側與打點計時器的紙帶相連。在重物牽引下,木塊在木板上向左運動,重物落地后,木塊繼續(xù)向左做勻減速運動,圖2給出了重物落地后,打點計時器在紙帶上打出的一些點,試根據(jù)給出的數(shù)據(jù),求木塊與木板間的摩擦因數(shù)μ。要求寫出主要的運算過程。結果保留
2024-12-08 22:52
【總結】第一篇:人教版高中物理必修1教案-《摩擦力》評課評課人吳勝霞(范文模版) 《摩擦力》評課 評課人:吳勝霞 一、教材分析 本節(jié)教材中摩擦力的測量涉及到二力平衡知識的具體應用,“增大和減小摩擦的方...
2024-10-13 13:38