山東教育科學(xué)規(guī)劃課題暫行管理辦法(已修改)
2025-06-19 18:59 本頁面
【正文】 山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題暫行管理辦法第一章 總則第一條 為規(guī)范山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理，提升教育科學(xué)研究水平和影響力，根據(jù)《全國教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省教育科學(xué)研究的實(shí)際情況，特制定本辦法。第二條 山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究必須堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和“百花齊放、百家爭鳴”的教育科學(xué)研究方針，強(qiáng)化服務(wù)意識，堅(jiān)持為教育決策服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教育事業(yè)的健康發(fā)展服務(wù)；強(qiáng)化質(zhì)量意識，堅(jiān)持擇優(yōu)立項(xiàng)、嚴(yán)格過程管理、注重研究效益。第三條 山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題實(shí)行目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合，重點(diǎn)管理與一般管理相結(jié)合，集中管理與分級管理相結(jié)合的管理辦法，明確相關(guān)各方的責(zé)任和權(quán)利，簡化課題管理程序和方式，提高課題管理效率。第二章 組織第四條 山東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組是全省教育科學(xué)研究的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下設(shè)山東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“省規(guī)劃辦”），設(shè)在山東省教育科學(xué)研究院。省規(guī)劃辦在山東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全省教育科學(xué)研究的規(guī)劃、管理和協(xié)調(diào)工作，主要職責(zé)是：（一）制定山東省教育科學(xué)發(fā)展規(guī)劃、研究計(jì)劃和課題指南。（二）制定山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法及有關(guān)章程、規(guī)定。（三）組織規(guī)劃課題的申報(bào)、評審和立項(xiàng)工作。（四）研究編制課題經(jīng)費(fèi)預(yù)算，監(jiān)督檢查立項(xiàng)課題研究情況和經(jīng)費(fèi)使用情況。（五）組織立項(xiàng)課題成果驗(yàn)收和鑒定工作。（六）組織評選優(yōu)秀規(guī)劃課題研究成果獎(jiǎng)。（七）宣傳推廣具有重要理論意義和實(shí)踐意義的教育科研成果和教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果。第五條 建立山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題評審專家?guī)?，建立學(xué)科規(guī)劃組，其成員經(jīng)一定的遴選推薦程序，由省規(guī)劃辦聘任。學(xué)科規(guī)劃組的主要職責(zé)是參與評審年度立項(xiàng)課題、中期檢查立項(xiàng)課題、鑒定課題成果、提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)咨詢等。第三章 課題類別和選題第六條 山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題設(shè)立山東省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題、山東省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題、山東省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題、山東省教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題四大類。第七條 山東省教育科學(xué)規(guī)劃和課題指南每五年發(fā)布一次。課題選題以教育改革發(fā)展的重大理論與實(shí)踐問題為主攻方向，鼓勵(lì)新興、交叉、邊緣學(xué)科研究和跨學(xué)科綜合研究，支持成果開發(fā)與推廣研究，避免低水平重復(fù)研究。第八條 重大課題和重點(diǎn)課題專注于教育決策部門亟需研究的課題、教育發(fā)展中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題等，經(jīng)山東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，以招標(biāo)或委托的方式進(jìn)行研究。第四章 課題申報(bào)第九條 五年規(guī)劃執(zhí)行期間，省規(guī)劃辦每兩年組織一次課題申報(bào)和立項(xiàng)評審工作。第
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