【總結(jié)】單元 我們生活的生物圈第1章 生物與環(huán)境一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、內(nèi)容簡(jiǎn)介《課程標(biāo)準(zhǔn)》構(gòu)建了“人與生物圈”為主線的課程體系。確立“具有關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行為”是九年義務(wù)教育重要的培養(yǎng)目標(biāo)之一。在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的十大主題中,與本章密切相關(guān)的就有二項(xiàng):《科學(xué)探究》、《生物與環(huán)境》。所有生物的生存與發(fā)展都離不開環(huán)境,研究生物與環(huán)境的關(guān)系,可以增強(qiáng)我們采取正確
2025-04-04 23:28
【總結(jié)】第2講 了解生物圈考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三生物與環(huán)境的關(guān)系?生物生活的環(huán)境不僅是指生物的 生存空間 ,還包括存在于它周圍的各種 影響因素 。?考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)?(1)概念:
2025-06-13 12:17
【總結(jié)】第四章人類與生物圈第一節(jié)生物圈的概念及其發(fā)展?生物圈是指地球上有生命的部分,即地球上所有的生物,包括人類及其生存環(huán)境的總體。?在生機(jī)勃勃的生物圈以外,還有一些休眠形式生命的“副生物圈”區(qū)域。?生物圈的發(fā)育大約經(jīng)歷了30億年的漫長(zhǎng)歷程。?生物圈是地球上最大的生態(tài)系
2024-11-10 07:23
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化本節(jié)目標(biāo)?探討世界和中國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)?關(guān)注嚴(yán)峻的環(huán)境問題,特別是酸雨、溫室效應(yīng)、水污染等7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)隨著人們生活水平的提高、疾病的有效控制,人口數(shù)量的增長(zhǎng)速度也在不斷加快。7C中小
2024-12-08 07:55
【總結(jié)】的范圍?共()千米它的棲息地的特點(diǎn)分析它的棲息地的特點(diǎn)?環(huán)境破壞使颶風(fēng)加劇你們喜歡在這居住嗎?土壤的沙化越來越嚴(yán)重土壤的沙化使水資源變少水環(huán)境的破壞使魚類無法生存危害嚴(yán)重的赤潮頻發(fā)雙頭怪物增多香山紅葉,我們不希望她在我
2025-01-15 04:01
【總結(jié)】第五單元《生物圈中的其他生物》第一章《各種環(huán)境中的動(dòng)物》第三節(jié)《空中飛行的動(dòng)物---鳥適于飛行的特點(diǎn)》[教材分析]《空中飛行的動(dòng)物---鳥類適合飛行的特點(diǎn)》是人教版實(shí)驗(yàn)教科書初中《生物學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第五單元《生物圈中的其他生物》第一章的第三節(jié)。本章內(nèi)容的處理思路是突出動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系,按照生物圈的環(huán)境特點(diǎn),探究各種動(dòng)物與各自環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。本節(jié)課分為兩課時(shí)來研究,第一課時(shí)
2025-04-04 23:48
【總結(jié)】第12講 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六人體對(duì)外界環(huán)境的感知?(1)眼球的結(jié)構(gòu)和功能考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六(2)視覺的形成過程外界物體反射的光線→角膜→瞳孔→ 晶狀
2025-06-13 12:09
【總結(jié)】第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)。。。(二)能力目標(biāo)。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、總結(jié)的科學(xué)探究能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神。,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),激發(fā)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)長(zhǎng)趨
2024-12-08 18:44
【總結(jié)】考點(diǎn)管理歸類探究易錯(cuò)警示限時(shí)集訓(xùn)全效學(xué)習(xí)中考學(xué)練測(cè)全效學(xué)習(xí)中考學(xué)練測(cè)第3課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)與生物圈考點(diǎn)管理歸類探究易錯(cuò)警示限時(shí)集訓(xùn)全效學(xué)習(xí)中考學(xué)練測(cè)考點(diǎn)管理考點(diǎn)管理歸類探究易錯(cuò)警示限時(shí)集訓(xùn)全效學(xué)習(xí)中考學(xué)練測(cè)1.生物與無機(jī)環(huán)境(了解)環(huán)境影響生物:主要是環(huán)境中非
2025-01-15 15:46
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)第五單元生物圈中的其它生物第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌P55-678/8考綱概覽考點(diǎn)揭秘考點(diǎn)1 細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn)??键c(diǎn)2細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)和生理——細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生殖方式、營(yíng)養(yǎng)方式??键c(diǎn)記要1.一個(gè)細(xì)菌或真菌在一定的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為____。2.用培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一
2025-04-24 22:57
【總結(jié)】生物圈中的其他生物???(初中生物總復(fù)習(xí))生物圈中的其他生物各種環(huán)境中的動(dòng)物:水中生活的動(dòng)物一、單項(xiàng)選擇題:。下列有關(guān)草魚的特征中,屬于魚類主要特征的是(?)??? ? ,用鰓呼吸,雖然它們形態(tài)各異,但是卻有共同之處:(???)
2025-04-04 23:38
【總結(jié)】于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)探究中考專題一生物和生物圈一、認(rèn)識(shí)生物:[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)]:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸1、生物的特征
2025-01-10 05:50
【總結(jié)】專題一生物和生物圈1、生物具有的共同特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。植物的營(yíng)養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)。②生物能進(jìn)行呼吸。③生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖。⑥除
2025-06-09 21:42
【總結(jié)】第一節(jié)生態(tài)環(huán)境和生物圈對(duì)生物生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖、行為和分布等有直接或間接影響的環(huán)境因子一、環(huán)境因子二、生態(tài)因子1.非生物因子2.生物因子舉例:溫度、光照、水分、土壤和海拔高度、其他生物等三、生態(tài)因子可以改變生物的種群數(shù)量-謝爾福德的耐受性定律對(duì)一只生活在田野里的蝗蟲來說,它的
2025-01-16 19:13
【總結(jié)】月球基本無大氣無水最高127?C最低-183?C兩周有太陽(yáng)、兩周無光地球有穩(wěn)定的大氣充足的水分適宜的溫度每日晝夜長(zhǎng)短適合生物生存海平面.().(),大小
2025-08-01 17:22